7. Bekommen die Eltern Rückmeldungen aus dem Kita-Alltag ihres Kindes? Wer sich wirklich für ein Kind interessiert, weiß mehr über es als die äußeren Daten des Tagesablaufs. Es ist ein gutes Zeichen, wenn Erzieher von sich aus erzählen, was euer Kind gemacht hat. Das kann negativ ("Heute gab's Streit") sein. Jedoch dürfen auch positive Rückmeldungen nicht fehlen – vor allem, wenn sie für das Kind in seiner neuen Rolle als Kindergartenkind von Bedeutung sind. Leben & erziehen Abo + Geschenk Dein Begleiter von der Schwangerschaft über die Geburt bis hin zum Alltag mit Kindern. Jetzt mit 25% Rabatt testen! Das Entwicklungsgespräch im Kindergarten. Mehr Infos 8. Wie ist die Atmosphäre in der Kita? Kinder mögen es, wenn einzelne Ecken abgetrennt sind, in die sie sich zurückziehen können. Räume sollten eine kuschelige Atmosphäre haben. Warme Farben und Stoffe sollten das Bild bestimmen. Ein guter Kindergarten darf auch mal unordentlich sein. 9. Finden gemeinsame Aktivitäten mit den Eltern statt? Es sollte nicht nur Feste, Elterngespräche und Elternabende geben.
Das Handbuch der Elternarbeit. Troisdorf: Bildungsverlag EINS, 2004. BENSEL, Joachim; HAUG-SCHNABEL, Gabriele. Kinder beobachten und ihre Entwicklung dokumentieren. Herder, 2005. Hast du eine Frage zu diesem Artikel? Wir beantworten sie dir! Vorherige Beitrag Kurzfristige Planung – "Wie schwer kann ein Luftballon sein? " Nächste Beitrag Elternbrief
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Im Folgenden finden Sie einen im IHVO erarbeiteten Fragebogen, den Sie kopieren können, um ihn Eltern zur Verfügung zu stellen. Beachten Sie dabei bitte, dass manche Eltern vielleicht durch die Bezeichnung "Hochbegabtenförderung" im oberen Teil der Seiten irritiert werden könnten, wenn sie sich mit dem Thema Hochbegabung noch gar nicht und vor allem nicht in Bezug auf ihr Kind befasst haben. Schätzen Sie dies bitte ein; Sie können den Kopf der Seiten in diesem Fall abdecken, bevor Sie die Seiten kopieren. Entwicklungsgespräch kindergarten fragebogen online. Den Begriff Hochbegabung vorsichtig verwenden Für Fortbildungszwecke oder bei Weitergabe an Fachkolleginnen benutzen Sie aber bitte die vollständigen Seiten. Erfahrungsgemäß möchten manche Eltern den Fragebogen gern zu Hause in aller Ruhe und in Absprache mit dem Partner bearbeiten. Andere nehmen Ihre Hilfe dankbar an und füllen den Bogen lieber mit Ihnen zusammen aus. Sie können den Bogen auch als Gesprächsleitfaden für ein Elterngespräch nutzen. Sie finden hier im Handbuch zwei im IHVO erarbeitete Fragebögen für Eltern.
In einigen Fragen stimmen die Fragebögen überein, aber in einigen Fragen unterscheiden sie sich auch: Der erste richtet sich an Eltern, deren Kind erst kurze Zeit im Kindergarten ist. Der zweite sollte verwendet werden, wenn das Kind bereits längere Zeit im Kindergarten und mindestens vier Jahre alt ist. Für Eltern, die mit der deutschen Sprache nicht ausreichend vertraut sind, finden Sie den Fragebogen auch in folgenden Versionen: Englisch Polnisch Französisch Türkisch Spanisch Siehe auch: Ein ausgefüllter Fragebogen als Beispiel Handbuch Hochbegabtenförderung in Kindertagesstätten Herausgeber: IHVO Bonn, © Hanna Vock, Sept. 06, siehe Impressum ________________________________________________________________________________________________________ Sehr geehrte Eltern von ________________________! Kita-Qualität: 14 Fragen, die ihr euch und den Erziehern stellen solltet. Uns ist aufgefallen, dass Ihr Kind einige andere Fähigkeiten und Interessen zeigt als die meisten gleichaltrigen Kinder. Damit wir den Entwicklungsstand und die Spiel- und Lernbedürfnisse Ihres Kindes genauer verstehen können, bitten wir Sie, den folgenden Fragebogen auszufüllen.