Hallo, wie schon am Titel zu lesen ist.. ich habe vor 3 Wochen 7 Baby Hasen bekommen. Alles war super und denn kleinen ging's super. gestern ging ich dann ganz normal morgens wieder einmal schauen, ob alles gut ist. Und Aufeinmal lagen da 2 tote Hasen Babys. ich wusste echt nicht warum.. ich habe schon 6 erfolgreiche Würfe hinter mir, aber sowas hatte ich noch nie erlebt. wir haben sie dann rausgenommen und vergaben. Hasen muenchen zusammen halten germany. Später gegen Nachmittag ging ich nochmal schauen, und Aufeinmal waren Dort wieder 3 tote Hasen Babys. Alles war sauber in diesen stall. Davor die stunden waren sie noch top fit… letzendlich waren dann noch 2 am Leben. Die sind dann heute morgen verstorben… sie waren dann auf einmal schwacher, haben etwas gezuckt und lagen dann auf der Seite.. das macht mich, und Vorallem meine Schwester traurig.. ich habe gesehen das an dem Mund vom Baby etwas Milch war, ich dachte mir das vielleicht irgendwas von der Milch der Mutter nicht stimmt?? Ich habe gegoogelt und gegoogelt, kam aber nichts bei raus… ich kenne mich sehr gut mit Hasen aus.
LG, Stina ja aber weiss jetzt ja nicht was sie sind!!! und mit ihnen zu meinen tierarzt gehen und wenns weibchen sind, kann ich ja nicht sie einfach zurück geben!!! ich weiss einfach nicht was ich tun soll?!?!?!?! *verzweifel*:-( Schwierige Weibchen so, kann ja dann wirklich kritisch werden und ob dann ein Männchen dabei wirklich Ruhe bedeutet kann man auch nicht 100% sagen. Du musst ja dann auch bedenken, dass du das Männchen kastrieren lassen muss, wenn du nicht auf einmal ganz viele Babies haben willst. Hasen männchen zusammen halte garderie les. Aber du hast doch gesagt, dass die Ninchen beim TA waren heute und der gesagt hat, dass sie das gleiche Geschlecht haben. Oder hab ich das falsch verstanden? Der sollte aber eigentlich erkennen, ob M oder W. Kriegst du denn die Ninchen vom Züchter oder von Privat oder woher? pinky, guck mal hier. das ist ein Rammler Man kann das Geschlecht bei ausgewachsenen Tieren sehr gut unterscheiden, aber auch bei Jungtieren ist eine Geschlechtsbestimmung möglich. Drückt man den Rammlern kurz vor der Geschlechtsöffnung auf den Bauch, tritt der hervor.
Aber an sich muss man sagen haben wir wohl recht viel glück und die beiden verstehen sich für zwei weibchen (sind keine geschwister) echt super Nur es ist ja auch so das dies recht selten gut haben auch gesagt die werden sich spätestens mit Geschlechtsreife richtig zoffen aber zum glück ist dies nicht eingetroffen. Da wir aber nie ganz sicher sein konnten, haben wir mal bei unserem TA nachgefragt was man machen könnte falls es dazu kommen sollte dieser meinte dann das man das Dominantere Weibchen kastrieren könnte oder aber einen kastrierten Bock dazuholt (was natürlich die bessere Lösung ist) Naja ich denke ma da ja viele unterschiedliche Erfahrungen hierzu gesammelt wurden, müsstest du dir selber überlegen ob du das risiko eingehen willst und wenn die beiden sich nicht verstehen ob du dann eine Tiergerechte Lösung parat hast...
Durch Bewegungsspiele und -geschichten die Konzentrationsfähigkeit fördern Geschichten, zu denen sich die Kinder bewegen, fördern die Konzentrationsfähigkeit auf spielerische Art und Weise. Oft folgen während einer Bewegungsgeschichte recht viele unterschiedliche Bewegungsabläufe aufeinander. Häufig greifen Bewegungsgeschichten Abläufe, die vorher langsam durchgeführt wurden, am Ende noch einmal dicht aufeinanderfolgend auf. Dann ist es für viele Kinder zu Beginn schwierig, im richtigen Moment zu stampfen, hüpfen oder die Arme nach oben zu strecken. Je häufiger die Geschichte wiederholt wird, desto besser werden die Mädchen und Jungen darin, den Bewegungen in der Geschichte zu folgen – und das ganz ohne Leistungszwang. So profitieren Eltern gleichermaßen wie Erzieherinnen und Erzieher von den spaßigen Mitmachspielen aus dem Bewegungsland. Kreative Idee für die Kita: U3 Kinder in der Kita Musik mit Alltagsmaterial machen. Fantasie und Vorstellungskraft: Die Macht der Imagination Natürlich regen Bewegungsgeschichten auch die Fantasie von Kindern an. Lassen Sie die Kleinen ruhig an der Entwicklung der Geschichten teilhaben: Wollen sie vielleicht lieber über den Boden robben, um auch ja nicht gesehen zu werden?
Dürfen sie sich überhaupt nicht bewegen, wenn in der Geschichte ein Löwe auftaucht? Sollten die Kinder lieber komplett erstarren? Oder fällt ihnen vielleicht ein anderer Ausgang für eine der Geschichten ein? Die Sinneserfahrung durch eigene Bewegung hilft Kindern auch, Geschichten besser zu verstehen. 59 Krippe u3 Angebote-Ideen in 2022 | kinderbasteleien, kindergarten basteln, kinder basteln ideen. So können sich die Kids genauer in die Gefühlswelt der Akteure hineinversetzen. Dieses Verständnis trägt dazu bei, dass sie später, wenn sie lesen lernen, Erzählungen schneller und besser aufnehmen können. Bewegungsgeschichte: Mit der Eisenbahn möcht ich gerne fahren Die nachfolgende Bewegungsgeschichte eignet sich für ältere Krippenkinder genauso wie jüngere Kindergartenkinder im Alter von zwei bis drei Jahren. Der Vorteil: Bei dem Bewegungsspiel in der Kita benötigen Sie keine weiteren Materialien. Zudem eignet sich das Bewegungsspiel durch seine Dynamik sehr gut, ein Spiel von drinnen nach draußen oder umgekehrt zu verlagern. Das Spiel beginnt im Kreis. Sie als pädagogische Fachkraft sprechen den Text und machen zugleich die Bewegungen vor.
Die Mädchen und Jungen dürfen mitmachen: Text: Bewegungen: Kinder, Kinder welch ein Spaß Laut in die Hände klatschen mit der Eisenbahn geben wir jetzt Gas. Rechten Fuß ausstrecken Schnell! Steigt alle ein, Eine halbe Drehung nach links machen um bei unserer Fahrt dabei zu sein. Alle legen ihrem Vordermann die Hände auf die Schultern. Sie stehen ganz vorne und das Kind hinter Ihnen umfasst Ihre Hüfte. Achtung, wir fahren los. Alle gehen im Schritttempo in eine Richtung. Um diese Kurve – die ist groß. Angebote mit u3 kindern su. Gemeinsam fahren Sie eine große Kurve im Gruppenraum. Jetzt noch ein Stückchen geradeaus Alle Kinder halten sich weiterhin an den Schultern fest. und durch die Tür in den Flur hinaus. Alle gehen in den Flur hinaus. Hier ist der Bahnhof wir steigen aus. An den Garderoben halten alle Kinder an. Zieht Eure Jacken an, wir gehen raus. Mit Ihrer Hilfe kleiden die Kinder sich an und gehen nach draußen. Aber natürlich steht es jedem Erzähler frei, die Geschichte nach Belieben zu ergänzen oder zu ändern.