So wählen sie im Restaurant alle Speisen an, bevor sie die Gäste perfekt bedienen können. Wer sich mal etwas nicht merken kann, bekommt Hilfe. Ähnlich ist das beim Bekleiden der extrem launischen Vogelscheuche, die sich gerne schick anziehen möchte. Nur muss der Spieler dann wissen, welches Kleidungsstück oder Accessoire sie verlangt. Und wer gar nicht weiterkommt, kann auch mal einen Blick ins Wörterbuch werfen. "Englisch mit Hexe Huckla" lässt sich mit und ohne Mikrofon spielen. Mit einem Mikro kann der Lerner allerdings selbst im Spiel sprechen. Generell fällt an diesem Werk eines auf: Alles ist sehr entspannt, aber informativ. An keiner Stelle setzt das Programm die Zielgruppe unter Druck. Durchdacht. Klasse. Fazit: Sehr empfehlenswert.
Seit einigen Jahren begeistert die Hexe Huckla Kinder, die mit dem Englisch lernen anfangen: Hexe Huckla ist eine deutsche Hexe, die durch einen Wirbelsturm nach England kommt. Dabei spricht sie doch nur Deutsch! Aber das macht nichts, denn sie findet bald eine Freundin, Witchie Whitch, die ihr die neue Sprache bei-bringt. Da kann jeder mitlernen! In dem Spiel sind alle Schwerpunkte der Huckla-Hefte und der Bildungspläne umgesetzt: neue Vokabeln lernen durch Wiederholen, Lernen mit Worten und Bildern, auf Deutsch und Englisch, erste Gespräche führen, die Zahlen von 1 bis 10 und erste Fragen stellen. Wie bei den Heften wird eine CD beiliegen, auf der die Vokabeln und Gespräche zu hören sind. Die CD kann ergänzender Spielbestandteil sein; das Spiel kann aber auch ohne CD gespielt werden.
Am Computerspiel und somit am Abenteuer von Hexe Huckla und ihrer Freundin Witchy nimmt man aus eigener Perspektive teil, das heißt, man wird in das Geschehen als reale Person und angehender Zauberlehrling eingebunden. Vermittelt wird diese Perspektive mithilfe der direkten Anrede durch die Personen. Ein Beispiel: "Hallo, schön, dass du wieder da bist! Bist du bereit für neue Abenteuer? " Das gibt dem Spieler das Gefühl, tatsächlich eine tragende Rolle im Geschehen um Hexe Huckla und ihre Freunde zu haben und könnte bei Kindern einen motivierenden Effekt haben (vgl. problemorientiertes Lernen). Abbildung in dieser Leseprobe nicht enthalten Abb. 1 Abb. 2 Optisch agiert man immer aus der selben Perspektive heraus wie Hexe Huckla, fliegt sie auf ihrem Besen über der Stadt, sieht der Spieler ebenfalls aus der Vogelperspektive darauf herunter (vgl. Abb. 1), steht Hexe Huckla im Restaurant, ist der Spieler in der Zentralperspektive mit dabei (vgl. 2). Der Blickpunkt kann nicht nach Wunsch geändert werden, eine freie Bewegung im Raum ist nicht möglich.
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