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July 18, 2024, 6:37 am

22, 17:00 Uhr Dr Muuwurf mit em Gaggi uf em Chopf Im Rahmen von Grosses Fest- Theater Szene mit Chinderchübu Mittwoch, 25. 22, 14:30 Uhr Bärner Chaschperli-Gutsche Die Bärner Chaschperli-Gutsche, das rollende Puppentheater in der Stadt Bern, ist eine mobile, feine und kleine Theaterbühne 09. 07. 22, 10:30 Uhr Heidi Open-Air Von Johanna Spyris, für alle ab 5 Jahren 11. Theater spielen als therapie online. 06. 22, 16:00 Uhr Von Johanna Spyris, für alle ab 5 Jahren

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Skip to main content Wo bitte geht´s nach Stanford? : Wie Eltern die Leistungsbereitschaft ihrer Kinder fördern können: Liegl, Isabelle, Wunsch, Albert: Books

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in). Weitere Bausteine einer internationalen Bewerbungsstrategie sind neben sehr guten Englischkenntnissen auch die Förderung der PC Kompetenz unserer Kinder. Die Förderung ihrer digitalen Kompetenz muss als Querschnittsaufgabe über alle Fächer hinweg verstanden werden, denn das Programmieren bereitet unsere Kinder auf die Zukunft vor. Ein Ratgeber für Eltern und ihre Kinder | The European. Wir müssen endlich erkennen, dass sie nicht mehr im Wald im Einklang mit der Natur aufwachsen, sondern in einer Welt voller Technik, die sich zudem ständig weiterentwickelt. Es ist daher unabdingbar, dass Eltern und die Schule nicht nur den Umgang mit der Natur fördern und fordern, sondern auch mit der Digitalisierung unserer Welt ("Education meets Future" – nur leider nicht an deutschen Schulen", "Wie muss Schule sein, damit es unseren Kindern auch in Zukunft gut geht" in). Eine internationale Sozialisierung trägt dazu bei, dass Kinder tolerant und offen werden und angstfrei einer kulturell fremden Welt begegnen. Hier helfen internationale Sport-, Arbeits- oder Freizeitprogramme, Reisen, insbesondere Fernreisen, vor allem jenseits der Komfortzone, internationale Feriencamps und Austauschprogramme jeglicher Art.

Entsprechend werden unsere im internationalen Vergleich verwöhnten und augenscheinlich weniger ambitionierten, weniger resilienten und mäßig engagierten Abiturienten mit Zulassungsbeschränkungen bestraft, da sie meistens zu spät dran sind, nicht ausreichend informiert und vor allem nicht vorbereitet sind, um die notwendigen Voraussetzungen zu erfüllen oder unter dem harten Wettbewerb und der internationalen Konkurrenz bestehen zu können. Aus diesen Gründen habe ich das Buch "Wo bitte geht´s nach Stanford" geschrieben, aus der Perspektive einer Mutter, die seit Jahren erlebt, wie sehr wir im internationalen Vergleich abfallen, und nicht nur in Bezug auf unsere Wirtschaftskraft. Dr isabelle lieffrig. Wie also muss Schule sein, damit es unseren Kindern auch in Zukunft gut geht? Wie kann ich dabei helfen, meine Kinder zu befähigen, ein glückliches, selbstbestimmtes und – nach eigenen Maßstäben – erfolgreiches Leben zu führen? Wie muss die Schule der Zukunft aussehen, die ein hohes Maß an Bildung gewährt, aber die Kinder in die Zukunft führt und die den dringlichsten Bedürfnissen Rechnung trägt, indem sie auch auf kulturelle Veränderungen eingeht und individuell mehr Unterstützung und Erziehung bietet?

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