Es gab zwei Videos auf Französisch. Wir haben zwar nicht alles verstanden, aber die wichtigsten Wörter konnten wir aus dem Englischen ableiten oder aus dem Zusammenhang erkennen. Leonie, Lena Wir haben einen Chat in Teams eröffnet und dann die Aufgaben zum Thema "Reisen und Begegnungen" bearbeitet. Wir haben gelernt, dass man eine Sprache schneller lernen kann, wenn man in ein Land reist, wo die Sprache gesprochen wird. Wir haben außerdem gelernt, dass es eine kulinarische Gewohnheit der Franzosen ist, belegtes Brot in Kaffee einzuweichen. Internet teamwettbewerb französischen. Zum Schluss haben wir noch gelernt, dass Karambolage eine Sendung ist, die kulturelle Unterschiede zwischen Franzosen und Deutschen thematisiert. Colin, Fabienne, Sebastian Wir haben uns mit dem Thema "Umwelt und Wissenschaft" beschäftigt. Dazu haben wir uns über Teams angerufen und die Aufgaben gemeinsam gelöst. Uns hat überrascht, dass die Franzosen sehr umweltfreundlich sind und an Gemüse- sowie Fleischständen Plastiktüten verbieten. Außerdem haben wir interessante Informationen über den Klimawandel und dessen schlimme Folgen erhalten, aber auch Tipps, wie man die Umwelt besser schützen kann.
Anlässlich des Deutsch-Französischen Tages am 22. Januar, haben wir, die Klasse 10ad, an dem Internet-Teamwettbewerb des Institut français teilgenommen. Dabei haben wir in Gruppenarbeit Fragen zu Frankreich, gesellschaftlichen Themen und sprachlichen Bereichen beantwortet. Mit Hilfe verschiedener Quellen, wie Websites und französischen Dokumentationen, haben wir unser Wissen erweitert und die Aufgaben erfolgreich lösen können. Wir bedanken uns herzlich bei unserer Französischlehrerin Frau Gass, die es uns möglich gemacht hat, an einem so bereichernden Projekt teilzunehmen. Internet-Teamwettbewerb Französisch | Presse, Schulneuigkeiten | Teamschule Drensteinfurt. Lilian Fehr, 10a
Für die Bearbeitung der Fragebögen müssen keine Daten heruntergeladen werden. Der Fragebogen ist online eingerichtet und die Ergebnisse werden online eingetragen. ZEITRAHMEN Der Wettbewerb beginnt um 7. 30 Uhr und läuft bis 13. 30 Uhr. Sie können Ihre Bearbeitungszeit frei wählen und müssen kein Zeitfenster angeben. Internet teamwettbewerb französisch fr. Die Teams haben 2 bis 3 Unterrichtsstunden Zeit, den Fragebogen zu bearbeiten. Einige Teams der letzten Jahre haben die Aufgaben schneller gelöst. Sollten zwei Teams die gleiche Punktzahl erreicht haben, entscheidet die verwendet Zeit über die Platzierung. PREISE Die 1. Plätze jeder Niveaustufe erhalten eine Einladung ans Institut français München für eine 'journée française' zu der die gesamte teilnehmende Frz. Gruppe eingeladen wird, mit, unter anderem, einem Escape game im Palais Seyssel d'Aix. Selbstverständlich werden wir dies organisieren, sobald die Bedingungen es zulassen, also vorrausichtlich ab Frühjahr 2021. An dem Tag wird auch die offizielle Preisverleihung stattfinden.
Jetzt warten wir alle gespannt auf die Ergebnisse, aber die Erfahrungen aus den vergangenen Jahren zeigen, dass unsere Schülerinnen und Schüler immer ihr Bestes geben, den in den letzten Jahren waren sie immer auf dem Siegertreppchen vertreten mit 1. und 2. Plätzen. Nous croisons les doigts, genauso wie die Französischlehrer:innen Frau Kesore, Frau Schulte und Herr Niemerg. UPDATE Die ersten Ergebnisse sind eingetroffen. Internet-Teamwettbewerb Französisch – Das Cani war dabei! - Gymnasium Canisianum. Der Französischkurs der DWV1 hat auf der Niveaustufe 1 mit hervorragenden 93 von 100 Punkten den 3. Platz belegt. Herzlichen Glückwunsch. im Plenarsaal des Landtags NRW in Düsseldorf ist am 4. April 2022 eine eigene Preisverleihung unter dem Vorbehalt der Entwicklung der Schutzmaßnahmen vorgesehen. PREISVERLEIHUNG In Anwesenheit des Ministeriums für Schule und Bildung, der Botschaft Frankreichs und des Institut Français Deutschland, des französischen Generalkonsulats in Düsseldorf und des Cornelsen Verlags werden den Teilnehmer*innen Urkunden und Geschenke überreicht. Im Anschluss sind alle Gewinner:innen im Zentrum für Aktion, Kultur und Kommunikation (zakk) zu einem exklusiven Konzert der angesagten Rapperin Chilla ab 19:30 Uhr eingeladen.
Anlässlich des jährlich wiederkehrenden Deutsch-Französischen Tags im Januar, der 2003 auf der Grundlage des 40. Jahrestages des Elysée-Vertrags geschaffen wurde, haben Schülerinnen und Schüler unseres Kollegs am Internet-Team-Wettbewerb Französisch teilgenommen. Internet Teamwettbewerb Französisch - Berufskolleg Gladbeck. Die Fragen des Wettbewerbs bezogen sich auf Frankreich, die Frankophonie und Europa mit insgesamt 10 Themenbereichen: Französisch, eine lebendige Sprache/ Reisen und Begegnungen/ Die Welt der Bücher/ Es lebe der Sport! / Zu Tisch! / Auf Bildschirm und Leinwand/ Musik à la française/ Umwelt und Wissenschaft/ Engagement und Vielfalt/ Wirtschaft und Arbeitswelt Unsere Schüler: innen haben beim diesjährigen Wettbewerb alle sehr erfreuliche Ergebnisse erzielt. Besonders hervorzuheben ist die Klasse 8c, die (bei insgesamt 40 teilnehmenden Schulen in Niedersachsen des Niveaus F2) einen dritten Preis gewonnen hat. Dafür gab es für jede Schülerin und jeden Schüler der Klasse einen Rucksack mit der Aufschrift: En plus, je parle français.
Anleitung Von zu Hause oder in der Schule können Ihre Schüler*innen sehr einfach und bequem an unserem Internet-Teamwettbewerb 2022 teilnehmen. Und so funktioniert es: Melden Sie Ihre Klasse an. Ein Login für die Teilnahme der angemeldeten Gruppe bzw. Klasse wird wenige Tage vor dem Wettbewerb per Email verschickt. Die Schüler*innen benutzen den selben Login, um sich an dem Wettbewerb anzuschalten. Es sollte auch auf die Übereinstimmung des angegebenen Niveaus mit dem Niveau der Schüler*innen geachtet werden. Niveau F1: Ohne Französischkenntnisse oder 1. Jahrgang (nur auf Deutsch) Niveau F2: 2. und 3. Jahrgang (deutsch-französisch) Niveau F3: 4. Internet teamwettbewerb französisch 2020. und 5. Jahrgang (nur auf Französisch) Bei falscher Angabe des Niveaus droht die Disqualifikation der Gruppe. Wir raten Ihnen Mozilla Firefox, Google Chrome oder Safari (Mac/iOS) als Browser zu benutzen. Diese Browser funktionieren erfahrungsgemäß einwandfrei. Jedes Niveau hat 10 verschiedene Themen. Von daher empfehlen wir Ihnen die Themen zuzuordnen und Ihre Schüler*innen in 10 verschiedenen Gruppen im Vorfeld einzuteilen.