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Nie wieder schlechte noten. Hält sich meine nacherzählung an die vorlage. Hallo wie gehts dir so. Was ist eine nacherzählung. Auch bewertungen oder die eigene meinung haben hier nichts zu suchen. In keinem fall darfst du zur gegenwart oder sogar zur zukunft wechseln.
2. Klassenarbeit / Schulaufgabe Deutsch, Klasse 5 Deutschland / Nordrhein-Westfalen - Schulart Realschule Inhalt des Dokuments Die SuS sollen das Märchen zunächst in wenigen Sätzen zusammenfassen und dann nacherzählen. Herunterladen für 30 Punkte 263 KB 1 Seite 2x geladen 64x angesehen Bewertung des Dokuments 289065 DokumentNr Märchen methode 45 Minuten Arbeitszeit Musterlösung Herunterladen für 30 Punkte 95 KB 289066 wir empfehlen: Für Schulen: Online-Elternabend: Kinder & Smartphones Überlebenstipps für Eltern
Und so ist der Schluss des Märchens: "Endlich, wie nur noch ein einziges Haus übrig ist, da kommt das Kind heim und spricht nur: "Töpfchen, steh! ", da steht es und hört auf zu kochen und wer wieder in die Stadt wollte, der musste sich durch essen. " Hier wäre wichtig, dass das Kind mit den Worten "Töpfchen, steh! " den Topf zum Stillstand gebracht hat. Nun also zu der Nacherzählung. Deine angestrichenen Stellen oder deine Stichpunkte werden dir helfen, zum Beispiel so mit der Einleitung zu beginnen: "Ein Mädchen lebte mit seiner Mutter. Sie waren sehr arm, sodass sie nichts zu essen hatten und immer hungrig waren. " Wichtig ist, dass du deine Nacherzählung im Präteritum schreibst. Nacherzählung 5 klasse übungen youtube. Im Hauptteil beschreibst du die wichtigen Geschehnisse für den Handlungsablauf. "Eines Tages bekam das arme Mädchen ein wunderbares Töpfchen geschenkt, das leckeren Hirsebrei kochen konnte, wenn man zu ihm sagte "Töpfchen, koche! " und wieder aufhörte, wenn man zu ihm sagte: "Töpfchen, steh! ". Jetzt mussten die beiden also endlich keinen Hunger mehr leiden.
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Wenn du die Geschichte nur hörst, dann nimm dir ein Blatt und notiere dir die Sachen, die du wichtig findest. So einen Stichwortzettel solltest du dir auch machen, wenn du eine mündliche Nacherzählung vortragen sollst, damit du deine Gedanken vorher ordnen kannst. Schauen wir und nun einmal das Märchen "Der süße Brei" an: "Es war einmal ein armes frommes Mädchen, das lebte mit seiner Mutter allein und sie hatten nichts mehr zu essen. Da ging das Kind hinaus in den Wald und begegnete dort einer alten Frau, die wusste seinen Jammer schon und schenkte ihm ein Töpfchen, zu dem sollte es sagen: "Töpfchen, koche! Nacherzählung 5 klasse übungen in de. ", so kochte es guten, süßen Hirsebrei, und wenn es sagte "Töpfchen, steh! ", so hörte es wieder auf zu kochen. Das Mädchen brachte den Topf seiner Mutter heim und nun waren sie ihrer Armut und ihres Hungers los und aßen süßen Brei, sooft sie wollten. " Das Märchen geht noch weiter, aber schauen wir erst einmal, was bis hierhin besonders wichtig war. Du hast erfahren, dass die Geschichte von einem Mädchen mit seiner Mutter handelt, die nichts zu essen haben.
Eines Tages bekommt das Mädchen ein Töpfchen geschenkt, das Hirsebrei kochen kann, wenn man zu ihm sagt "Töpfchen, koche! ", und wieder aufhört, wenn man zu ihm sagt "Töpfchen, steh! ". Jetzt mussten die beiden also keinen Hunger mehr leiden. Weiter geht das Märchen: "Auf eine Zeit war das Mädchen ausgegangen, da sprach die Mutter: "Töpfchen, koche! ", da kocht es und sie isst sich satt. Nun will sie, dass das Töpfchen wieder aufhören soll, aber sie weiß das Wort nicht. Also kocht es fort und der Brei steigt über den Rand hinaus und kocht immerzu die Küche und das ganze Haus voll und das zweite Haus und dann die Straße, als wollt' s die ganze Welt satt machen und es ist die größte Not und kein Mensch weiß sich da zu helfen. " Kurzer Stopp! Wichtige Information, die du hier anstreichen oder aufschreiben könntest wären, dass die Mutter sich eines Tages alleine Brei kocht, aber weil sie das Wort nicht weiß, kocht der Topf immer weiter, sodass die Stadt schließlich mit Brei überflutet wird.