Mm, mm, macht der grüne Frosch. MM, mm, macht der grüne Frosch am Teich, anstatt nur quak, quak, quak. Und die Fische im Teich machen schubidubiduu, schubidubiduu, schubidubiduu. Und die Fische im Teich machen schubidubidu, und der kleine grüne Frosch macht immer mm, mm, mm, mm – bl-l-l-l. Und die Algen im Teich machen bugibugiwuu, bugibugiwuu, bugibugiwuu. Und die Algen im Teich machen bugibugiwuu, Und die Enten im Teich machen naknaknaknaknaak, naknaknaknaknaak, naknaknaknaknaak. Eine kleine schlange akkorde internet. Und die Enten im Teich machen naknaknaknaknaak, Und die Flöhe im Teich springen immer auf und ab, immer auf und ab, immer auf und ab. Zwei lange Schlangen Eine kleine Schlange wird früh am Morgen wach. Sie räkelt und sie streckt sich, sagt freundlich "Guten Tag". U-la-la-la, U-la-la-la, kss, kss. U-la-la-la, U-la-la-la, kss, kss. Eine andere Schlange kommt zufällig vorbei. Sie sieht die erste Schlange und ruft ganz einfach "Hei". Zwei lange Schlangen, die schaun sich richtig an, und jede zeigt wie schön sie ihren Kopf bewegen kann.
Zur Unterstützung der Probenarbeit wird eine Playback-CD angeboten, eine Einspielung wird ebenfalls erhältlich sein. Das Werk ist für Sänger/innen ab ca. Schlangenlied – Babylieder. 9 Jahren konzipiert. Selbst auf einer kleinen Bühne ist es mit 3-4 Sängern/innen / Schauspielern/innen problemlos aufführbar. Chorfassung: 2–3stg Kinderchor (mit 3–4 Solisten und Sprechrollen) Solofassung: einstimmig, 3–4 Solisten und Sprechrollen Begleitungsmöglichkeiten: 1. Orchesterfassung mit Ob (Fl), Cor, Glsp, 2 Vl, Va (Vl), Vc, Pfte; 2. Klavierfassung
Es liegt ein Schloss in Oesterreich, das ist ganz wohl erbauet von Silber und von rothem Gold, mit Marmorstein gemauert. Darinnen liegt ein junger Knab auf seinen Hals gefangen wol vierzig Klafter tief unter der Erd bei Ottern und bei Schlangen. Sein Vater kam von Rosenberg wol vor den Thurm gegangen: "Ach Sohne, liebster Sohne mein, wie hart liegst du gefangen! " "Ach Vater, liebster Vater mein! so hart lieg ich gefangen, wol vierzig Klafter tief unter der Erd bei Ottern und bei Schlangen. " Sein Vater zu den Herren gieng, sprach: "Gebt mir los den Gfangnen! dreihundert Gulden die will ich euch gebn wol für des Knaben sein Leben. Zwei lange Schlangen • Klitzeklein. " "Dreihundert Gulden die helfen euch nicht, der Knabe der muß sterben: er trägt von Gold eine Kett am Hals, die bringt ihn um sein Leben. " "Trägt er von Gold eine Kett am Hals, die hat er nicht gestohlen, hats ihm ein zart Jungfräulein verehrt, dabei sie ihn erzogen. " Man bracht den Knaben wol aus dem Thurm, gab ihm die Sacramente: "Hilf, reicher Christ vom Himmel hoch!
von W. Hering/B. Meyerholz Eine lange Schlange wird früh am Morgen wach. Der kleine Prinz von Basti Bund | im Stretta Noten Shop kaufen. Sie räkelt sich und streckt sich, sagt freundlich "Guten Tag" o – la – la – la o – la – la – la kss kss kss, o – la – la – la o – la – la – la kss kss kss Eine andre Schlange kommt zufällig vorbei, Sie sieht die erste Schlange und ruft ganz einfach "hei" o – la – la – la o – la – la – la kss kss kss, o – la – la – la o – la – la – la kss kss kss, Zwei lange Schlangen schaun sich richtig an, und jede zeigt wie schön sie ihren Kopf bewegen kann. o – la – la – la o – la – la – la kss kss kss, o – la – la – la o – la – la – la kss kss kss, Zwei lange Schlangen, die schleichen querfeldein und beide beschließen komm, lass uns Freude sein. o – la – la – la o – la – la – la kss kss kss, o – la – la – la o – la – la – la kss kss kss, Zwei lange Schlangen, die schwimmen durch den Fluss und geben sich am anderen Ufer einen dicken Kuss. o – la – la – la o – la – la – la kss kss kss, o – la – la – la o – la – la – la kss kss kss, Zwei lange Schlangen die schmusen auch ganz gern und wenn sie so verschlungen sind, dann darf man sie nicht störn.
Hey! So geht's: Beim ersten Teil ist ein Kind die Schlange. Diese läuft im Kreis. Alle sagen den Text auf. Dann sucht sich die Schlange ein Kind aus, stellt sich vor dieses und sagt den zweiten Teil alleine auf. Bei dem "Hey" klatscht es und und springt in die Grätsche. Das zweite Kind muss nun zwischen den Beinen hindurch krabbeln und sich dann am Rücken des ersten Kindes festhalten. So findet die Schlange nach und nach wieder ihren Schwanz. Das Spiel ist vorbei, sobald die Schlange umfällt oder wieder einen Teil ihres "Schwanzes" verliert. Eine kleine schlange akkorde en. Variante von Sandra Ujetz oder mit Musik: Ist die Antwort des Kindes "ja", dann wie oben beschrieben. Sagt das Kind "nein", sagt die Schlange "Ach wie schade" und geht zum nächsten Kind.
So stehen Störche auf einem Bein. Und so fliegen die Vögel in den Himmel hinein. So macht der Hamster, wenn er sich putzt. Und so der Elefant, der den Rüssel benutzt. So fängt der Krebs sich sein Essen ein. Eine kleine schlange akkorde e. Und so macht das Ringelschwänzchen von dem Schwein So tanzen Kinder zum Spiel und zum Spaß. Und so die Erwachs'nen erzählen sich was. So streckt die Schnecke die Fühler aus. Und so laufen Mäusekinder schnell nach Haus. Indianerlied Ein Indi, zwei Indi, drei Indianer, vier Indi, fünf Indi, sechs Indianer, sieben Indi, acht Indi, neun Indianer, zehn kleine Indianer Sie stiegen in das Boot, und das Boot kippte über, sie stiegen in das Boot, und das Boot kippte über, zehn kleine Indianer. Ein Indi, zwei Indi, … Sie schwammen an das Ufer und dann liefen sie noch weiter, sie schwammen … Sie sahen ihre Zelte und sie suchten ihre Mama, sie sahen … Die Mama zog sie warm an und legte sie dann schlafen, die Mama zog … Sie träumten von dem Boot und noch mehr Abenteuern, sie träumten von … Drei kleine Fische......
Ein weiteres Kind kommt hinzu – Refrain: Rums… – Seht, da kommen auch noch zwei, Max und Moritz, eieiei, setzen sich zu Onkel Fritze, mit der langen Zipfelmütze. – Mit dem Ranzen aus der Schule kommt ein Mädchen und ein Bube, fröhlich fahren sie nach Haus, denn nun ist die Schule aus. – Und da kommt der August an, fährt auch mit der Eisenbahn, fährt wohl bis zum Zirkus Busch, wo ein jeder lachen muss: – Refrain: Statt rums…: lalalalalala… – Alle Kinder steigen ein, wollen heute fröhlich sein, fahren bis zum Kindergarten dann, wo man ganz toll spielen kann. (diese Strophe haben wir selbst dazu gemacht, damit die übrigen Kinder auch mitfahren können) – Eisenbahn, ach Eisenbahn, halte doch ein wenig an, vielen Dank, es war sehr schön, vielen Dank, auf Wiedersehn. – Refrain: Tschtschtsch…. eingesandt von Nanny Text (gesprochen): So tanzt die Schlange ihren Tanz und kommt vom Berg herunter. Sie hat verloren ihren Schwanz und will ihn wieder haben. Bist du nicht hier ein kleines Stück von meinem Schwanz?
Derzeit sind hier 59 Kommentare vorhanden: Hubert: Hallo Hallo ich benutze die Canon 5D Mark IV, den Speedlite 600 EX II RT Blitz und den Speedlite Transmitter ST-E3-RT. Frage: kann ich mit dem Combi TF entfesselt Serienblitze auslösen? Oder kann mir jemand helfen was ich mir da anschaffen sollte. Gruss HUbert (05. 08. 2019, 16:03 Uhr) Stefan S: Hallo, In der Produktbeschreibung steht das der Auslöser Combi TF kompatibel sein soll mit der Canon 550D. Das Kabel hat aber einen N3 Stecker. DIE 550D jedoch einen Klinke Eingang. Gibt es dafür einen Adapter? (10. 06. 2016, 11:47 Uhr): Hallo kann man mit der Hähnel Combi TF auch die Videofunktion der EOS 700d starten? (25. 04. 2016, 09:42 Uhr) Cornell: Hallo, funktioniert dieser Auslöser auch einwandfrei an der Olympus E-M1? Ich habe bis jetzt 3 Marken ausprobiert. Leider stellte sich immer nur der Autofokus ein. Man konnte aber nicht auslösen. An der e-m5 funktioniert alles bestens. Vielen Dank mfG Cornell Bach (10. 03. 2015, 08:14 Uhr) Paulus Jean-Marie: Hallo Stefan, ich möchte mir so ein teil mit 2 Empfänger zulegen, müsste aber wissen ob ich das mit meiner Pentax K3 verwenden kann?
Combi TF Remote Control & Flash Trigger Receiver Connector Cable Transmitter Gebrauchsanleitung DE 1 Für Bulb-Modus und Serienbildaufnahmen. Halten Sie die Taste 2 Sekunden gedrückt um zu verriegeln. Die LED des Transmitters leuchtet rot während der Verriegelung. Einmaliges vollständiges Durchdrücken hebt die Verriegelung auf. 2 Verwenden Sie Power-ON I bei normalem Gebrauch um den Stromverbrauch zu reduzieren. Verwenden Sie Power-On II wenn die Marke des Transmitters und die Marke des Kameraherstellers unterschiedlich sind. In dieser Einstellung hat die Combi TF einen höheren Stromverbrauch. 3 Wenn Sie die Blitzfernsteuerung verwenden muss der Blitz im manuellen Modus eingestellt sein. TTL-Signal werden nicht übertragen. 4 Erwerbliches Zubehör für die Combi TF Zusatz-Empfänger um mehr als einen Blitz auszulösen Studiolichtkabel um die Studioleuchten zu verbinden und auszulösen • Das produkt darf nicht verändert werden • Der Sender und Empfänger sollten gegen Feuchtigkeit. Wasser und andere Flüssigkeiten geschützt werden • Das Produkt darf nicht im Bereich entzündbarer Gase verwendet werden • Das Produkt ist nicht für Kinder geeignet • Das Produkt darf nicht überhitzt oder verbrannt werden • Das Produkt darf nicht im Kolferraum oder im Auto unter Glas abgelegt werden.
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