Ziel der Dezentralisierung war die Übertragung von politischen Aufgaben, Zuständigkeiten, Ressourcen und Entscheidungsbefugnissen an mittlere (Provinzen, Distrikte) und untere Ebenen (Städte, Gemeinden), in der Wirtschaft sollte die Machtkonzentration beseitigt werden. Die Demontage schließlich umfasste den Abbau von Industrieanlagen, vor allem der Metall- und Schwerindustrie. Insbesondere die Sowjetunion wollte Wiedergutmachung für erlittene Schäden und Deutschland durch die Zerschlagung seiner industriellen Basis schwächen. Potsdamer Konferenz: Festlegung der Oder-Neiße-Grenze Daneben war die Festlegung der Oder-Neiße-Grenze an der Görlitzer Neiße eines der wichtigsten Ergebnisse der Potsdamer Konferenz, damit fiel auch Niederschlesien an Polen. Die Ostgrenze Polens wurde auf die Curzon-Linie und damit erheblich nach Westen zurückgeführt. Arbeitsblatt zur Potsdamer Konferenz - Geschichte kompakt. Diese Linie war schon auf der Pariser Friedenskonferenz von 1919 erstmals festgelegt worden. Damit mussten aus Ostpolen zahlreiche Menschen umgesiedelt werden, zumeist in die ehemaligen deutschen Gebiete entlang der Oder-Neiße-Grenze.
Inhalt Potsdamer Konferenz – Definition Wann war die Potsdamer Konferenz? Wer waren die Teilnehmer der Potsdamer Konferenz? Wer sind die großen Drei? Was waren die Ziele der Potsdamer Konferenz? Was waren die Beschlüsse der Potsdamer Konferenz? Was sind die 5 D? Was waren die Folgen der Potsdamer Konferenz? Neue Grenzen und der Viermächte-Status Berlins Vertreibung Ost-West-Konflikt Potsdamer Konferenz – Zusammenfassung Potsdamer Konferenz – Definition Im Folgenden werden die wichtigsten Fragen zur Potsdamer Konferenz beantwortet. Die Potsdamer Konferenz war ein Zusammentreffen der siegreichen Alliierten des Zweiten Weltkriegs über Deutschland. Auf der Konferenz sollten wichtige Fragen zur Nachkriegsordnung gestellt und beantwortet werden. Bildungsserver Sachsen-Anhalt - Medienpool. Wann war die Potsdamer Konferenz? Die Potsdamer Konferenz fand vom 17. Juli bis zum 2. August 1945 im Schloss Cecilienhof in Potsdam statt. Da Berlin durch die Angriffe während des Zweiten Weltkriegs stark zerstört worden war, musste ein geeigneter Ort außerhalb Berlins gefunden werden.
In diesem Sachtext werden die zentralen Beschlüsse der Potsdamer Konferenz 1945 erklärt. Geschichte Sekundarstufe I Beschreibung Nach dem Ende des Zweiten Weltkrieges kommen die alliierten Siegermächte USA, Großbritannien und die Sowjetunion zusammen, um über die Neuordnung Europas und den Umgang mit Deutschland zu verhandeln. Die Beschlüsse der Konferenz prägten die Entwicklungen der Nachkriegsjahre maßgeblich. Der Sachtext schildert die zentralen Ergebnisse der Konferenz und führt wichtige Begriffe ein. Der Text eignet sich gut als Ausgangsmaterial für eigene Unterrichtsentwürfe und kann in verschiedenen methodisch-didaktischen Kontexten verwendet werden. Arbeitsmaterial "Potsdamer Konferenz" zum Download Vermittelte Kompetenzen Sachkompetenz Die Schülerinnen und Schüler nennen Beschlüsse der Potsdamer Konferenz. Potsdamer konferenz beschlüsse arbeitsblatt mathe. nennen die Teilnehmer und das Ziel der Potsdamer Konferenz. erklären die Begriffe "Vertreibung", "Entschädigung" und "Ostgrenze" in ihrer historischen Bedeutung. Methodenkompetenz Die Schülerinnen und Schüler erschließen Sachtexten gezielt Informationen über die Potsdamer Konferenz.
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Damit wäre der größte Teil Niederschlesiens deutsch geblieben. Im Falle der Oder nehmen es die Alliierten ohnehin nicht so genau mit dem Begriff "Oder-Neiße-Grenze". Stettin und Swinemünde an der Odermündung werden ebenfalls Polen zugeschlagen, obwohl beide Städte westlich des Flusses liegen. Im Potsdamer Abkommen wird auch die bereits zuvor erfolgte sowjetische Okkupation Nord-Ostpreußens mit Königsberg abgesegnet. Potsdamer konferenz beschlüsse arbeitsblatt klasse. 15 Millionen Vertreibungen "genehmigt" Für die ehemals zehn Millionen Menschen in den deutschen Ostgebieten bedeutet das am 2. August 1945 veröffentlichte Kommuniqué die endgültige Vertreibung aus ihrer Heimat. Ganz nebenbei "genehmigen" die drei Siegermächte in Potsdam auch die Vertreibung von bis zu fünf Millionen Deutschen aus der Tschechoslowakei, aus Ungarn und anderen Ländern Mittel- und Osteuropas. Zwar soll die Frage der endgültigen Grenzziehung später offiziell durch einen "Friedensvertrag" mit Deutschland geregelt werden. Jedoch wird ein Viertel des deutschen Staatsgebietes von 1937 faktisch bereits 1945 annektiert.
Spielende Das Spiel endet, sobald alle Mitspieler zu Fischern geworden sind. Wenn ein Spieler alleine übrig bleibt hat dieser das Spiel gewonnen und darf neuer Fischer werden. Zu beachten Im freien sollte man darauf achten, dass das Spielfeld eingehalten wird. Die Kinder laufen am Rand gerne aus dem Spielfeld um nicht gefangen zu werden. Gruppenleiter / Spielleiter
Im Gegensatz zum "Fischerspiel" dürfen jetzt alle Kinder gefangen werden, die etwas Grünes tragen. Eine andere Variation wäre beispielsweise die Frage nach der Wassertiefe. Die Kinder fragen hier den Fischer:"Fischer, Fischer, wie tief ist das Wasser? " Woraufhin der Fischer beispielsweise antwortet: "Zehn Meter tief. " Nach der Frage der Kinder, wie sie hinüber kommen sollen, kann sich der Fischer Verschiedenes aussuchen und zum Beispiel folgendermaßen antworten: "Wenn Ihr auf einem Bein hüpft. Fischer, Fischer, welche Fahne weht heute? | Eltern.de. " Nun versuchen die Kinder, auf einem Bein hüpfend, auf die andere Seite zu gelangen ohne gefangen zu werden. Der Fischer muss selbstverständlich ebenfalls auf einem Bein hüpfen.