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Das gesamte Paket bildet somit eine wertvolle Hilfe für die Unterrichtsvorbereitung und -durchführung. Georg Pfahler, Verlagsinfo "Fabeln kennenlernen, untersuchen und schreibend entdecken"– der im Sommer 2012 erschienene Band dieser Reihe zeigt, wie sich grundlegende Kompetenzbereiche des Deutschunterrichts integrieren lassen. Märchen und Fabeln sind Kernelemente des Deutschunterrichts in den Klassen fünf und sechs. Der Fabelband knüpft an die Konzeption des Märchenbands an: Berühmte Fabeldichter Inhalt und Aufbau von Fabeln Aufbau von Fabeln erschließen und schreibend nachvollziehen Verschlüsselung und Übertragbarkeit Aufgaben zum Textverständnis verschiedenartige Schreibaufgaben u. a. : Fabel zu einer Bildergeschichte schreiben aus einer Fabel eine Erzählung ableiten innerer Monolog und Dialog gestalten Sprachbetrachtungen und Formanalyse sind eingebunden Eine Klassenarbeit mit mehrstufiger Schreibaufgabe bildet verschiedene Kompetenzen ab. Kopiervorlagen mit Angeboten zu Schreibformen und kreativen Anregungen, sich mit der Welt der Fabel auseinanderzusetzen (Fabel vertonen, Fabel zeichnen u.?
Produktdetails Titel: Fabeln kennenlernen, untersuchen und schreibend entdecken Autor/en: Ellen Klaschka ISBN: 3941206451 EAN: 9783941206458 Lehrerband. 1., Auflage. Materialien CD. Krapp&Gutknecht Verlag 1. Juli 2012 - kartoniert - 144 Seiten Mit dem Fabelband bleiben wir in der literarischen Fantasiewelt, er knüpft an die Konzeption von Märchen kennenlernen, untersuchen und schreibend entdecken an: Berühmte Fabeldichter werden vorgestellt sowie Inhalt und Aufbau von Fabeln, die so erschlossen und schreibend nachvollzogen werden können. Verschlüsselung und Übertragbarkeit werden den Schülern näher gebracht. Aufgaben zum Textverständnis, verschiedenartige Schreibaufgaben u. a. :. Fabel zu einer Bildergeschichte schreiben,. aus einer Fabel eine Erzählung ableiten,. inneren Monolog und Dialog gestalten,. Sprachbetrachtungen und Formanalyse. zahlreiche Ideen für eine Fabelmappe. Lernstandserhebungen sind eingebunden, eine Klassenarbeit mit mehrstufiger Schreibaufgabe bildet verschiedene Kompetenzen ab.
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Doppelseite Lehrerheft Inhaltsverzeichnis Lehrerheft Weitere Artikel zu Deutsch konkret – Medienpakete für den methodisch flexiblen Unterricht, Fabeln und Märchen – Materialien für die Sekundarstufe I Hinweis zu prüfungsrelevanten Artikeln Für die Haupt-, Werk- und Realschulabschlussprüfungen in verschiedenen Bundesländern sind ganzheitliche Materialien erhältlich, die alle prüfungsrelevanten Themen abdecken. Die Schülerinnen und Schüler werden so optimal und progressiv auf die Anforderungen vorbereitet und die Lehrkräfte entlastet. Die novellierten Abschlussprüfungen in Baden-Württemberg stellen eine vielseitige Herausforderung dar, daher haben wir speziell dafür differenzierte Trainingsbücher erstellt, die sich am Rechtschreib- und Grammatikrahmen orientieren und dem neuen Bildungsplan 2016 folgen. Die Schülerinnen und Schüler werden so optimal und progressiv auf die Anforderungen vorbereitet und die Lehrkräfte entlastet. Ergänzend dazu bieten wir Lösungshefte an, welche die selbstständige Erarbeitung und Wiederholung zu Hause bestens unterstützen.
Entstanden ist so eine Zusammenstellung, die im ersten Teil Materialien zur Auseinandersetzung mit Märchen der Gebrüder Grimm, Hans Christian Andersen u. a. Autoren enthält. Im zweiten Teil werden die Merkmale der Schreibform "Innerer Monolog" kleinschrittig erschlossen und schreibend an verschiedenen Märchen ausprobiert. Auch bei der vorgestellten Leistungserfassung betreten die beiden Autorinnen Neuland: Die Überprüfung erfolgt nicht in Form eines Aufsatzes, sondern in zwei Stufen: Zunächst wird das Textverständnis im Rahmen einer Klassenarbeit abgeprüft und gesichert, im zweiten Schritt folgt die Schreibaufgabe – und diese wird im Sinne des Schreibprozesses klar in einen Schreibplan, einen Textentwurf und in eine Überarbeitung untergliedert. Anhand einer Musterklassenarbeit können die Schritte anschaulich nachvollzogen werden. Um eine individuelle Gestaltung einer Unterrichtseinheit zu unterstützen, werden zum einen weitere Aufgaben zum inneren Monolog aufgezeigt. Zum anderen werden weitere Schreibanlässe als Kurzfassungen vorgestellt: Tagebucheintrag, Brief, Dialog, Nacherzählung und Hörspiel.
v.? m. ). Die beiliegende CD enthält ausdruckbare Zusatzmaterialien und Audiodateien zum Hörverstehen. Inhaltsverzeichnis Vorwort Didaktischer Kommentar 1. Allgemeiner Teil Die Enstehung der Fabel Typischer Aufbau von Fabeln Typischer Aufbau von Fabeln als Gruppenarbeit Eine Fabel - vier Varianten / Berühmte Fabeldichter und ihr Wandel Lehre / Moral Sprichwörter Eigenschaften von Tieren Tierpaare - Gegensatzpaare Vergleich Fabeltiere - reale Tiere Eine Fabel erweitern Übertragbarkeit der Fabel Zusammenfassung Klassenarbeit: Allgemeiner Teil Notenschlüssel Klassenarbeit: Allgemeiner Teil 2.