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Octavian 1) Wie gelang es Octavian (Octavianus) in der 2. Hälfte des 1. Jahrhunderts v. Chr. die Alleinherrschaft zu erringen? _________________________________________________________________ Nachdem Caesar im Jahre 44. v. von Senatoren ermordet wurde, kämpften in Rom verschiedene Gruppen um die Macht. In einem grausam geführten Bürgerkrieg konnte sich schließlich Octavian, ein Großneffe und Adoptivsohn Caesars, durchsetzen. Die entscheidende Seeschlacht von Actium fand mit Kriegsschiffen zwischen Octavian und seinen Rivalen Antonius und Kleopatra statt. Kleopatra floh aus dieser Schlacht mit ihren Schiffen und Antonius folgt ihr nach. Klassenarbeit römisches reich klasse 6 video. Damit war das Ende der Schlacht vorgezeichnet und der Bürgerkrieg entschieden. Octavian war der neue Herrscher Roms. ___ / 4P 2) Welche Titel wurden Octavian vom römischen Senat verliehen? Erläutere dies an 2 Beispielen. ___________________________________________________________________________ Octavian ließ sich vom Senat als "Neugründer" des Staates feiern und erhielt den neu geschaffenen Ehrennamen/Titel "Augustus" (der Erhabene) verliehen.
Nenne mindestens vier typische Bauwerke aus der Römerzeit. ______________________________ Straßennetze durch ganz Europa Aqudädukte Fußbodenheizung Kastelle ___ / 4P Rom 3) Wie hieß die Hauptstadt des römischen Reiches? ________________________________________ ___ / 1P Gründung Roms 4) Wann wurde Rom gegründet? Wie hießen die Gründer Roms? 753 v. Klassenarbeit: Das Römische Reich | Lernen mit Duden Learnattack!. Chr Romulus und Remus ___ / 2P Lebensweise, Schulen 5) Vergleiche eine römische Schule mit der heutigen Schule! Nenne drei Beispiele! RÖMISCHE SCHULE HEUTIGE SCHULE Wachstafeln Hefte Griffel Füller Knie Tisch ___ / 3P 6) Erkläre folgende Begriffe: Forum: ____________________________________________________________ Tempel: Aquädukt: Gladiator: Marktplatz Gebetshaus Wasserleitung aus Stein Arenakämpfer Limes 7) Der Limes wurde von den Römern als Grenze zu den Germanen errichtet. Wie sah der Limes aus? Nenne vier Bestandteile. Palisaden, Wall, Graben, Wachtürme 8) Römer waren große Baumeister, nenne zwei Beispiele. ______________________________ ______________________________ Amphitheater Thermen Ausdehnung, Stadtgründungen 9) Wie heißen heute folgende Städte, die von den Römern gegründet wurden?
wird als Einstieg in Aufgabe 4. der Vergleich zwischen Rom früher und heute dargestellt. (Sachanalyse) In Aufgabe 4. findet ein Sozialformenwechsel zu Partnerarbeit statt, wodurch die SuS sich gegenseitig über mehrere historische Orte informieren und somit eine größere Vielfalt an Informationen bereitgestellt wird. ( Geschichtskultur) In der App "Google Earth" führen die SuS zunächst einen virtuellen Rundgang, an einem von ihnen selbst gewähltem historischen Ort in Rom durch. Sie haben die Auswahl zwischen dem Trevi Brunnen, Forum Romanum und dem Kolosseum. Anschließend sollen die SUS weitere Informationen zum erkundeten Ort recherchieren und einen kurzen Lexikoneintrag verfassen, welchen sie ihrem Partner nachfolgend vorstellen. Klassenarbeit zu Das Römische Reich. Schließlich sollen die SuS in Aufgabe 4. beurteilen, weshalb Rom auch als "ewige Stadt" bezeichnet wird, wodurch ein Rückbezug zum Unterthema geschaffen wird. Außerdem sollen sie sich eine weitere Bezeichnung überlegen, wodurch ihre Kreativität und zusammenfassende Informationsverknüpfung zum gesamten Themas gefordert ist.
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