Mangelhafte Lieferung - Unterrichtseinheit - [ Deutscher Bildungsserver ]

July 5, 2024, 6:19 pm

Innerhalb dieses Lerngebietes ist das Thema dem übergeordneten Lerninhalt "Vertragsverletzungen bei Erfüllung des Kaufvertrages" zuzuordnen. Diesem Lerninhalt voraus gingen Unterrichtsstunden zum Thema "Ablauf des Be-schaffungsvorganges im Unternehmen". Im Anschluss an das Modul "Mangelhafte Lieferung" wird laut Rahmenrichtlinien der Lerninhalt "Lieferungsverzug" behandelt. Die vom Seminarleiter getroffene Auswahl des Themas "Mangelhafte Lieferung" für diese Unterrichtsstunde begründet sich somit inhaltlich zunächst in dessen Einordnung in den jeweiligen Rahmenrichtlinien und im Stoffverteilungsplan. Das Thema besitzt zudem in mehrfacher Hinsicht Bedeutung für die Schüler. Aufgrund des von ihnen angestrebten Abschlusses als Kaufmann/-frau für Bürokommunikation sollten die Schüler am Ende ihrer Ausbildung in der Lage sein, Warenlieferungen anzunehmen, zu überprüfen und Mängel gegebenenfalls zu rügen. Im Hinblick auf die demnächst anstehende mündliche Prüfung sorgt eine Wiederholung dieses Themenkomplexes für ein tieferes Verständnis und im Idealfall aktives Wissen auf Seiten der Schüler.

Unterrichtsstunde: Mangelhafte Lieferung - Wiederholungsstunde (12. Klasse Kaufmännisches Berufsbildungszentrum) Von Martina Hugo Auf Reinlesen.De

Unternehmen und Markt Gymnasien, Realschule, Hauptschule, berufliche Schulen | Sekundarstufe I + II Arbeitsblatt 26. 01. 2021 3604 Downloads Dieses Übungsblatt bietet einen Fall, an dem die Schüler ihr Wissen über mangelhafte Lieferungen praktisch anwenden können und noch einmal den Unterschied zwischen einem Rechts- und einem Sachmangel verdeutlicht. Erhalten Sie die neuesten Materialien direkt per E-Mail! Immer up to Date Jetzt anmelden Newsletter Erhalten Sie monatlich neues Unterrichtsmaterial - kostenlos, unverbindlich, frei verwendbar! Zur Datenschutzerklärung

Neues Schuldrecht: Die Verjährung - Unterrichtsentwurf – Westermann

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Die gewählte Form hat aber auch einen höheren Praxisbezug, da Prozessdokumentationen aufgrund der Komplexität und der Notwendigkeit zur Weiterentwicklung beziehungsweise Änderung häufig nur elektronisch zur Verfügung stehen. Da MS Project für die Schülerinnen und Schüler unbekannt ist, wird eine Kurzübersicht über die einfachen Eingabemöglichkeiten im Arbeitsblatt zur Verfügung gestellt. Vertiefende Darstellungs- und Nutzungsmöglichkeiten- zum Beispiel Setzung von Milestones, Erstellung von Teilprozessen - sollten erst in einer der folgenden Unterrichtsstunden thematisiert werden. Methodenreflexion und Sicherung Nach der Ergebnispräsentation wird der Einsatz der Software im Blitzlicht abgefragt und weitere Anwendungsmöglichkeiten für MS Project genannt, wie zum Beispiel Projektplanung, Arbeitszeitplanung, Hausbau oder Fertigungsplanung.

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