Die individuelle Leistung einer Schülerin oder eines Schülers wird durch Auswertung der drei Projektphasen durch den Prüfungsausschuss ermittelt und in eine Note übertragen. Hierbei sind Kriterien wie fachliche Ansprüche, fachgerechte Vorgehensweisen, Problemlösefähigkeit, Qualität des Ergebnisses, Selbstständigkeit, Kommunikationsfähigkeit, Verantwortungsübernahme und Kooperationsfähigkeit zu beachten. Projektarbeit Kl. 9 – Salier-Realschule. (2) Das Ergebnis der Projektprüfung wird im Abschlusszeugnis als gesonderte Note ausgewiesen. (3) Abhängig vom Zeitraum der Projektprüfung wird entweder dem Zeugnis des ersten Halbjahres oder dem Abschlusszeugnis eine Anlage beigefügt, die das Thema der Projektarbeit, eine kurze Beschreibung des Projektes und die Note enthält.
Über die Links unter dem Video kann ein Einblick in die einzelnen Power Point Präsentationen geworfen werden. Die Geschichte von Harley Davidson (von Ben, Tomislav) Drogen und Sucht (von Sebastian, Nemanja) Die LGBTQ+ Community (von Romina und Faiza) Black Lives Matter (von Sabiha, Gisele, Alishba) Boxen (von Melek, Musa, Zaki) Fußball (Taktiken, Regeln, Ligen) (von Finn, Amir, Christos) Alkohol und Drogen (Salam, Aaliyah) Kick Fair (Michelle, Pagonis) Der Weißstorch (Aldi u. a. Projektprüfung hauptschule themen 2020 youtube. )
Daneben dient die Vorbereitungsphase der Informations- und Materialbeschaffung. 2. In der Durchführungsphase arbeiten die Schülerinnen und Schüler selbstständig an ihrem Projekt. Ihnen steht die projektbegleitende Lehrkraft beratend zur Verfügung. In der Regel sind vier mal vier Wochenstunden während der Unterrichtszeit als feste Arbeitszeiten über einen Zeitraum von höchstens vier Wochen vorzusehen. In dieser Phase ist auch die Präsentation des Projektes vorzubereiten. 3. Projektprüfungen in der Hauptschule. Die Präsentationsphase bildet den Abschluss der Projektprüfung. Dafür ist ein Zeitraum von höchstens 60 Minuten vorzusehen. Sie besteht aus zwei Teilen: a) Vorstellung der Arbeitsergebnisse in einem Zeitraum von 15 bis 30 Minuten in der Gruppe, und b) Befragung der Schülerinnen und Schüler in der Gruppe durch den Prüfungsausschuss. (3) Die Projektprüfung kann schriftliche, mündliche und praktische Leistungen enthalten. (4) Über den Ablauf der Präsentationsphase ist eine Niederschrift anzufertigen. § 50 Bewertung der Projektprüfung (1) Die Projektarbeit wird wie folgt bewertet: 1. in der Vorbereitungsphase durch mindestens eine Lehrkraft, 2. in der Durchführungsphase durch mindestens eine Lehrkraft, die den Prozessverlauf in geeigneter Weise dokumentiert, 3. in der Präsentationsphase durch den Prüfungsausschuss.
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Man hat es geschafft, jedes Jahr ein Stück zu wachsen. Aus anfänglich 26 Mitarbeitern wurden mehr als 110. "Die meisten unserer Kunden sind bislang glücklicherweise glimpflich durch die Corona-Krise gekommen", sagt Hendrik Schulze Isfort. Er und sein Vater hoffen, dass die Pandemie in absehbarer Zeit eingedämmt wird und viel von ihrem Schrecken verliert. Startseite