Kinderarbeit im Mittelalter | - Forum für Geschichte Hallo Ich suche Informationen über Kinderarbeit bzw. über das Alltagsleben der Kinder im Mittelalter. Hat jemand Infos oder Quellen (Erfahrungsberichte, Bilder etc. ) PS: Mir ist durchaus bewusst, dass der Begriff Kinderarbeit in diesem Kontext etwas ungünstig erscheint. Für Eure Hilfe wäre ich sehr dankbar. Zum Thema Kinder und Kindheit im Mittelalter fallen mir jetzt direkt leider nur zwei Bücher ein: - Shulamith Shahar: Kindheit im Mittelalter. Düsseldorf 2004. (Nachdruck der Originalausgabe aus dem Artemis & Winkler Verlag von 1991) Darin werden wirklich alle Kinder, von Bauern bis zu Adligen behandelt, Shahar beschäftigt sich mit allem, was für das Thema Kindheit im Mittelalter von der Geburt bis zum Übergang in das Erwachsenenalter wichtig ist. Kinderarbeit im mittelalter video. - Cordula Nolte: Frauen und Männer in der Gesellschaft des Mittelalters. Darmstadt 2001. (Darin geht es, wie der Titel sagt, hauptsächlich um das Leben der Erwachsenen, jedoch findet auch Alltag und Leben der Kinder im Mittelalter darin Erwähnung).
Kinder wohlhabender Familien haben es leichter Universitäten zu besuchen, Bildungsangebote wie Museen, Musikunterricht oder auch Sportvereine zu besuchen Kinder haben heute Rechte egal woher sie kommen und wie viel sie besitzen.
Etwa ab dem 8. Lebensjahr bekamen Jungen und Mädchen unterschiedliche Aufgaben zugewiesen. Die Mädchen lernten Spinnen, Weben, Kochen, die Jungen das Hüten von Großvieh, das Führen von Zugvieh, Roden und Pflügen. Mit 14 Jahren galten Jungen als ausgelernte Arbeitskräfte, Mädchen als heiratsfähig. Stadtkinder wurden vom HMA. an je nach elterlichem Vermögen und Berufsziel von einem Hauslehrer, an öffentlichen Schulen oder in einer Klosterschule in den Grundkenntnissen von Lesen, Schreiben und Rechnen unterrichtet. Der Unterricht war streng und wurde von drakonischen Körperstrafen begleitet. (Konrad von Megenberg: "... denn wer die Rute schont, missachtet sein Kind". Berthold von Regensburg: "... sollt ihr ein kleines Rütlein bereithalten, das jederzeit an der Decke oder in der Wand steckt". Sprichwort: "ye lieber kindt, ye grösser ruotte". ) Die Zuchtrute bzw. ein löffelförmiges Schlaginstrument (die "ferula") waren denn auch die notorischen Attribute der Schullehrer. Stets hat es jedoch auch Ablehnung dieser Erziehungsmethoden gegeben: "nieman kann mit gerten/kindes zuht beherten" (Walter v. Kindheit im Mittelalter Teil 5: Kindheit auf dem Land. d. Vogelweide); "wer sich mit worten nicht ziehen lest, dem helffen auch keine schlege" (Sprichwort).
Körperliche Züchtigungen wurden zur Strafe für Ungezogenheiten sowie als mnemotechnisches Hilfsmittel eingesetzt. Handwerkerkinder, die im väterlichen Beruf bleiben sollten, beendeten den Unterricht mit 12-13 Jahren, um in die Lehre zu gehen. Schüler, die Arzt, Anwalt oder Notar werden sollten, wechselten auf die Lateinschule über, wo sie den gleichen Lehrplan hatten wie die zukünftigen Kleriker und wie diese auf das Universitätsstudium vorbereitet wurden. Für Mädchen war Schulbesuch die Ausnahme. Sie wurden auch wesentlich seltener zur Lehre außer Haus gegeben, sondern erlernten ihr Handwerk im Elternhaus; mit 14 Jahren wurden sie üblicherweise verheiratet. Eine der wenigen Mädchenschulen (mädlin schuol) Deutschlands ist um 1400 in Memmingen belegt. Kinderarbeit im mittelalter full. Klosterschüler (Novizen) sollten außer schulischer Bildung eine sorgfältige Erziehung hinsichtlich eines angemessenen und freundlichen Betragens, einer zurückgenommen Gestik und Sprechweise und guter Tischsitten erhalten. (Hugo von St. Victor hat zu diesem Thema um 1120 seinen Leitfaden zur Erziehung der Klosterschüler "De institutione novitiorum" geschrieben. )
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