01. 2016 war der FAIRTRADE-Stand geöffnet. Neben guten Geschäften wurden interessante Gespräche geführt und es gab eine Gratisverköstigung von FAIRTRADE-Produkten. FAIRTRADE-Verkaufsstand Der Fairtrade-Verkaufsstand ist bei den Lehrpersonen und bei den Schüler/innen sehr beliebt. Hak bregenz lehrpersonen restaurant. Jede große Pause hat der Stand geöffnet und wir bietet eine Vielfalt an fair gehandelten Produkten an. Für die Lehrer/innen, die keine Zeit haben uns zu besuchen, haben wir einen Korb mit Fairtrade-Produkten im Lehreraufenthaltsraum bereit gestellt. So haben sie auch die […] Im Unterrichtsfach Englisch beschäftigten sich die Schülerinnen und Schüler der 3dA mit dem Thema "the dark side of Chocolate – Child labour on African cocoa plantations" weiteres wurden die Themen "production of footballs – child labour? " behandelt. Der FAIRTRADE-Aktionsplan der BHAK Bregenz wurde erstellt und wird vom Direktor und der ganzen Schulgemeinschaft unterstützt. Das Thema FAIRTRADE spielt im Unterricht eine Rolle. Außerdem werden faire Produkte täglich am FAIRTRADE-Stand und im Lehrerzimmer angeboten.
Mödling (etwas verdeckt); SchülerInnen der und Schüler/innen des Management HAK Plus Rückfragen: Fonds der Wiener Kaufmannschaft Mag. Sabine Balmasovich T +43 (1) 501 13-7104 [1]:
Rund 120 VolksschülerInnen konnten letzte Woche hautnah erleben, was es heißt, zu arbeiten und ein Unternehmen zu führen. Bei einem Besuch der Vienna Business School Mödling durften sie von 20. bis 22. März ein spielerisches Programm absolvieren, das von einer 3. Klasse der Management HAK Plus erarbeitet wurde. Für die SchülerInnen der 4. Klassen der Karl Stingl Volksschule und der Volksschule Hyrtlplatz in Mödling, der Volksschule Perchtoldsdorf-Roseggergasse und der Volksschule Vösendorf hieß es, kreativ sein in den Minifirmen wie Kuschel KG oder Spielewelt OG: Die Volksschulkinder schlüpften in die Rolle von KäuferInnen oder VerkäuferInnen, die auf ihre Verkaufsgespräche vorbereitet wurden und sogar ihren eigenen Verkaufsstand gestalten durften. Für jede Menge unterhaltsame Auseinandersetzung mit dem Thema Wirtschaft war gesorgt! "Wir verkaufen Kuscheltiere in unserer Firma 'Kuschel KG'. LEHRPERSONEN - HAK HAS FELDKIRCH. Die Kunden haben uns schon viel abgekauft", freut sich Marie, die die 4. Klasse der Karl Stingl Volksschule in Mödling besucht und gemeinsam mit ihrer Klassenkollegin Sophie "Junior Managerin" für einen Halbtag war.
Auf ebenfalls dem zweiten Platz landete Patrick Cerny mit einem expressiven rhythmischen Text zum aktuellen Thema Krieg. Auch auf dem Stockerl stand am Ende Raphael Reichart mit dem Thema der "Wetten". Wie bei Slams üblich wurde die "Siegerschachtel" mit allerlei "unnützen" Gegenständen des Publikums feierlich übergeben. HAK Bregenz: Tag der offenen Tür - 100 Jahre - 100 Geschichten Rieden Vorkloster. Vielen Dank an Ivica für sein Engagement und seine Begeisterungsfähigkeit und Dank an das Energieinstitut, das die Kosten für den Workshop gesponsert hat.
Bei besonderen Aktionen außerhalb des Unterrichts steht das Thema FAIRTRADE im Vordergrund.
Kultusminister Andreas Stoch MdL hat heute die vorläufigen landesweiten Anmeldezahlen an den verschiedenen weiterführenden Schularten vorgestellt. Landesweit wurden nach diesen Ergebnissen 44, 5 Prozent der Kinder für das Gymnasium angemeldet, 36, 7 Prozent für die Realschule, 12, 1 Prozent für die Haupt-/Werkrealschule und 6, 6 Prozent für die Gemeinschaftsschule. 15. Anmeldezahlen weiterführende schulen unsa.org. 04. 2013 Pressemeldung Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg Kultusminister Andreas Stoch MdL hat heute die vorläufigen landesweiten Anmeldezahlen an den verschiedenen weiterführenden Schularten vorgestellt. Landesweit wurden nach diesen Ergebnissen 44, 5 Prozent der Kinder für das Gymnasium angemeldet, 36, 7 Prozent für die Realschule, 12, 1 Prozent für die Haupt-/Werkrealschule und 6, 6 Prozent für die Gemeinschaftsschule. Damit ergeben sich im Vergleich mit den vorläufigen Zahlen des Vorjahres folgende Verschiebungen: Haupt-/Werkrealschulen minus 4, 3 Prozentpunkte, Realschulen minus 1, 5 Prozentpunkte und Gymnasien plus 1, 4 Prozentpunkte.
Die Anmeldungen von 4 SuS fehlen noch!
Am stärksten zulegen kann Unnas inzwischen einzige Realschule, die Hellweg-Realschule (HRS) Massen, für die sich die Eltern von 110 momentanen Viertklässler/innen entschieden – das bedeutet über eine Klassenstärke mehr als im Vorjahr (74 Anmeldungen). "Das ist eine schöne Anerkennung für die gute Arbeit der Hellweg-Realschule", bestätigte uns Stadtsprecher Christoph Ueberfeld auf Nachfrage zu den Zügigkeiten. Die Schulleitung hat demnach bei der Bezirksregierung Arnsberg Vierzügigkeit beantragt und geht, wie auch die Stadt, davon aus, dass dies auch genehmigt wird. Zu berücksichtigen ist, dass die Nachzügler bei den Zahlen, die die Stadt Unna am Freitagvormittag (12. 3. Anmeldezahlen weiterführende Schulen / Hilchenbach. ) mitteilte, noch nicht eingerechnet. Deswegen spricht sie in ihrer Mitteilung von "Zwischenergebnissen". Bis gestern, 11. März, liefen die Anmeldungen an den Gymnasien und der Realschule. Für die Gesamtschulen war wie üblich bereits ein vorgezogenes Anmeldeverfahren erfolgt. "Mit dem Ende Anmeldeverfahrens am Donnerstag wissen noch nicht alle Schüler, welche weiterführende Schule sie ab dem Sommer besuchen werden", gibt die Stadt Unna zu den jetzt vorliegenden Zahlen zu bedenken.
Das Anmeldeverfahren für die Gymnasien Letmathe und An der Stenner, das Märkische Gymnasium, die Realschulen Hemberg und Letmathe sowie die Hauptschulen Martin-Luther und Letmathe ist seit gestern (24. Februar) beendet. Die Anmeldungen für die fünften Klassen verteilen sich wie folgt: Märkisches Gymnasium (145), Gymnasium An der Stenner (107), Gymnasium Letmathe (94), Realschule am Hemberg (79), Realschule Letmathe (101), Hauptschule Letmathe (16), Hauptschule Martin-Luther (3)., Wolfgang Kolbe, Leiter der Schulverwaltung, weist darauf hin, dass sich die Zahlen durch einige "Nachzügler" noch geringfügig ändern können. Anmeldezahlen für weiterführende Schulen. Bei den Hauptschulen schätzt er die Situation so ein, dass bei der Hauptschule Letmathe eine Eingangsklasse gebildet werden kann, was er sich allerdings für die Hauptschule Martin-Luther nicht vorstellen kann. Diese Konsequenzen aus den Anmeldezahlen müssen jetzt mit der Bezirksregierung und der Schulaufsicht des Kreises abgestimmt werden. Bei der Gesamtschule Nußberg lagen nach dem vorgezogenen Anmeldeverfahren eigentlich 179 Anmeldungen vor, die Schule kann aber derzeit nur 168 Schüler aufnehmen, weil sie auch förderbedürftige Schüler unterrichtet.