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Wie zufrieden bist du mit deiner Schule oder mit der Schule deiner Kinder? Würdest du anderen Schülern empfehlen, die Schule zu besuchen? Rätst du anderen Eltern oder Kollegen, sich für deine Schule zu entscheiden? Wo siehst du die Stärken und die Schwächen deiner Schule? Bewerte deine Schule mithilfe der Bewertungsmatrix und teile deine Erfahrungen mit anderen Usern. Denn: sharing is caring! Obermayr Krippe & Kindergarten gGmbH. Auf kannst du deine Schule oder die Schule deines Kindes bewerten und deine Bewertung schriftlich kommentieren. Um Mehrfachbewertungen zu vermeiden, musst du deine E-Mail-Adresse angeben. Nach dem Abschluss deiner Bewertung schicken wir dir einen Bestätigungslink per E-Mail. Erst mit der Bestätigung wird deine Bewertung aktiviert. Je E-Mail-Adresse sind höchstens zwei Bewertungen möglich. Die Bewertung wird anonym unter einer Bewertungsnummer angezeigt. Es gelten unsere Datenschutzbestimmungen. Deine E-Mail-Adresse wird nicht veröffentlicht oder weitergegeben. wird ehrverletzende, beleidigende oder offensichtlich falsche Kommentare löschen.
Das Kindergartenreferat des Kirchenkreises Obere Nahe bietet durch die Fachberaterinnen Sabine Dalheimer-Mayer, Michaela Nolde, Sabrina Müller und Simone Berg Unterstützung, Beratung und Fortbildungsangebote für die Arbeit und Qualitätsentwicklung in und rund um das System Kindertagesstätten an. Aktuell werden 66 Kitas aus vier Kirchenkreisen, zwei Verbandsgemeinden des Nationalparklandkreises Birkenfeld, eine Einheitsgemeinde des Landkreises Bernkastel-Wittlich und eine Gemeinde im Saarland sowie "Sprach-Kitas" anderer Trägerschaften durch die Fachberaterinnen des Kindergartenreferates begleitet. Krippe Rosengärtchen | Obermayr - Krippe & Kindergarten. Die Angebote der Fachberaterinnen in den Kindertageseinrichtungen basieren auf den gesetzlichen Grundlagen auf Bundes- und jeweiliger Landesebene, den Bildungs- und Erziehungsempfehlungen Rheinland-Pfalz bzw. dem Bildungsprogramm für saarländische Krippen und Kindergärten und den aktuellen Entwicklungen der frühkindlichen Pädagogik. Die Fachberaterinnen informieren und beraten Träger, Leitungen und die pädagogischen Fachkräfte von Kindertageseinrichtungen.
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Der Pädagoge Loris Malaguzzi spielte dabei eine führende Rolle. Seit den 1980er-Jahren kommen internationale Besuchergruppen nach Reggio, um in den städtischen Kindereinrichtungen zu hospitieren. 1981 wurde die Wanderausstellung "Die 100 Sprachen der Kinder" konzipiert. Obermayr kindergarten erfahrungen technotrend tt connect. Sie ist seither in vielen Ländern gezeigt worden, zuletzt unter dem Titel "The Wonder of Learning" im Juni 2012 in Chemnitz. 1991 wurden die reggianischen Kindereinrichtungen von der amerikanischen Zeitschrift Newsweek als beste vorschulische Institutionen der Welt ausgezeichnet. Kinder als Forscher ernst nehmen In der Reggio-Pädagogik wird das Kind als Konstrukteur seiner Entwicklung und seines Wissens und Könnens betrachtet. Als Entdecker und Forscher will das Kind die Welt verstehen und sie in ein System von Sinn und persönlichen Bedeutungen integrieren. Zugleich erweitert das Kind durch Experimente, durch Versuch und Irrtum seine alltagspraktische und soziale Handlungsfähigkeit. Von zentraler Bedeutung für Bildungsprozesse ist in der Reggio- Pädagogik der Aufbau emotionaler Identifikation mit dem Gegenstand des Interesses: Das Kind lernt nur, wenn es von einer Sache begeistert, beseelt, in sie "verliebt" ist.