Was er erzählt, gerät zur unerhörten Begebenheit, die sich jetzt gerade eben so und nicht anders ereignet hat. Vor allem aber ist Jürg ein Erzähler, der mit Haut und Haar in eine Geschichte hineinspringt, mit vollem Einsatz von Körper und Sprache sich in seine Märchenfiguren verwandelt, sie zum Leben erweckt. Ein Erzähler freilich auch, der die Identifikation zwischen sich selbst, der Geschichte und dem Publikum, das er fortwährend improvisatorisch mit einbezieht, immer wieder bricht, ironisch gegen den Strich bürstet. Jürg der Geschichtenerzähler, ist in Wahrheit ein Zauberer. Was er macht erscheint naiv und steckt doch voller hintergründiger Reflexion. Es ist eine große Kunst, die in allem quer zur heutigen Zeit steht. Gerade darum geht sie uns moderne Menschen im Innersten an. Der geschichtenerzähler wir 18 zahl der. Jürg Steigmeier hat sich in den letzten 20 Jahren ein umfassendes Repertoire an Schweizer Märchen und Sagenstoffen erarbeitet. Die Erzähl Programme können passend zu Jahreszeit und Anlass individuell zusammengestellt werden.
18. April 2015, 00:00 Uhr 175× gelesen Autor: Allgäuer Zeitung aus Kempten 109 Bilder spread_love Dieser Inhalt gefällt Ihnen? Melden Sie sich an, um diesen Inhalt mit «Gefällt mir» zu markieren. Gefällt 0 mal 0 add_content Sie möchten selbst beitragen? Melden Sie sich jetzt kostenlos an, um selbst mit eigenen Inhalten beizutragen.
Er arbeitet mit diversen Musikern aus der neuen Schweizer Volks- und Theatermusikszene zusammen. Von Doppelbock, Christine Lauterburg, "Giigämaa" Matthias Lincke bis Pflanzplätz oder Patrik Zeller, der Möglichkeiten sind viele je nach Anlass und Budget.
Erzählen ist deshalb eine vorzügliche Möglichkeit, die Zuhörfähigkeit von Kindern zu schulen. Einen Schritt weiter geht das Erzählen von Märchen und Geschichten aus längst vergangenen Tagen. Hier wird dem Kind ein Horizont eröffnet, der über die subjektiv erlebte Geschichten hinausgeht. Diese Geschichten haben eine Bedeutung für die kollektive Gesellschaftliche Identität. Hier werden fremde Geschichten mit den eigenen Erlebnissen konfrontiert und bieten Raum für das Verständnis andrer Sichtweisen. Damit kann das Erzählen einen interkulturellen, generationsübergreifenden und interreligiösen Dialog bewirken. WIR18 - Audio/Video. Man kann also das Erzählen als ein Medium des interkulturellen Lernens im Kindergarten und in der Schule bezeichnen. Damit sich aber Erzählfreude entwickeln kann, müssen Kinder positive Erlebnisse mit der Erzählkultur gemacht haben. Sie brauchen, wie überall, das Vorbild eines Erwachsenen, der gerne erzählt, damit sie den Mut entwickeln selber zu Erzählen, ihr Erlebtes in Worte zu fassen, sie in eine logische Abfolge zu bringen und den andern Kindern mitzuteilen.