Kim Spiele eignen sich für drinnnen sowohl auch für draußen. Die Kim Spiele gibt es in ganz unterschiedlichen Varianten. Bei den meisten ist es wichtig sich gut was merken zu können. Bei anderen wiederum heisst es seinem Tast-, Riech- oder Geschmackssinn nachzugehen. Kim Spiele Regeln & Anleitung Es fördert vor allem die Konzentration und schult die Sinnesorgane wie sehen, riechen, schmecken, tasten und hören. Den Spielablauf und die Gegenstände, die zur Durchführung des Spiels "Kim Spiele" benötigt werden, erfahren Sie im Folgenden: Personen: 1 Spielleiter beliebig viele Personen Material: verschiedene Düfte, Obst, Gemüse usw. verschiedene kleine Gegenstände Filmdosen mit verschiedenen Gegenständen Spielablauf Kim Spiele Seh-Kim Für das Seh-Kim z. B. Kim spiele pdf free. schicken Sie einfach eine Person aus dem Raum. Zuvor soll sich diese Person die Runde in der er sitzt sehr gut anschauen und einprägen. Nachdem die Person wieder zurück in den Kreis kommt, haben Sie etwas verändern lassen. Vielleicht eine Brille getauscht, ein Kleidungsstück, den Sitzplatz gewechselt usw. Jetzt muss geraten werden was sich in der Runde verändert hat.
Junge Menschen insbesondere Kinder lernen viel schneller und effektiver als Erwachsene. Mit den KIM-Spielen ist es möglich spielerisch eine Förderung der Konzentration und der Merkfähigkeit zu erreichen. Die Kinder lernen durch die KIM-Spiele anderen zuzuhören, sich auf das Wesentliche zu konzentrieren und das Erlernte bei Bedarf auch genau wiederzugeben. All das sind wichtige Eigenschaften für das spätere Berufleben sowie auch für das Privatleben. Hier einige Beispiele zur Umsetzung der Spiele: 1. KIM-Spiel: Seh-KIM Ein Kind wird ausgewählt und verlässt den Raum. Unterdessen muss an einem anderen Kind, was sich noch im Raum befindet, eine Kleinigkeit verändert werden. Das Kind könnte zum Beispiel seine Jacke ausziehen oder die Brille absetzen. Dabei ist darauf zu achten, dass je nach Alter der Kindergruppe der Schwierigkeitsgrad angepasst werden sollte. 7 KIM-Spiele für Kinder › Jugendleiter-Blog. 2. KIM-Spiel: Nasen-KIM Das erste Kind bekommt eine Augenbinde und vor sich jeweils eine Schüssel oder einen Teller. Darauf legt die*der Spielleiter*in nacheinander verschiedene Sachen, die das Kind anhand des Geruchs erraten muss.
Hören: eine Geschichte wird erzählt. Wer kann alle Details wiedergeben, oder die danach gestellten Fragen korrekt beantworten. Bei dieser Aufgabenstellung wird die Konzentration und das richtige Zuhören gefördert. Riechen: in schwarzen Filmdöschen befinden sich unterschiedliche Gerüche. Je nachdem wie genau die Kids sich mit Gewürzen, diversen Getränken etc. auskennen werden die Ergebnisse ausfallen. Schmecken: mit verbundenen Augen unterschiedliche Dinge essen oder trinken. Auch diese Aufgabe erfordert Geschmacksnerven. Tasten: Gegenstände in einem Sack müssen ertastet werden. Hört sich einfach an, ist auch einfach, wenn man alltäglicher Gegenstände verwendet. Kim spiele pdf file. Impuls: Im Leben kommt es oft auf Kleinigkeiten drauf an. Vieles scheint uns nicht so wichtig zu sein und ist schnell vergessen. Achten wir auf die Kleinigkeiten im Leben, nehmen wir Veränderungen wahr und genießen das Leben – schmecken – riechen – fühlen. Weitere Details und Hilfen Externer Link: hier klicken nach oben | Impressum & Kontakt | Buch zur Webseite ©: [ © Das Copyright liegt bei | Ideenseite für Aktivitäten im Bereich Kinder-, Jugend- und Freizeitprogramme]
Ein_e Spieler_in übernimmt die Spielleitung, alle anderen schließen die Augen. Die Spielleitung wählt einen Behälter und schüttelt ihn. Nun dürfen alle raten. Was hörst du? Welcher Behälter wurde geschüttelt? Wer als Erste_r errät, was in diesem Becher drinnen ist, hat gewonnen und darf als Nächste_r schütteln. Spielvarianten: Schau dich zuhause um, siehst du einen Gegenstand, womit du ein Geräusch erzeugen kannst? Stell dich hinter ein_e Mitspieler_in und erzeuge ein Geräusch: 2 Bausteine aufeinander klopfen, einen Löffel in einem Häferl umrühren, in eine Flasche blasen. Auch ohne Gegenstände kannst du Geräusche erzeugen: klatschen, Finger schnippen, mit der Zunge schnalzen. Du kannst auch ein Lied summen und die anderen müssen das Lied erraten. Kim Spiele - Regeln & Anleitung - Gruppenspiele - Spielregeln.de. Was schmeckst du? (Geschmacks-Kim) Bereitet verschiedene Nahrungsmittel vor und schneidet sie in mundgerechte Stücke. Legt einen Löffel, einen Becher oder eine Gabel bereit. Deckt alles mit einem Tuch ab. Nun lässt der Spielleiter ein_n oder alle Mitspieler_innen von einem Nahrungsmittel kosten.
[3] [4] Durch die Versprachlichung des z. B. Gefühlten werden die Begriffe bei Kindern gefestigt. Dadurch kann die Sprachförderung gesteigert werden. Beispiele [ Bearbeiten | Quelltext bearbeiten] Seh-Kim: Was hat sich verändert? Ein Teilnehmer wird hinausgeschickt und es wird an den anderen Teilnehmern etwas verändert; beispielsweise wechselt jemand den Sitzplatz, eine Brille wird vertauscht, ein Kleidungsstück wird abgelegt. Dann wird der Teilnehmer gerufen und aufgefordert zu raten, was sich verändert hat. Kim-Spiel – Wikipedia. Nasen-Kim: Hier geht es außer ums Gedächtnis auch noch um die gute Nase. Der Spielleiter hat eine Menge vorbereiteter Düfte bei sich: Halbierte Früchte wie Apfel, Orangen oder Bananen, Fläschchen mit Essig, Parfüm und einer Medizin, Stücke von Schokolade, Wurst und Käse und vieles mehr. Dem ersten Spieler werden nun die Augen verbunden. Dann hält man ihm einen der Gerüche unter die Nase und er muss raten, was es ist. Dann ist der nächste Riecher an der Reihe. Mund-Kim: Hier dreht sich alles um den Geschmack.
Vorbereitungszeit: 15 Minuten Personen: 6 – 20 Dauer: 60 – 90 Minuten Materialaufwand: mittel Alter: ab 8 Ort: egal Jahreszeit: Actionfaktor: gering Material: je nach Aufgabenstellung nichts bis viel Ziel: Gedächtnis und Geschicklichkeit wird gefördert Kurztext: Kimspiele fördern Geschicklichkeit, Gedächtnis bzw. das Hirn. Beschreibung: Kimspiele fördern und trainieren Geschicklichkeit, Gedächtnis und Wahrnehmungsfähigkeit. Kim-Spiele arbeiten vor allem mit sinnlichem Lernen und können für jedes Alter eingesetzt werden. Dabei werden Spiele und Übungen rund um die 5 Sinne (Sehen, Hören, Riechen, Schmecken, Tasten) durchgeführt. Das trainieren von Gedächtnis und Sinneswahrnehmungen ist umso wichtiger, als in unserer Zeit der Computer, Taschenrechner, Smartphones kein Kind mehr so richtig Kopfrechnen, Schätzaufgaben oder das Merken von Zahlen, Buchstaben oder Wissensaufgaben gelernt hat. Kim spiele pdf video. Sehen: im Raum wurden Dinge geändert. Wer findet alle Änderungen heraus? Bei dieser Aufgabe wird die visuelle Wahrnehmung und die Merkfähigkeit gefördert.
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