200 Stunden praktische Tätigkeit an einer anerkannten psychiatrischen klinischen Einrichtung inklusive Behandlungsbeteiligung bei mindestens 30 Patienten, mindestens 600 Stunden praktische Tätigkeit an einer anerkannten klinischen oder ambulanten Einrichtung der psychotherapeutischen oder psychosomatischen Versorgung, mindestens 600 Stunden Patientenbehandlung unter Supervision im Rahmen der praktischen Ausbildung, mindestens 150 Stunden Supervision, davon mindestens 50 Stunden Einzelsupervision. Empfehlungen zur Praktischen Tätigkeit in psychiatrisch klinischen Einrichtungen Eine Kommission von Vertreter/-innen aus Ausbildungsinstituten für Psychotherapie, kooperierenden Kliniken, PiA-Vertreter/-innen, Vorstand der Psychotherapeutenkammer Berlin sowie der Ausschüsse für Aus-, Fort- und Weiterbildung und Psychotherapie in Institutionen hat Empfehlungen zur Ausgestaltung der Praktischen Tätigkeit erarbeitet. Empfehlungen der Kommission zur Ausgestaltung der Praktischen Tätigkeit I in "psychiatrisch klinischen Einrichtungen" Anlage zu den Empfehlungen der Kommission zur Ausgestaltung der Praktischen Tätigkeit I in "psychiatrisch klinischen Einrichtungen"
30 Patienten, die in Kurzdokumentationen nachgewiesen werden muss 1. 200 Praktische Tätigkeit II ("Psychosomatik-Halbjahr") Mind. ein halbes Jahr praktische Tätigkeit an einer zugelassenen Einrichtung der psycho-therapeutischen oder psychosomatischen Versorgung Praktische Ausbildung ("Fälle") Erwerb sowie Vertiefung von Kenntnissen und praktischen Kompetenzen bei der Behandlung von Patienten mit Störungen mit Krankheitswert; mind. Kjp ausbildung lehramt in french. 6 Patientenbehandlungen unter Supervision* Supervision Anleitung und Besprechung von Fragen der Fallbehandlung; mind. 50 Stunden davon sind als Einzelsupervision durchzuführen 150 Wahlpflichtangebot ("Freie Spitze") Ausgestaltung der nicht vom Gesetzestext definierten Stundenzahl 930 * Mind. 6 ausführliche, anonymisierte, schriftliche Falldokumentationen über eigene Patientenbehandlungen Alle aufgeführten Komponenten werden von unserem Weiterbildungsstudiengang in Kooperation mit diversen klinischen Einrichtungen in Baden-Württemberg und Rheinland Pfalz angeboten.
Für die PP-Ausbildung benötigt man lediglich einen Master der Psychologie, der genügend klinische CP aufweist. Ob da klinische im Bachelor war, ist egal. Re: Kinder- und Jugendpsychotherapie-Ausbildung @muckelfritze: Unsinn, du brauchst in den meisten Bundesländern immer noch den Master. @Gast: Hier gehts um die KJT Ausbildung. Lesen bitte. Warum dieses Thema beendet wurde Die Schließung eines Themas geschieht automatisch, wenn das Thema alt ist und es länger keine neuen Beiträge gab. Hintergrund ist, dass die im Thread gemachten Aussagen nicht mehr zutreffend sein könnten und es nicht sinnvoll ist, dazu weiter zu diskutieren. Bitte informiere dich in neueren Beiträgen oder in unseren redaktionellen Artikeln! Neuere Themen werden manchmal durch die Moderation geschlossen, wenn diese das Gefühl hat, das Thema ist durchgesprochen oder zieht vor allem unangenehme Menschen und/oder Trolle an. Ausbildung KJP/PP. Falls noch Fragen offen sind, empfiehlt es sich, zunächst zu schauen, ob es zum jeweiligen Thema nicht aktuelle Artikel bei Studis Online gibt oder ob im Forum vielleicht aktuellere Themen dazu bestehen.
Ausführliche Informationen zur KJP-Ausbildung in unserer Broschüre: Broschuere_KJP Flyer zur Ausbildung: Flyer Ausbildung KJP-PP
4. Umfang hat einen Umfang von 200 Theoriestunden und 100 Stunden psychotherapeutischer Tätigkeit unter Supervision, fakultativ ergänzt durch ein Wochenende einer spezifischen auf Kinder und Jugendlichen orientierten Selbsterfahrung. 5. Inhalte der Weiterbildung 5. Vorraussetzungen für die Ausbildung zum Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeut. 1 Allgemeiner Teil 5. 1. 1 Entwicklungspsychologische und entwicklungspsychopathologische Besonderheiten des Kindes- und Jugendalters und deren Bedeutung für den therapeutischen Zugang und die therapeutische Arbeit mit Kindern und Jugendlichen. Es sollen Kenntnisse erworben werden über die - Kognitive Entwicklung (u. a. Berücksichtigung allgemeiner und umschriebener Entwicklungsstörungen), emotionale Entwicklung (Bedeutung von kindlichem Befinden auf der jeweiligen Entwicklungsstufe; Entwicklungsabhängigkeit kindlicher Ängste), motivationale Entwicklung (verschiedene Bedürfnisse von Kindern und Jugendlichen und deren Bedeutung für den therapeutischen Prozess), soziale Entwicklung des Kindes- und Jugendlichen (Veränderung der sozialen Orientierung von erwachsenen Bezugspersonen zur Gleichaltrigengruppe).
2017 08:19:18 Re: Kinder- und Jugendpsychotherapie-Ausbildung Mit einem Bachelor in EW oder Pädagogik wird es schwierig. Mit einem Master kann das funktionieren, wenn die Schwerpunkte passen. Muckelfritze 📅 12. 2017 17:41:39 Re: Kinder- und Jugendpsychotherapie-Ausbildung In Baden-Württemberg, Brandenburg, Hamburg, Hessen, Niedersachsen, Saarland, Sachsen, Sachsen-Anhalt und Thüringen ist eine Ausbildung zum KJP mit B. A. möglich, sofern dieser, wie schon gesagt, einem Dipl. -Soz. Kjp ausbildung lehramt in paris. päd. (FH) äquivalent ist. Auch NRW räumt grundsätzlich diese Möglichkeit ein, sogar erweitert mit der Möglichkeit einer Äquivalenz zum Dipl. -Heilpädagogen (FH), ist andererseits aber für eine besonders restriktive Äquivalenzprüfung bekannt, so dass oft nicht einmal Masterabsolventen eine Äquivalenz anerkannt bekommen. Bekannt ist aber auch, dass einige Ausbildungsinstitute von sich aus nur Masterabsolventen aufnehmen, so dass es gar nicht erst zur Äquivalenzprüfung kommt. Gast x 📅 10. 2018 08:34:02 Re: Kinder- und Jugendpsychotherapie-Ausbildung Hallo zusammen, es hat sich einiges geändert.
5. 4 Fakultativ: "Schätze aus der Kindheit" Spezifische Selbsterfahrungseinheit im Hinblick auf die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen)