Dipl. -Psych. Mehrdad H. Gholami Psychologischer Psychotherapeut Tiefenpsychologisch fundierte Psychotherapie Einzelpsychotherapie Personenkreis: Erwachsene Für Kassen- und Privatpatienten Sprachen: Deutsch, Persisch (Farsi, Dari), Aserbaidschanisch
Es kann unter gewissen Umständen sowohl zu vorübergehenden Krisen wie auch zu psychischen Auffälligkeiten oder Störungen des Erlebens und Verhaltens kommen. Die Betroffenen, deren Eltern sowie nahe Umwelt kommen in solchen Fällen an Ihre Grenzen und brauchen professionelle Unterstützung – Diagnostik, Psychoedukation, Beratung sowie Psychotherapie. Ablauf einer Psychotherapie Nehmen Sie einfach Kontakt zu mir auf, und wir vereinbaren zeitnah ein Vorgespräch zum Kennenlernen und Klärung offener Fragen und Zugangswege. In den ersten drei bis fünf Sitzungen soll die Frage beantwortet werden, ob eine ambulante Psychotherapie indiziert und erfolgsversprechend ist. Wichtig ist es, gemeinsam zu entscheiden, ob sich alle Beteiligten eine Zusammenarbeit gut vorstellen können. Persische psychologen hamburg der. In dieser Phase werden gemeinsam die Ziele für die Therapie herausgearbeitet und ein chiffrierter Therapieantrag an den Gutachter der Krankenkassen erstellt, der wiederum seine Stellungnahme an die Kostenträger weiterleitet.
Beratung, Therapie und Prävention für Ihre psychische und seelische Gesundheit. Liebe Patient Innen, wir bitten um Ihr Verständnis, dass unsere Warteliste für gesetzlich versicherte Patient Innen aufgrund von Kapazitätsgrenzen bis auf Weiteres geschlossen ist. Das können wir für Sie tun Kassenärztliche Leistungen Wir behandeln alle seelischen Erkrankungen, die innerhalb des Leistungskatalogs aller privaten und gesetzlichen Krankenkassen liegen, z.
Vielleicht sind Sie niedergeschlagen, besorgt oder unsicher, was Ihre Zukunft angeht, haben Ihre Vergangenheit nicht bewältigt oder haben einfach das Gefühl, dass Sie nicht das Leben leben, das für Sie bestimmt war. Was auch immer Ihre Bedürfnisse sein mögen, ich möchte Ihnen meine Unterstützung anbieten. Die Therapie ist ein Prozess des Wachstums und der Selbsterkenntnis. In meinen Sitzungen fördere ich Veränderungen im Verhalten, indem ich eine positive Sicht und die Annahme neuer Einstellungen und Reaktionen fördere. Persische psychologen hamburg corona. Ich habe die berufliche Erfahrung, um Sie wieder auf Kurs zu bringen. Kontakt bitte nur während der telefonischen Sprechzeiten: Di. - Fr. : 9. 30 - 10. 00 Uhr Dienstleistungen Therapie auf Deutsch, Farsi (Iran) und Englisch; keinerlei Selbstbeteiligung · Hilfe bei Ängsten und Panikstörungen · Behandlung von Depressionen · Trauerverarbeitung · Behandlung von Posttraumatischen Belastungsstörungen (PTBS) · etc. Persönliche Betreuung und Begleitung Im Jahr 2000 habe ich meine Praxis mit dem Ziel eröffnet, Patienten/innen in Hamburg die besten Leistungen für psychische Gesundheit zur Verfügung zu stellen.
Dipl. Psychologin Fariba Sarmadi "Die Vergangenheit kann man nicht ändern, sich selbst aber schon, für die Zukunft. " Praxis für Kinder- und Jugendlichen-Psychotherapie Ich freue mich darüber, dass Sie sich für meine Internetseite interessieren. Auf diesem Weg haben Sie die Möglichkeit sich über mich und das, was ich Ihnen anbieten kann, zu informieren. Ich bin approbierte Psychologische Psychotherapeutin – Diplom-Psychologin mit anschließender Ausbildung in Verhaltenstherapie und staatlicher Approbation. Persische psychologen hamburger. Zusätzlich habe ich eine mehrjährige Weiterbildung in Kinder- und Jugendpsychotherapie abgeschlossen. Ich biete Ihnen psychotherapeutische Leistungen für Kinder und Jugendliche auf Farsi/Dari/Deutsch in einer entspannten und angenehmen Atmosphäre an. Meine therapeutische Arbeit, mit dem Schwerpunkt Verhaltenstherapie, ist an den neuesten wissenschaftlichen Erkenntnissen ausgerichtet. Bei mir erhalten Kinder, Jugendliche und Eltern Unterstützung in schwierigen Lebenslagen. Das körperliche und seelische Wohlbefinden meiner Patienten stehen stets im Mittelpunkt meiner Arbeit.
Die Berufsbezeichnung wurde in Deutschland verliehen. ↑ Zum Seitenanfang
Seit vielen Jahren machen wir Erfahrungen mit psychisch Erkrankten, Behinderten und deren Problemen im Alltag. Wir unterstützen sie durch kompetente psychologische Hilfe, auch in Ihrer Landessprache. Unser Ziel ist eine Verbesserung der Versorgung dieser Menschen. Sie finden uns in Hamburg-Wandsbek.
Je vier Vertreter der Lehrkräfte, der Eltern, der SchülerInnen aus den Jahrgangsstufen 5 und 6 (beratend) und eine schulexterne Person. Den Vorsitz hat die Schulleitung. Mitglieder werden für zwei Schuljahre gewählt. Nur beschlussfähig, wenn die Mehrheit der stimmberechtigten Mitglieder anwesend ist, weshalb die GEV zusätzlich vier StellvertreterInnen bestimmt. Die Schulkonferenz findet mindestens vier Mal im Schuljahr statt. Fichtelgebirge grundschule berlin kreuzberg ahrtal. Gesamtkonferenz Alle LehrerInnen und die Schulleitung kommen zusammen. Themen sind die Organisation des Unterrichts, Verteilung der Stunden, Austausch der Lehrer*innen untereinander. Diskussion über neue pädagogische Ansätze, Besprechung von Sach- und personellen Problemen. Vertreter*innen der GEV haben ein Beratungsrecht. Bezirks- und Landesgremien Aus der GEV aller Schulen im Bezirk werden VertreterInnen für den Bezirkselternausschuss BEA gewählt. Im BEA wiederum werden alle zwei Jahre VertreterInnen für den BEA-Vorsitz/Vorstand, den Bezirksschulbeirat BSB und den Landeselternausschuss LEA gewählt.
Rucksack ist ein Programm zur alltagsintegrierten Sprach- und Familienbildung, das in Kitas und Grundschulen angeboten wird. Es richtet sich an Kinder im Alter von drei bis acht Jahren und ihre Eltern. Wie funktioniert Rucksack? Die wesentlichen Ziele des Rucksack-Programms sind: Förderung und Wertschätzung der Mehrsprachigkeit und der ganzheitlichen Entwicklung der Kinder Familienbildung Förderung der Zusammenarbeit zwischen Kita bzw. Schule und Elternhaus Verbesserung der Bildungschancen aller Kinder Das Programm Rucksack Schule ist für die ersten beiden Schuljahre vorgesehen und liegt in den Sprachen Deutsch, Türkisch, Arabisch und Russisch vor. Die Eltern werden als Expert*innen für das Erlernen ihrer Familiensprache und als Erziehungspartner*innen angesprochen. Fichtelgebirge-Grundschule - Kunstprojekte. Sie treffen sich einmal wöchentlich in unserer Schule mit einer geschulten Elternbegleiterin. Sie stellt ihnen die vielfältigen Rucksack-Materialien vor und gibt Anregungen, wie sie diese zu Hause mit den Kindern in ihrer Familiensprache spielerisch bearbeiten können.
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