Zielgruppe Leitungen von Kindertageseinrichtungen, Fachkräfte aus Kindertageseinrichtungen Ziele und Inhalte Was will das Kind? Was braucht das Kind? Was kann das Kind? Das sind die leitenden Fragen, die sich durch den Orientierungsplan für Baden-Württemberg ziehen. Er ist die Grundlage für Ihre Arbeit und gibt Ihnen die Orientierung für Ihre Konzeption. KVJS: Online-Seminar: Mit dem Orientierungsplan die pädagogische Konzeption weiterentwickeln - Was steckt hinter der Bildungs- und Erziehungsmatrix? - 21-4-OP2-1x. Das Grundgerüst für Ihr pädagogisches Handeln bildet die Matrix im Teil B. Hier kommen die Motivationen des Kindes und seine Bildungs- und Entwicklungsfelder zusammen. Daher geht es in diesem Online-Seminar um folgenden Themen: - Das Bild vom Kind im Orientierungsplan (Grundlagen aus Teil A) - Die Bildungs- und Erziehungsmatrix (Teil B) - Wie sind die Impulsfragen zu den Entwicklungsfeldern zu verstehen? - Wie lässt sich mit der Bildungs- und Erziehungsmatrix arbeiten? - Was hat es mit den Grundmotivationen des Kindes auf sich? Die Online-Veranstaltungen enthalten Vorträge, bei denen Sie über die Chatfunktion einzelne Fragen stellen können und einzelne interaktive Elemente eingebaut sind (z.
Die sechs Bildungs- und Entwicklungsfelder Körper, Sinne, Sprache, Denken, Gefühl und Mitgefühl sowie Sinn, Werte und Religion sind eng miteinander verzahnt. In der Bildungs- und Erziehungsmatrix, ein baden-württembergisches Alleinstellungsmerkmal, ist die Konzeption des Orientierungsplans verdichtet dargestellt. Orientierungsplan - für Bildung und Erziehung in baden-württembergischen Kindergärten und weiteren Kindertageseinrichtungen - Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg - 9783451810473 - Schweitzer Online. Der mehrperspektivische Bildungsansatz und die Stärkung der Kinderperspektive sind Markenzeichen des baden-württembergischen Orientierungsplans. Er ist in einem breiten partizipativen Prozess entstanden, an dem über 100 Personen aus der Praxis, den Fachschulen, den Fachhochschulen, Wissenschaftler verschiedener Disziplinen, Eltern, Vertreter von Kommunen, Ärzte, Künstler, Verbände, der Landesbeauftragte für Datenschutz, Jugendämter und die Wirtschaft mitgewirkt haben. Der Orientierungsplan versteht sich als Bildungskompass für Erzieherinnen und Erzieher, für Träger, Eltern und Lehrkräfte. Verbindlich in den Zielen gibt er Orientierung und Impulse für die pädagogische Arbeit und Hilfestellungen für einen achtsamen und förderlichen Umgang mit den Kindern.
o Wie sind die Impulsfragen zu den Entwicklungsfeldern zu verstehen? o Wie lässt sich mit der Bildungs- und Erziehungsmatrix arbeiten? Das Seminar ist als Vortrag konzipiert, bei dem über die Chatfunktion einzelne Fragen gestellt werden können und einzelne interaktive Elemente eingebaut sind (z. B. Umfragen). Für den Transfer in Ihren Arbeitskontext werden Impulse und Handlungsempfehlungen angeboten. Informationen zum Ablauf des Online-Seminars (Zeit und Struktur) erhalten Sie rechtzeitig mit der Einladung. Systemanforderungen und Ablauf für die Teilnahme an Online-Seminaren: / Online-Lernen / Portal Online-Lernen / Online-Seminar. Hinweise Das Online-Seminar wird zweimal mal in identischer Form angeboten ===================================================================================== Ort, Veranstaltungsnummer, Termin: Online-Seminar 21-4-OP2-1x: 24. 02. Orientierungsplan - Fachbuch - bücher.de. 2021 21-4-OP2-2x: 29. 09. 2021 Jeweils 14:30 Uhr – 17:00 Uhr Kosten je Veranstaltung: 25, 00 € Teilnehmerbeitrag
Im Orientierungsplan wird der Bildungsauftrag konkretisiert. Die sechs Bildungs- und Entwicklungsfelder Körper, Sinne, Sprache, Denken, Gefühl und Mitgefühl, Sinn, Werte und Religion sind eng miteinander verzahnt. In der Bildungs- und Erziehungsmatrix, ein baden-württembergisches Alleinstellungsmerkmal, ist die Konzeption des Orientierungsplans verdichtet dargestellt. Der mehrperspektivische Bildungsansatz und die Stärkung der Kinderperspektive sind Markenzeichen des baden-württembergischen Orientierungsplans. Der Orientierungsplan versteht sich als Bildungskompass für Erzieherinnen und Erzieher, für Träger, Eltern und Lehrkräfte. Verbindlich in den Zielen gibt er Orientierung und Impulse für die pädagogische Arbeit und Hilfestellungen für einen achtsamen und förderlichen Umgang mit den Kindern. weitere Ausgaben werden ermittelt 1 - Orientierungsplan [Seite 1] 2 - Inhalt [Seite 8] 3 - Einführung [Seite 11] 4 - Teil A: Die Grundlagen des Orientierungsplans [Seite 18] 4. 1 - 1 Grundlagen und Ziele.
Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg Verlag Herder GmbH, Nov 27, 2014 - Education - 176 pages * Der verbindliche Orientierungsplan für alle Einrichtungen in Baden-Württemberg * Ein bewährter Bildungskompass Im Orientierungsplan wird der Bildungsauftrag konkretisiert. Die sechs Bildungs- und Entwicklungsfelder Körper, Sinne, Sprache, Denken, Gefühl und Mitgefühl, Sinn, Werte und Religion sind eng miteinander verzahnt. In der Bildungs- und Erziehungsmatrix, ein baden-württembergisches Alleinstellungsmerkmal, ist die Konzeption des Orientierungsplans verdichtet dargestellt. Der mehrperspektivische Bildungsansatz und die Stärkung der Kinderperspektive sind Markenzeichen des baden-württembergischen Orientierungsplans. Der Orientierungsplan versteht sich als Bildungskompass für Erzieherinnen und Erzieher, für Träger, Eltern und Lehrkräfte. Verbindlich in den Zielen gibt er Orientierung und Impulse für die pädagogische Arbeit und Hilfestellungen für einen achtsamen und förderlichen Umgang mit den Kindern.
Der verbindliche Orientierungsplan für alle Einrichtungen in Baden-Württemberg Ein bewährter BildungskompassIm Orientierungsplan wird der Bildungsauftrag konkretisiert. Die sechs Bildungs- und Entwicklungsfelder Körper, Sinne, Sprache, Denken, Gefühl und Mitgefühl, Sinn, Werte und Religion sind eng miteinander verzahnt. In der Bildungs- und Erziehungsmatrix, ein baden-württembergisches Alleinstellungsmerkmal, ist die Konzeption des Orientierungsplans verdichtet dargestellt. Der mehrperspektivische Bildungsansatz und die Stärkung der Kinderperspektive sind Markenzeichen des baden-württembergischen Orientierungsplan versteht sich als Bildungskompass für Erzieherinnen und Erzieher, für Träger, Eltern und Lehrkräfte. Verbindlich in den Zielen gibt er Orientierung und Impulse für die pädagogische Arbeit und Hilfestellungen für einen achtsamen und förderlichen Umgang mit den Kindern.
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