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das absolute habe ich noch stehen lassen da ich sonst noch ausprobieren müsste wie ich das richtig "rein float'e" vielen vielen dank nochmals für die hilfe!!! #12 Bei mir ist im IE 7 jetzt der Footer unten. Problem damit also gelöst? #13 fast =)))) wenn du mir noch bei einer sache helfen könntest wäre ich top zufrieden!!! es klappt jetzt und der footer ist auch beim ie7 da wo es sein soll. Footer in HTML unten, aber ohne fixed? (CSS). allerdings habe ich das absolute beim mittleren teil des footers entfernt doch wie mache ich es jetzt das er in der mitte bleibt und sich von rechts nach links vergrößert? die aktuellen daten liegen auf dem host. hier nochmals der link: CRW #14 margin-left:570px; Ggf. dem #wrapper noch 100% width geben. #15 vielen lieben dank jaaa genau so wollte ich es haben:-* top ich werde dieses board aufjedenfall weiter empfehlen! #16 arrrrrrrggggg mir ist da eine sache noch aufgefallen die ich sonst mit position und z-index gelöst hatte. unzwar möchte ich den footer mittels z-index hinter den cont1 setzen weil er sonst über die links lappt.
Oftmals muss der Footer immer am unteren Rand des Browsers stehen, unabhängig von der höhe der Seite. Mit dem Contao-Framework geht das recht einfach. Diese CSS-Anweisungen reichen dafür aus. Footer immer unten, die Zweite - Templates und Design - Joomla.de Supportforum - Das deutsche Joomla! Forum. Zur demonstration sind der Header, Footer und der Container eingefärbt. Dieser Code ist noch nicht im Internet Explorer getestet. Wenn es funktioniert kann dieser Hinweis entfernt werden. html, body { margin: 0; padding: 0; height: 100%;} /* LAYOUT */ #wrapper { min-height: 100%; position: relative;} #header { height: 175px; background: red;} #container { background: blue; padding-bottom: 335px; /* Höhe des Footers */} #footer { position: absolute; bottom: 0; width: 100%; height: 335px; background: green;}
Hallo Zitat: Der Footer ist schön unten in der Galerie, nicht jedoch in den Bereichen wo der Inhalt nicht gross genug ist. Das ist nicht Sinn von HTML / CSS. Deshalb gibt es dafür auch keine direkte Lösung, sondern es muss mehr oder weniger getrickst werden. Der Oberbegriff dazu lautet Sticky Footer. Dahinter verbergen sich verschiedene Lösungen mit unterschiedlichen Nachteilen. Meist spielt irgendein Browser dabei auch nicht mit. Ich hoffe mir kann jemand auf die Schnelle helfen. Nein, für eine Lösung muss der aktuelle Quelltext überarbeitet werden. Insgesamt solltest du deine Seite zunächst so anpassen, dass sie auch ohne Sticky Footer zwar schlicht, aber nicht zerschossen aussieht. Danach suchst du dir eine Sticky Footer-Lösung aus mit der du zurechtkommst und baust die ein. Grundlage ist aber immer ein sauberer Quelltext. Deiner ist noch recht verbastelt und muss angepasst werden. Weiterhin solltest du nicht versuchen wenig Text auf möglichst viele Seiten zu verteilen. PHP, HTML & CSS - Footer (Fußzeile) unten, auch bei wenig Inhalt. Deine aktuellen Inhalte sind eher für eine einseitige Webseite geschaffen, maximal jedoch zwei Seiten.
28. 02. 2008 Ein CSS-basiertes Layout mit 100 Prozent (Fenster-)Höhe; Header und Footer sollen jeweils am oberen bzw. unteren Rand fixiert sein. Von der Idee her plausibel, die Umsetzung erfordert jedoch ein paar Kniffe, weil der Internet Explorer 6 die CSS-Angaben "min-height" und "position: fixed" nicht interpretiert. Die Seite soll dennoch in möglichst allen Standardbrowsern einheitlich dargestellt werden. Das Ergebnis soll etwa so aussehen. Für den HTML-Aufbau benutzen wir folgenden Code (bitte das Clearen nicht vergessen! ):
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Kostenlose Arbeitsblätter zum Verdoppeln und Halbieren in der 2. Klasse für Mathematik an der Grundschule Im Zahlenraum 100 werden einfaches verdoppeln und halbieren als Vorstufe für das Dividieren und Addieren eingeschult. Diese grundlegenden Rechenstrategien werden die Schüler noch oft beim problemlösenden Rechnen anwenden. Bei der Einschulung des Einmalseins wird mit den Kernaufgaben begonnen und hier ist das Einmaleins mit der Zahl 2 wiederum die Grundlage. Nutzen Sie unsere Übungsblätter um die in der Schule gelernte Übung zu Hause zu vertiefen. Lernziele: Beziehung der Zahlen zueinander erkennen erlernen des Rechenvorteils die Hälfte und das Doppelte sichern des Zahlenraums 100 Aufgaben: die Hälfte bestimmen das Doppelte finden Sachaufgaben lösen Arbeitsblätter zum Verdoppeln / Halbieren Verdoppeln/ Halbieren 1 Ergänze Lücken Downloads zum Arbeitsblatt zur Lösung Verdoppeln/ Halbieren 2 Verdoppeln/ Halbieren 3 Verdoppeln/ Halbieren 4 Rechnen mit Zeit Verdoppeln/ Halbieren 5 Verdoppeln/ Halbieren 6 Verdoppeln/ Halbieren 7 Verdoppeln/ Halbieren 8 Verdoppeln/ Halbieren 9 Verdoppeln/ Halbieren 10 Leichter lernen: Mathe, 2.
Abb. 1: Eine Portion Eis verdoppeln Genauso wie im Beispiel kannst Du zudem alle anderen Zahlen verdoppeln. Auf der Seite der Universität Bielefeld erfährst Du noch viel mehr zu diesem spannenden Thema. Erklärvideo zum Verdoppeln Verdoppeln im Zahlenraum bis 20 Du weißt jetzt, was das Verdoppeln ist. Deswegen beginnen wir gleich mal mit den Zahlen bis 20. In der Tabelle siehst Du die Zahlen 1–10, die wir verdoppeln wollen. Die Ergebnisse der Rechenoperationen findest Du zudem in der Zeile darunter. Hättest Du die Lösung gewusst? Tabelle 1: Beispiele für das Verdoppeln im Zahlenraum bis 20 Zahl 1 2 3 5 7 8 10 Verdoppelte Zahl 2 4 6 10 14 16 20 Schauen wir uns noch einmal gemeinsam an, wie man auf diese Ergebnisse kommt. Erinnere Dich: Das Doppelte einer Zahl berechnen wir, indem wir diese Zahl nehmen und dieselbe Zahl dazurechnen. Lass uns dieses Vorgehen in einem weiteren Beispiel anhand der Zahl 2 durchgehen: Abb. 2: Verdoppeln der Zahl 2 Du nimmst demnach die 2 und rechnest dieselbe Zahl, also noch eine 2, dazu.