Die Rätsel sind allesamt individuell und an die jeweilige Spielsituation angepasst und oft ansprechend in die Geschichte integriert. Viel zu entdecken Abseits der Rätselaufgaben sieht der Spieler den jeweiligen Ort durch die Augen von Professor Layton. Auch hier konnten die Tester viel entdecken. Per Touch-Pen durchsuchten sie die Bilder akribisch und fanden so zusätzliche Hinweismünzen, versteckte Rätsel oder Objekte, die sie in dem Street-Pass-Spiel Krempeljagd verwenden durften (dazu später mehr). Die Tester hatten viel Freude am Suchen und ein Erfolgserlebnis, sobald sie geheime Rätsel oder Objekte fanden. Zwischen Comic, Cartoon und Anime Neben dem Lösen von Rätseln liegt das Hauptaugenmerk der Professor-Layton-Spiele auf dem Lesen von Text. Bei allen Dialogen sieht der Spieler die sprechenden Figuren, während der Text in einer Blase erscheint. Hierdurch verbreitet das Spiel einen gewissen Comic-Charme, allerdings gibt es während des Spielverlaufs sehr viel zu lesen: "Müssen die immer so viel reden? "
Wie in den Vorgängerteilen beispielsweise "Professor Layton und das geheimnisvolle Dorf" ( Link zur Beurteilung) oder "Professor Layton und die verlorene Zukunft" ( Link zur Beurteilung) bereisen Professor Layton, Luke und Emmy verschiedene Orte der Welt, lernen neue Personen kennen und lösen Rätsel. Zu Beginn erhält Professor Layton ein mysteriöses Schreiben vom Archäologen Professor Locklair, in dem dieser berichtet, er habe eine lebende Mumie im Eis entdeckt. Professor Layton beschließt samt Anhang den Kollegen im verschneiten Bergdorf Snøborg zu besuchen. Es stellt sich heraus, dass die besagte Mumie ein Mädchen namens Aurora ist. Aurora ist die Gesandte der Zivilisation der Aslant und ist in der Lage den Menschen das Vermächtnis von Aslant zu offenbaren. Doch auch die feindliche Organisation Targent ist hinter Aurora her, um die Geheimnisse zu erforschen. In bewährter Manier muss der Spieler hierbei verschiedene Rätsel lösen, um das Spielgeschehen voranzutreiben. Pädagogische Beurteilung: Facettenreiche Rätsel Die Rätsel bilden den umfangreichsten Teil der Professor Layton Spiele.
Professor Layton und das Vermächtnis von Aslant Entwickler: Level 5 Publisher: Capcom Genre: Puzzles USK Freigabe: Freigegeben ab 6 Jahren gemäß § 14 JuSchG. ca. Preis: 45 Systeme: 3DS Inhalt: An Professor Layton und das Vermächtnis von Aslant werden hohe Erwartungen gestellt, denn immerhin bildet es als sechster Teil der Reihe das Finale der zweiten Trilogie und auch den Abschluss für den Professor als Hauptfigur selbst. Dementsprechend soll alles ein wenig größer, anspruchsvoller und besser werden. Auf die Rätsel, fertig, los! Meinung: Wieder einmal wird Hershel Layton von einem Bekannten um Hilfe gebeten. Professor Locklair hat in einer Höhle eine lebende Mumie gefunden, die sich als das in Eis eingefrorene Mädchen Aurora entpuppt. Diese steht scheinbar in Verbindung zu der vergangenen Kultur der Aslanti. Natürlich sind auch Descole und seine Schergen wieder unterwegs, sodass Layton und sein Team alle Hebel in Bewegung setzen müssen, um alle Rätsel um Aslant zu lösen. Qualität in Quantität Am Spielprinzip selbst hat sich nicht viel verändert.
Kapitel 2: Das mysteriöse Mädchen Nach unserem Absturz sollten wir uns in dem unbekannten Wald erstmal ein bisschen umsehen. Das Eichhörnchen auf dem Baumstumpf hält das Rätsel 012 für uns bereit. Dieses Rätsel hat sich richtig gelohnt. Das Eichhörnchen gibt uns nicht nur eine Wegbeschreibung und berichtet davon, wie es das Mädchen gesehen hat, sondern wir erhalten sogar noch das "Walnussbahn"-Minispiel. Machen wir uns mal auf den Weg zum Dorf. Am Steg treffen wir eine merkwürdige Gestalt. Die Person stellt sich als Devin vor. Auch er hat unsere Freundin gesehen. Doch bevor wir zum Bahnhof aufbrechen können, beobachten wir Specht und Sperling, die offensichtlich auf der Suche nach uns sind. Im Zuge dessen erklärt uns Professor Locklair, was es mit den Fremden auf sich hat. Zum Glück haben sie uns jedoch nicht entdeckt und wir konnten ungehindert in Richtung Bahnhof abdüsen. Hier finden wir sogar eine Person. Es ist jedoch nicht das Mädchen aus dem Eis, sondern eine ältere Dame namens Gwen.
Um den Fisch fertigzustellen, bewegt ihr die Blöcke aus der zweiten Reihe von unten um ein Feld nach rechts. Rätsel 016-020 von: spieletipps Team / 21. 2013 um 17:04 Ordnet die Blöcke wie hier auf dem Bild an, um das Rätsel "Wegweiser" zu lösen. Rätsel 016: Wegweiser Die Lösung findet ihr auf dem Bild oben. Rätsel 017: Wasserspaziergang Ihr müsst folgenden Weg wählen: links, Insel, oben, rechts, Insel, rechts, unten, links, Insel, links, oben, rechts Rätsel 018: Der König der Gestirne Mit den vier Linien muss die Fläche in zehn Teile eingeteilt und gleichzeitig die fünf Reiter voneinander getrennt werden. Rätsel 019: Gekachelter Hund Als erstes solltet ihr acht weiße Kacheln an den Rand der Fläche platzieren. Danach legt ihr zwei braune Kacheln rechts in die zweite und dritte Reihe von unten. Berührt die weiße Fliese darunter, um die Beine fertigzustellen. Legt nun wieder eine braunes Teil über die hinteren Beine des Hundes. Legt eine weiße Kachel so, dass die sie die linke obere Ecke der anderen braunen Fliese verdeckt.
Lösung Rätsel 004: Gleiche Schneeflocken (20 Pikarat) Wie wir erfahren, gibt es in Snøborg nur drei verschiedene Arten von Schneeflocken. Uns werden auf dem Touchscreen vier verschiedene Formen angeboten. Um herauszufinden, welche Flocke nicht aus Snøborg stammt, müssen wir ganz genau hinsehen. Lösung C Rätsel 005: Aufnäherrätsel (40 Pikarat) Es gilt, ein Tuch mit Aufnähern zu verzieren. Dabei müssen wir nicht nur auf die richtige Position der Applikationen achten, sondern auch die richtige Ausrichtung wählen. Unsere Aufgabe ist es, bei den Verzierungen ein Muster zu erkennen, anhand dessen sich die Position der fehlenden Aufnäher ergibt. Schnell fällt auf, dass sich die Abfolge der Symbole nach dem ersten Schneemann einfach wiederholt. Lösung Oben links die Schneeflocke Unten links der Baum Oben rechts der Handschuh Unten rechts der Schneemann Rätsel 006: Gefangen im Eis (30 Pikarat) Das schlafende Mädchen kann nur aus dem Eis befreit werden, wenn wir die Steinplatte in mehrere Abschnitte mit jeweils vier Quadraten teilen.
William Shakespeare Nacherzählt in einfacher Sprache: Marianne Höhle Spaß am Lesen Verlag Alter: Jugendliche und Erwachsene / W M / Lesbarkeit: einfach / Textumfang: L (95 Seiten) Romeo und Julia ist die bekannteste Liebesgeschichte der Welt. Eigentlich ist es ein Theaterstück. Die Geschichte von Romeo und Julia spielt in Italien. Im 16. Jahrhundert. Romeo und Julia verlieben sich auf den ersten Blick ineinander. Aber ihre Familien sind seit Jahren zerstritten. Die Liebe zwischen Romeo und Julia darf nicht sein. Doch die beiden können nicht mehr ohne einander leben... Quelle: Spaß am Lesen Verlag Leseempfehlung von Sabine Kruber Shakespeares Romeo und Julia in einfacher Sprache? Darf man das? Und ob man das darf. Marianne Höhles Version von Romeo und Julia ermöglicht es Menschen, sich mit Shakespeares Stück zu befassen, denen diese klassische Geschichte ansonsten vielleicht verschlossen bliebe. Eine gelungene Einstiegshilfe, durch die es leichter fällt, sich hinterher mit dem Original zu befassen, welches ja schon für Menschen ohne Leseschwäche nicht so ganz einfach zu verstehen ist.
Welcher Vorschlag im Abi? Wie entscheiden? Guten Tag liebe Community, ich habe heute das Englisch-Abitur geschrieben (trotz Corona-Krise). Reflektierend kann ich sagen, dass ich einfach VIEL zu lange gebraucht habe, um mich zwischen den zwei Vorschlägen zu entscheiden. Wir haben 60 Minuten Zeit und während alle anderen nach 30 Minuten schon geschrieben haben, habe ich noch kein einziges Wort zu Papier gebracht, weil ich mich einfach nicht entscheiden konnte Erst nach 65 Minuten (Auswahlzeit sind eigentlich 60 Minuten) und der Drohung der Aufsichtslehrkraft, dass ich 0 Punkte kriege, wenn ich mich nicht entscheide, habe ich dann einfach auf gut Glück einen Vorschlag abgeben. Bei dem ersten Vorschlag war der Text unendlich kompliziert (Shakespeare) aber dafür waren die Aufgaben sehr leicht. Beim zweiten Vorschlag habe ich den Text sehr gut verstanden, die Aufgaben waren aber dafür sehr kompliziert. Jetzt habe ich Angst, dass mir bei den nächsten Prüfungen (PoWi und Deutsch) das gleiche passiert.
D. h., dass jede Gruppe ihr Stück verfilmt;)