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Liebe Community, ich der kommenden Woche schreibe ich meine Deutschkausur zum Thema analysieren von politischen Reden. Folgende Reden haben wir bisher im Unterricht analysiert: Joseph Goebbels: Rede im Berliner Sportpalast am 18. 02. 1943, Adolf Hitler: Rede an die Hitler-Jugend auf dem Parteitag 1935, Wiston Churchill: Antrittsrede im Unterhaus nach der Ernennung zum Premiermenister am 10. 05. 1940, Walter Ulbricht: An die Bevölkerung der DDR zum Bau der Berliner Mauer(1961), John F. Kennedy: Rede vor dem Schöneberger Rathaus am 26. 06. 1963, Roman Herzog: Aufbruch ins 21. Jahrhundert: Rede zur Neueröffnun des Hotels Adlon in Berlin am 26. 04. 1997 und die Klausur aus den letzten Jahr: Barack Obama am 10. Dezember 2009 in Oslo zur Verleihung des Friedensnobelpreis. Alle diese Reden kann man sehr wahrscheinlich für die kommende Klausur auschließen. Arbeitsblätter politische Redeanalysen. Meine Frage ist nun: Hat jemand eine Vorstellung, was für eine politische Reden in der Klausur kommen kann? Welche wichtigen politischen Reden gab es sonst noch zu der Zeit von 1930-2000?
11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz 1, 37 MB Arbeitszeit: 60 min, Auerhaus, Handlungsorte, Sprachliche Mittel Lehrprobe Die sprachliche Analyse zeigt, dass das Auerhaus negativ beschrieben ist, obwohl es ein "Zuhause" für die Jugendlichen darstellt. Die Erklärung liegt im Kontrast zu den Gegenorten.
Die Intention bzw. Absicht, die mit der Rede verfolgt wurde war also: Die Motivation der deutschen Bevölkerung, trotz des für Deutschland sehr schlechten Kriegsverlauf weiter zu kämpfen bzw. das National Sozialistische Regime zu unterstützen und an einen Deutschen Sieg ( der zu diesem Zeitpunkt bereits unrealistisch war) zu glauben. Innere Stärke und ein geschlossenes Deutschland nach außen hin, insbesondere zu den Alliierten Feinden, zu demonstrieren. Um seine dargestellten Absichten zu erreichen und die Zuhörer zu manipulieren benutzt er viele verschiedene sprachliche sowie rhetorische Mittel in der Rede: Aufbau von Feindbildern und Abwertung durch Verallgemeinerungen: Es werden sehr viele Feindbilder aufgebaut und verwendet. Wie analysiere ich eine politische Rede? - speech analysis. So wird in der Redevon dem "Bolschewistischen Regime" ( Zeile 9), "Bolschewistischer Gefahr" ( Zeile 14) in Bezug auf Russland, "unseren Feinden" ( Zeile 31) in Bezug auf die Alliierten und von "den Engländer" ( Zeile 32 ff. ) gesprochen. dieses erfolgt im Zusammenhang mit einer Aufwertung von Deutschland: Das eigene Land bzw. die eigene Bevölkerung wird passend zur Abwertung der Feinde massiv aufgewertet und sehr positiv dargestellt.
Danach analysierst du, welche Argumente der Redner verwendet und welche Beispiele zur Unterstützung genannt werden. Dabei können dir folgende Leitfragen weiterhelfen: Beispiel Hier klicken zum Ausklappen Verwendet der Redner Argumente, die auf Fakten basieren? ( Faktenargument, fact argument) Werden indirekte Argumente, die die Gegenposition entkräften, genannt? ( indirect argument) Verwendet der Redner Argumente, die auf allgemeine Zustimmung in der Gesellschaft stoßen? ( normatives Argument, normative argument) Führt der Redner eine Expertenmeinung/-einschätzung als Argument an? Politische rede deutsch klausur live. ( Autoritätsargument, argument by authority) Zielt der Redner darauf ab, die Gefühle des Publikums zu beeinflussen? Du kannst an der Art der Argumente die Qualität der Argumentation ableiten. Das bedeutet, dass eine Argumentation, die sich vornehmlich auf Fakten und Experteneinschätzungen stützt, für jeden nachvollziehbar und seriös ist. Eine Rede ist weniger seriös, wenn der Redner seine Argumente hauptsächlich durch Klischees oder die Meinung der Mehrheit der Gesellschaft begründet.
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen 24 KB redeanalyse, Rhetorik Willy Brandt vor dem Schöneberger Rathaus 279 KB Arbeitszeit: 225 min, Deutsch, Klausur, LK, redeanalyse, Unter der Drachenwand Klausur mit EHW, Redeanylse plus Vergleich zum Roman "Unter der Drachenwand" im zweiten Aufgabenteil 111 KB Arno Geiger, Poetologie, redeanalyse, Unter der Drachenwand Klausur. Redeanalyse mit weiterführendem Schreibauftrag Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin 310 KB Arbeitszeit: 90 min, Analysieren, Klimakonferenz, Klimawandel, Kohleausstieg, Rede, redeanalyse, WWF In der Klausur soll eine Rede der WWF-Jugend aus dem Jahr 2018 anlässlich der Klimakonferenz und zum Kohleausstieg der Bundesrepublik Deutschland schriftlich analysiert werden. Politische rede deutsch klausur english. Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen 25 KB Methode: Redeanalyse, Aufklärung, Lessing, Nathan der Weise, redeanalyse, Toleranz und Respekt Anzeige Grundschullehrer/in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin Grundschule Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch redeanalyse Klausur der "Rede an die Jugend".
Ein appellativer Text Innerhalb der Sachtexte gibt es die appellativen Texte, zu denen auch die Rede gezählt wird. Das Wort appellativ kommt aus dem Lateinischen und bedeutet so viel wie "jemanden ansprechen", was hier ganz gut passt, denn der Redner spricht ja den, bzw. die Zuhörer direkt an. mons Erste Fragen Wenn du nun eine solche Rede liest, denn du bekommst sie ja in schriftlicher Form vorgelegt, musst du erst einmal genau folgende Punkte abarbeiten, um sie analysieren zu können: An wen richtet sich die Rede? Was ist die Hauptaussage der Rede? Klassenarbeit zu Der deutsche Staat. Zu welchem Zweck wird / wurde die Rede gehalten? Wie wird die Rede vorgetragen? Werden Stilmittel verwendet? Stilmittel I Wie du siehst, spielen die Stilmittel, die auch rhetorische Mittel genannt werden, eine wichtige Rolle in Reden. Die wichtigsten Stilmittel findest du hier: Alliteration: Die Anfangsbuchstaben aufeinanderfolgender Wörter sind gleich Milch macht müde Männer munter! Anapher: Einzelne oder mehrere Wörter werden am Satzanfang wiederholt.
Beispielsweise durch "…das geschulte disziplinierte deutsche Volk" ( Zeile 1). Emotionen: Der gesamte Verlauf ist sehr emotional und unsachlich gehalten. Der Sprecher verfolgt eindeutig die Absicht, die Zuhörer zu manipulieren. Ein Beispiel dafür ist "Schicksalsfügungen" ( Zeile 37). Aufbau einer unmittelbaren starken äußeren Gefahr für alle Zuhörer: "…Die Gefahr ist im Verzug. Es muss schnell und gründlich gehandelt werden, sonst ist es zu spät…" ( Zeile 20) Abwertung/Vertuschung der eigenen Fehler: Die Niederlage in Stalingrad und ebenfalls der gesamte Kriegsverlauf sind großteils durch Fehler des NS-Regimes zustande gekommen. In der Rede wird dieses komplett ausgeklammert bzw. absichtlich beiseite geschoben: "hläge und Unglücksfälle des Krieges…" ( Zeile 3), " Es ist nicht der Augenblick, danach zu fragen, wie alles gekommen ist. Politische rede deutsch klausur online. " ( Zeile 6). Legitimation von weiterem radikalerem Handeln durch die "Gefahr": "…. Billigt ihr, wenn nötig, die radikalsten Maßnahmen gegen…" ( Zeile 53) Drohungen / Appelle: Der gesamte Text ist durchzogen von indirekten Drohungen ( wenn nicht, dann…) und Appellen.