Seit Beginn des neuen Schuljahres 2018/2019 bin ich, Frau Röttger, als sozialpädagogische Fachkraft an der Maximilianschule tätig. Zu meinen Aufgaben gehört es, den Übergang von der Kita in die Grundschule so sanft wie möglich zu gestalten. Die Kinder kommen mit ganz unterschiedlichen Bedürfnissen in die Schule. Jedes Kind hat andere Stärken und Schwächen. Es werden insbesondere die Kinder gefördert, die in ihrer Lernentwicklung eine besondere Unterstützung benötigen. Sozialpädagog*innen in der Schuleingangsphase – Robert-Koch-Schule Bonn. In den ersten Schulwochen bin ich, bis zu den Herbstferien, zur Unterstützung der LehrerInnen in den ersten Klassen eingesetzt, um den Förderbedarf der einzelnen Kinder weiter zu diagnostizieren und anzupassen. Kinder, die einen besonderen Bedarf haben, werden von Schulbeginn an von mir begleitet und gefördert. Die Förderung findet im Klassenverband sowie in Einzel- und Kleingruppen im Lernstudio oder Nebenraum statt. Die Schulanfänger werden an dem Lernstand abgeholt, an dem sie sich befinden. Anknüpfend daran werden sie gezielt mit herausfordernden Aufgaben gefördert.
Als Doppelbesetzung haben wir die Möglichkeit, Kinder mit individuellem Arbeitsmaterial zu versorgen und so gezielt zu fördern und/ oder Kinder beim Lernen im Klassenverband zu unterstützen. Äußere Differenzierung bedeutet, dass mit den Kindern in kleinen Lerngruppen Unterrichtsinhalte wiederholt und vertieft werden. Zudem erhalten die Kinder bei Bedarf besondere Förderung in folgenden Bereichen: mathematische Grundkenntnisse, Sprache, Einüben der Kommunikationsfähigkeit, Feinmotorik, Konzentration und Ausdauer, Wahrnehmung, Entwicklung von Konfliktfähigkeit und Aufbau einer angemessenen Frustrationstoleranz, Stärkung des Selbstvertrauens und der Selbstständigkeit, Schaffung einer positiven Lernatmosphäre zur Steigerung der Lernfreude und Lernbereitschaft, Vermittlung von Arbeitstechniken und Arbeitshaltung.
Um die Kinder dabei zu unterstützen gibt es folgende Förderinhalte: Konzentrations- und Bewegungsspiele Konzentriertes Fördern durch Vorlesen Marburger Konzentrationstraining: Training der Selbststeuerung, Umgang mit Fehlern, Verbesserung der Leistungsbereitschaft Sozial- emotionale Kompetenzen: Schule ist ein Ort, an dem viele unterschiedliche Kinder zusammen kommen. Hier werden sie mit zwischenmenschlichen Herausforderungen wie Teamfähigkeit, Konfliktfähigkeit, Kompromissfähigkeit etc. konfrontiert. Aus diesem Grund ist es entscheidend, die sozial- emotionalen Kompetenzen frühzeitig zu fördern. Inhalte der Förderung sind: Empfindungen anhand von Mimik erkennen Förderung des Selbstbewusstsein (sich besser kennenlernen) Umgang mit Konflikten Spiel- und Lernverhalten Die Förderstunden finden in einer angenehmen und fehlerfreundlichen Atmosphäre statt. Die Schulanfänger erhalten ebenfalls die Möglichkeit Unterrichtsinhalte nochmals zu wiederholen und zu üben. Ich freue mich auf die Arbeit mit den Kindern.
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Arbeitsatmosphäre Wertschätzung auf allen Hierarchieebenen, gutes Miteinander Umwelt-/Sozialbewusstsein Umgang mit älteren Kollegen Februar 2022 Super Team bringt SAP in Bewegung Führungskraft / Management Hat zum Zeitpunkt der Bewertung im Bereich Beschaffung / Einkauf gearbeitet. Arbeitsatmosphäre Jeder hilft jedem. Umgang mit älteren Kollegen Bei uns spielt Alter keine Rolle. Vorgesetztenverhalten Gibt klare Vorgaben die zu erreichen sind. Und unterstützt vollumfänglich Arbeitsbedingungen Top Ausstattung. Kommunikation Wir tauschen uns täglich sehr genau aus. Umwelt-/Sozialbewusstsein Februar 2022 Das geht besser... Koch pac systeme ausbildung. Ex- Angestellte/r oder Arbeiter/in Hat im Bereich IT gearbeitet. Kommunikation Wenig bis keine Kommunikation, mit den Vorgesetzten. Versprechen werden nicht eingehalten. Umwelt-/Sozialbewusstsein Umgang mit älteren Kollegen Angestellte/r oder Arbeiter/in Hat zum Zeitpunkt der Bewertung im Bereich Produktion gearbeitet. Arbeitsatmosphäre Sauber Ordentlich macht Spaß Work-Life-Balance Zeit fürs private geht auch Kollegenzusammenhalt Sind prima Vorgesetztenverhalten Sehr gut Kommunikation Transfer von oben super Umwelt-/Sozialbewusstsein Umgang mit älteren Kollegen Juni 2021 Engagement zahlt sich aus Angestellte/r oder Arbeiter/in Hat zum Zeitpunkt der Bewertung im Bereich Produktion gearbeitet.