Obwohl von 1949 bis 1961 mehr als 3 Millionen Menschen die DDR gen Westen verlassen hatten, blieb Wohnraum eine Mangelware. Junge Eheleute fanden keinen Wohnraum, mussten getrennt in den Haushalten ihrer Eltern leben. Geschiedene mussten sich weiterhin die gemeinsame Wohnung teilen. Sich vergrößernde Familien mussten enger zusammenrücken. Der Wohnungsstandard in vielen Altbauten lag nahe an oder gar unter der Zumutbarkeitsgrenze. Wohnungsneubauten entstanden nur punktuell, nämlich dort, wo industrielle Schwerpunkte errichtet wurden. 1950 wurde der Bau eines Eisenhüttenwerkes an der Oder in Angriff genommen. Schule in der ddr vortrag in english. Das Motto hieß Stahl – Brot – Frieden. Neben den 5 Hochöfen entstand eine Stadt, die 1960 mehr als 24. 000 Einwohner zählte. Kriegsfolgen Dem Bombenkrieg waren viele Wohnungen durch Zerstörung oder Beschädigung zum Opfer gefallen. Der DDR fehlte die wirtschaftliche Kraft für einen wirksamen Wiederaufbau. Die Siegermacht Sowjetunion forderte Reparationen, die bis in die 50er Jahre hinein von der DDR erbracht werden mussten.
Nur wenige Wohnungen verfügten über ein Bad oder Warmwasser. Es mangelte an Arbeitskräften, um die Häuser umfassend zu sanieren. Schule in der ddr vortrag in de. Die Mieten waren staatlich festgelegt: Nach Angaben der Konrad Adenauer Stiftung lagen sie zwischen 30 bis 50 Pfennig pro Quadratmeter für Altbauten und einer Mark pro Quadratmeter für Plattenbauten. Den Hausbesitzern war es verboten, sich durch die Mieteinnahmen zu bereichern. Vielen fehlte das Geld für eine Renovierung.
Inhaltsangabe zum achten Auftritt aus dem dritten Aufzug aus "Nathan der Weise" von Lessing Inhaltsverzeichnis 1. Ort 2. Personen 3. Was passiert vorher/nachher? 4. wichtige Textstellen Schnellübersicht Der Tempelherr läuft unter den Palmen in der Nähe des Klosters herum. Er ist sehr unruhig und denkt darüber nach, wie er plötzlich aus dem Haus "geflohen" ist. Er gesteht sich schließlich ein, dass er Recha liebt, obwohl diese eine Jüdin sei und er selbst Christ. Er ist der Ansicht, dass er durch die Begnadigung Saladins auf eine gewisse Weise neu geboren wurde. Nun können er auch die Vorurteile gegenüber Christen, die ihm vor dieser neuen Geburt beigebracht wurden, vergessen. Er erinnert sich an seinen Vater und fühlt ihm mit seiner neuen, toleranten Einstellung verbundener. Der Tempelherr sieht Nathan kommen. Unter den Palmen, in der Nähe des Klosters. 2. Personen Vorher: Nathan traf auf Saladin. Saladin sprach Nathans Weisheit an, Nathan spielte diese aber herunter. Danach wollte der Sultan wissen, welche der drei großen Religionen die bessere sei.
Inhaltsangabe zum dritten Auftritt aus dem dritten Aufzug aus "Nathan der Weise" von Lessing Inhaltsverzeichnis 1. Ort 2. Personen 3. Was passiert vorher/nachher? 4. wichtige Textstellen Schnellübersicht Recha wundert sich darüber, dass der Tempelherr so plötzlich/überstürzt gegangen ist. Daja versucht sie zu beruhigen. Recha meint, dass der Tempelherr ihr wichtiger sei als ihr eigenes Leben. Sie beschreibt, dass sie dem Tempelherrn sein (ehemals) sehr abweisendes/unfreundliches Verhalten verzeihe. Seit sie ihn gesehen habe, sei sie nun wieder wesentlich ruhiger geworden. Ihr Herz rase nicht mehr bei der bloßen Erwähnung des Namens des Tempelherrn. Ihr Interesse an dem Tempelherrn ist dadurch aber nicht geringer geworden. Sie und Daja stellen sich wieder an das Fenster und halten Ausschau. Im Haus von Nathan. 2. Personen Vorher: Nachdem sich Nathan mit Al-Hafi unterhalten hat, ist er zum Sultan Saladin gegangen. Währenddessen besuchte der Tempelherr Daja und Recha. Er zeigte sich schnell fasziniert von Rechas Aussehen und Charakter und wurde sichtlich nervös.
Kann mir bitte jemand helfen ich muss zu dem Ausschnitt eine Tabelle anfertigen mit den obenstehenden Kriterien, mit fällt aber nicht ein was ich darein schreiben soll Du musst den kack auch lesen? Bei mir im Buch hat dieser Tempelherr nen Monolog unter Palmen und der fragt sich halt Sachen was nach seinem Tod passiert, ob das zwischen ihm und Recha Liebe ist, dann wieder mit der Religion, weil er ja Christ ist und sie Jüdin. Der Typ wartet halt auf Nathan und redet in der Zwischenzeit mit sich selbst oder denkt, aufjedenfall ist der ein komischer Vogel. Hab die Tabelle jetzt erst gesehen, ja beim ersten schreibst du einfach sowas wie Erklärung seiner Gedanken, Gefühle in nem kürzen Monolog von ihm, oder innerem Monolog. Dann suchst du dir ein passendes Textzitat raus auf das du eingehen kannst und was das alles beweist, beim dritten weiß ich nicht was gemeint ist und beim letzten kannst du sagen, dass er Komplexe hat.
Gesättigt schon? Recha Gesättigt, will Ich nun nicht sagen; nein - bei weitem nicht. Er wird Mir ewig wert; mir ewig werter, als Mein Leben bleiben: wenn auch schon mein Puls Nicht mehr bei seinem bloßen Namen wechselt; Kommentare (2) Von neu nach alt Das Erstellen neuer Kommentare ist aufgrund der Einführung der europäischen Datenschutz-Grundverordnung (DSGVO) derzeit deaktiviert. Wir bitten um ihr Verständnis.
Nach einigen Minuten Bedenkzeit erzählte Nathan die Ringparabel. Saladin war daraufhin von Nathans Weisheit fasziniert und wollte umgehend Freundschaft mit ihm schließen. Nachher: Der Tempelherr berichtet Nathan von seiner Liebe zu Recha und bittet darum, sie heiraten zu dürfen. Nathan weicht aus und will zunächst mehr über die Vergangenheit des Tempelherrn herausfinden. Danach spricht der Tempelherr mit Daja, welche ihm erzählt, dass Recha eine Christin sei und normal getauft wurde. Der Tempelherr will den Patriarchen um Rat bitten und geht ins Kloster, wo er zunächst auf den Klosterbruder trifft. 4. wichtige Textstellen Zitat: III, 8 Tempelherr: Sie sehn, und das Gefühl An sie verstrickt, in sie verwebt zu sein, War eins. - Bleibt eins. - Von ihr getrennt Zu leben, ist mir ganz undenkbar; wär' Mein Tod, - und wo wir immer nach dem Tode Noch sind, auch da mein Tod. - Ist das nun Liebe: So - liebt der Tempelritter freilich, - liebt Der Christ das Judenmädchen freilich