Hintergrund Die Methode "Ich bin besonders, …" fokussiert auf die Auseinandersetzung mit verschiedenen Facetten von Identität/en und zielt auf das Anerkennen von Differenzen sowie der Einzigartigkeit aller Individuen ab. Außerdem soll sie aktiv dazu beitragen, das Selbstwertgefühl junger Menschen zu stärken. "Ich bin besonders, …" ist eine Methode von out@school 1, die im Zuge des Projekts WITH YOU * TH von poika verändert und adaptiert wurde. Sie ermöglicht es, sich auf verschiedenen Ebenen mit Individualität zu beschäftigen und Denkmuster zu entwickeln, die jungen Menschen dabei helfen, sich selbst und andere in ihrer Einzigartigkeit wertzuschätzen. Je nachdem, in welchem Kontext der Workshop stattfindet, kann ein besonderer Fokus auf Geschlechtsidentität und Abbau von Stereotypen gelegt werden, indem aufgezeigt wird, dass das, was Menschen ausmacht, außerordentlich vielfältig ist und keinem bestimmten Geschlecht oder einer bestimmten Identität zugeschrieben werden kann. Zudem kann die Übung verdeutlichen, dass mitunter gerade Eigenschaften, die wir an uns selbst wenig schätzen, von anderen Personen besonders positiv bewertet werden.
Während ich Richtung Boden taumelte, verfluchte ich Jayden und hoffte, dass dieses Monstrum es schnell beenden würde... Aber Monster tun selten das, was du dir erhoffst. Sie sind auch selten das, was du denkst. Und gerade glaubst du wahrscheinlich, es gäbe ihn nicht wirklich. Wenn du einer der ganz Mutigen bist, kannst du ja mal hoffen, dass er nicht nachts neben deinem Bett steht, mit einem Grinsen auf dem Gesicht. Dass er nicht "Ich bin beson-ders" in dein Ohr singt, bis du aufwachst.
Es kann auch sein, dass sich niemand meldet. Dann kann besprochen werden, warum es mitunter schwierig ist, von den eigenen Besonderheiten zu erzählen. Es ist wichtig, darauf zu achten, dass jede Person die Möglichkeit zu sprechen erhält, es zugleich jedoch nicht zu Konkurrenzverhalten und Leistungsdruck kommt und respektvoll mit den Aussagen umgegangen wird. Gerade in großen Gruppen können vorhandene Konflikte die Übung dynamisch beeinflussen. Dies gilt es bei Bedarf zu thematisieren. Als Alternative können die Beispielsätze auch in der großen Runde gebracht werden und die Teilnehmer * innen verhalten sich dazu. Diskussion Folgende Leitfragen können als Einstieg in die Diskussion dienen: War es einfach/schwierig, etwas Besonderes zu finden? Warum? Möchte jemand seine * ihre Besonderheit(en) erzählen? Wie fühlt es sich an, das der Gruppe mitzuteilen/sich zu outen? Warum habt ihr etwas erzählt, warum nicht? Habt ihr etwas befürchtet? Die Diskussion soll dazu dienen, zu reflektieren, welche Eigenschaften überhaupt als besonders eingestuft werden, ob es zum Beispiel eher um Hobbys, Persönlichkeitsmerkmale oder Aussehen geht und warum dies so ist.
Für moderne Verhältnisse mag diese Produktion sehr einfach gestrickt sein, doch gerade das ist es, was diesem Märchen seinen Charme verleiht. Ein Grossteil des Films überzeugt mit diesem gewissen erdigen Ambiente, welches kennzeichnend für viele russische und tschechische Produktionen ist. Echtes Fantasy-feeling kommt auf, als Marta und Orlando den Rücken eines immensen Drachen besteigen müssen, um in das jenseits gelegene Land zu gelangen. Auch die Passagen, die in einem von der Pest heimgesuchten Königreich spielen, sind sehr stimmungsvoll und angenehm düster. Skurrile Ideen wie die der zwei einfachen Brüder, die versuchen, mit einer Pumpe einen riesigen Sumpf trockenzulegen, tun ihr übriges, um der… Sobald jene Märchen einer Wanderung enthalten erscheint, dass Sie selbst benötigen, sollten Auch sie jetzt sofort bestellen, um Enttäuschungen zu vermeiden. Klicken Sie hier, um herauszufinden, wo das beste Angebot uff ( berlinerisch) Märchen einer Wanderung nach erreicht Redaktionelle Bewertungen
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