Am 14. 12. 2021 fand für die 5. Klassen und unsere DaZ-Schüler*innen an der Oberwaldschule Grebenhain ein ganz besonderer Projekttag statt, der angesichts der interkulturellen Woche im Vogelsbergkreis und der Vorweihnachtszeit perfekt in diese vorletzte Schulwoche vor den Festtagen passte. Die Idee einer Veranstaltung unter Einbezug verschiedener kultureller Hintergründe und der sprachlichen Vielfalt an unserer Schule hatte Sabrina Rausch, die sich bei uns seit einigen Jahren sehr engagiert um die Lehr- und Lernmittelsammlung sowie um unsere Schulbücherei kümmert. Freiherr-vom-Stein-Schule Herbstein | Bildung.de. Auf der Suche nach einer Möglichkeit, wie wir als Fachschaft Deutsch Frau Rausch bei dieser tollen Idee unterstützen können, kam uns eine Lesestunde zum Thema Märchen in den Sinn, da diese Textsorte in allen 5. Klassen behandelt wird. Wir wussten gleich, dass wir unsere engagierten DaZ-Schüler*innen dafür begeistern können, da es Märchen überall auf der Welt und in sämtlichen Sprachen gibt. Damit war ein gemeinsamer Anknüpfungspunkt für die interkulturelle Woche gefunden, es sollte um das gemeinsame Vorlesen des bekannten Märchens "Die Sterntaler" gehen.
Viele Grüße, Euer Team von
Danach wurde im Tandem das Märchen "Die Sterntaler" mehrsprachig vorgetragen. Während die DaZ-Schüler*innen die vorher eingeübten Abschnitte in ihrer Muttersprache vorlasen, folgte jeweils die deutsche Übersetzung aus dem Publikum. Kinder der 5. Herderschule Gießen zeigt beeindruckende Leistung bei Jugend trainiert für Olmypia! – Herderschule Gießen. Klassen übernahmen dabei jeweils 1-2 Sätze, wodurch ein zusammenhängender Vortrag entstand. Neben der deutschen Version des Märchens "Die Sterntaler" waren die Sprachen Polnisch, Russisch, Bulgarisch, Ukrainisch, Rumänisch, Türkisch und Thailändisch vertreten. In der abschließenden Feedbackrunde betonten die Schüler*innen, dass es für sie sehr interessant und spannend war, verschiedene Sprachen zu hören und dass sie durch die direkte Übersetzung im Anschluss den Inhalten des Märchens gut folgen konnten. Besonders eindrucksvoll war für sie dabei, dass jede Sprache eine ganz eigene "Melodie" hat und man durch diese Art des Vorlesens ganz verschiedene Eindrücke gewinnt. Gelobt wurde insbesondere der Einsatz unserer DaZ-Schüler*innen, die ihre Märchen-abschnitte sehr betont und lebendig vortrugen und zurecht stolz auf ihre Leistung waren.
Zum Abschluss gab es noch ein kurzes Märchenquiz zu bekannten Inhalten und Figuren gängiger Märchen. Die Schüler*innen erhielten als Erinnerung an diesen Tag thematisch passend einen kleinen Holzstern. Wir als Vertreterinnen der Fachschaft Deutsch finden, dass dieses Projekt rundum gelungen war und uns alle durch einen Hauch "Märchenzauber" in eine wunderbar besinnliche Stimmung versetzt hat. Wir hoffen, dass wir auch im nächsten Jahr an diese Erfahrungen anknüpfen und ähnliche Projekte umsetzen können, um Texte und Sprache sowie interkulturelles Lernen für Kinder lebendiger und greifbarer zu machen. Ein besonderer Dank geht an Frau Rausch, der wir nicht nur diese besondere Idee zu verdanken haben, sondern die sich auch die Zeit für die Vorbereitung und Begleitung dieser Aktion genommen hat. Iserv grebenhain oberwaldschule. Außerdem danken wir auch herzlich Frau Kocsardi, die mit den DaZ-Schüler*innen so engagiert die Lesung vorbereitet und eingeübt hat und damit die Umsetzung dieser Idee erst ermöglicht hat. Nicht zuletzt danken wir allen Schüler*innen für die rege Beteiligung und das Interesse, die Offenheit für eine neue Erfahrung und für den großartigen Einsatz beim gemeinsamen Präsentieren.
Als letzten Beitrag der Begrüßungsfeier sangen die Klassen 4a und 4b das Lied "Ich bin anders", in dem sie die Einzigartigkeit jedes Kindes betonten. Nach der Einteilung in die Klassen gingen die Erstklässler*innen mit ihren neuen Klassenlehrerinnen Barbara Schad und Miriam Bartl los, um ihre erste Schulstunde zu erleben. Die Familien konnten sich in dieser Zeit zum Austausch in der Mensa treffen und bereiteten Karten mit Wünschen vor, die anschließend mit Luftballons in den Himmel geschickt wurden. Oberwaldschule grebenhain isere.com. Nach einem gelungenen und aufregenden ersten Tag an der Oberwalschule freuten sich die frisch gebackenen Erstklässler auf den neuen Lebensabschnitt, in dem sie viel lernen, neue Freunde kennen lernen und hoffentlich immer mit Spaß und Freude zur Schule kommen werden.
Wenn Sie die erledigt haben, können Sie sich erneut testen und Ihren Kompetenzzuwachs beobachten. Mehr zu den Kompetenztests und wie sie funktionieren.
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Am zweiten Tag gab es dann einen Impulsvortrag von Professor Dr. Wolfgang Dorner, Professor für den Fachbereich Geoinformatik, zum Thema "Prognose von Wildunfällen mit künstlicher Intelligenz". Anschließend tüftelten die jungen Forscher weiter an Lösungen für ihre Probleme. Ideen theaterstück oberstufe gymnasium. Am dritten Tag stellten sie dann ihre "Hacks" fertig, die dann am Nachmittag abschließend präsentiert wurden. Da wurde geschnitten, gefeilt, geklebt, gebohrt, aber auch an den Rechnern der Microcontroller programmiert und die letzten Sensoren kalibriert. Das Publikum, bestehend aus Lehrern, Schülern und Eltern, war begeistert von den Ergebnissen: Die jungen Tüftler präsentierten unter anderem Prototypen für ein Warnsystem für einfahrende Schulbusse, ein am Fahrrad montierbares Smartphone-Ladegerät, ein Bunker-Schutzsystem, ein Mensa-Buchungssystem und ein Kühlsystem für heiße Unterrichtsräume. Begeistert war nicht nur das Publikum von den kreativen Ideen der ComenianerInnen, auch die jungen Forscher selbst waren mit großem Eifer und Kreativität bei der Sache.