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Kurz darauf kommt auch die zweite Schule an und der Einlass beginnt. Bevor wir unsere Plätze einnehmen dürfen, müssen wir jedoch noch abstimmen. Unsere gemeinsame Entscheidung wird das Stück beeinflussen, heißt es. Die Auswahl: Macht, Ruhm oder Wahrheit. Wir setzen uns und das Stück beginnt. Als Erstes werden wir eindringlich mit all den negativen Fakten bombardiert, die uns täglich erschüttern - ganz ähnlich unseren Sätzen, die wir zuvor auf Band gesprochen haben. Es ist laut, doch das muss es auch sein. Wer ist denn nicht wütend auf diesen ganzen Dreck? Auf die Politik, den fehlenden Umweltschutz, die Behörden, den Rassismus und Sexismus dieser Welt? So auch die Bühnengestalten. Die vier Jugendlichen beraten sich und beschließen, etwas gegen die Probleme zu unternehmen. Abschlussübung für Darstellendes Spiel gesucht? (Schule, Musik, Theater). Doch ihr Plan geht schrecklich schief, und am Ende steht Kati, unsere Protagonistin, alleine da. Als sich alle Welt gegen sie stellt und mit unfairen Mitteln kämpft, geht es nur noch um das nackte Überleben. Am Ende, nachdem sie sich korrupten Politikern, sich selbst und sogar dem Tod gestellt hat, wird Kati vor die Wahl gestellt: Sie muss sich fragen, mit welchem Geschenk sie zurückkehren möchte.
In den Genuss einer Englischlektion der besonderen Art kamen kürzlich die Siebtklässler am Hans-Carossa-Gymnasium bei einer Vorstellung der irischen Theatergruppe "Wilde Shamrock Touring Company". Mit viel Musik, lustigen Ideen und beeindruckender Spielfreude führten die Schauspieler die Schüler unter dem Motto "Celtic Classic" in die irische Welt ein, indem sie z. B. irische Dialekte präsentierten, aber auch auf geschichtliche Aspekte wie St. Ideen theaterstück oberstufe fortbildungsveranstaltung im rahmen. Patrick eingingen. Anschließend durften die Q12-Schüler sehen, wie die anspruchsvolle Thematik "Globalisation" kritisch, aber mit viel Musik untermalt, in einem Theaterstück verarbeitet wurde, bei dem ein fiktiver Chemiekonzern im Mittelpunkt steht. Den krönenden Abschluss bildete eine Lektion in "Globish", einem auf 1500 Wörter reduziertem Rudimentärenglisch, das zwar aus wirtschaftlicher Sicht zunächst sinnvoll erscheinen mag, differenzierte Kommunikation aber unmöglich macht. Die Schüler wurden dabei aktiv miteinbezogen und sie waren begeistert, sodass die Vorstellung für das nächste Jahr schon gebucht ist.
Wenn Tiere krank machen Am Mittwoch, 13. April, spricht Prof. Dr. Helge Karch vom Institut für Hygiene um 18 Uhr im Hörsaal F 2 des Fürstenberghauses zum Thema "Zoonosen: Wenn Tiere krank machen". Damit macht er den Auftakt zu einer Vortragsreihe anlässlich des Gastspiels der Wanderausstellung "MenschMikrobe". Ehre für zwei münstersche Professoren Prof. Reinhard Emmerich vom Institut für Sinologie und Ostasienkunde und Prof. Universität Münster. Stefan Grimme vom Organisch-Chemischen Institut sind zu ordentlichen Mitgliedern der Nordrhein-Westfälischen Akademie der Wissenschaften und der Künste gewählt worden. 8. April 2011 "Wihajster" und "vigéc" "Wihajster" und "vigéc" - viele deutsche Wörter haben ihren Weg in andere Sprachen gefunden, auch wenn das vielleicht nicht immer auf den ersten Blick zu erkennen ist. Bei der ersten Vorlesung der Kinder-Uni Münster in diesem Semester erklärte die Sprachwissenschaftlerin Prof. Susanne Günthner den rund 500 Junior-Studierenden, dass Sprachen leben und sich ständig fort entwickeln.
Die Comenianer waren mit Feuereifer bei der Fuchs unterstützte die Jugend Forscher.