Sarkány berichtete, dass sie seit zehn Jahren Projekte mit Schülern mache. Normalerweise habe man dafür aber nur ein paar Stunden oder höchstens eine Woche Zeit. Sich etwas über ein komplettes Schuljahr entwickeln zu lassen, gebe viel mehr Möglichkeiten. Landrat Michael Köberle (CDU) als Schirmherr betonte, dass der Kreis als Schulträger das Projekt sehr gerne genehmigt habe. "Denn in jedem Beruf ist Kreativität gefragt", sagte Köberle. Das Projekt werde dazu beitragen, junge Menschen für die Zukunft zu entwickeln. Köberle sagte: "Ich bin sehr gespannt, welche Eindrücke die Schüler aus diesem Projekt mitnehmen werden. " Kontakt mit der Kunst Ob es künftig weitere Projekte dieser Art im Kreis geben werde, müsse man dann sehen. Der Kreis-Chef dankte der Crespo-Stiftung für diese gute Idee. Köberle dankte dem Team der Schule im Emsbachtal, dass es immer dazu bereit sei, neue Initiativen zu entwickeln. Lehrerin und Projektkoordinatorin Christiane Laux freut sich sehr, dass ihre Schule im Herbst den Zuschlag für das Projekt erhalten habe.
Liebe Schülerinnen und Schüler, sehr geehrte Eltern und Erziehungsberechtigte, im Folgenden finden Sie die Corona-Regelungen, welche auf den Vorgaben des Hessischen Kultusministeriums und des Landkreises Limburg-Weilburg beruhen. Aktuelle Schreiben des staatlichen Schulamtes, des Kultusministeriums, des Landkreises Limburg-Weilburg sowie Ergänzungen: Aktuelle Informationen zum Schul- und Unterrichtsbetrieb (Ministerschreiben), 28. 04. 2022 Aktualisierte Einwilligungserklärung zur Durchführung von Antigen-Selbsttests im Schuljahr 2021/2022 Hygieneplan 10. 0 Leitfaden zum Schulbetrieb 2021-2022 Anlage zum Leitfaden Weitere Informationen und Änderungen des Kultusministeriums erhalten Sie hier. Sollten Sie in der derzeitigen Situation Hilfe, Beratung oder ein entlastendes Gespräch suchen, können Sie sich jederzeit an unsere Schulsozialarbeiterin Frau Madlen Wagner wenden. Kontaktaufnahme per Mail unter oder telefonisch 0176/63167737! Herzlichst Ihre Schulleitung und das gesamte Kollegium der Schule im Emsbachtal Schreibe einen Kommentar Du musst angemeldet sein, um einen Kommentar abzugeben.
Die Einrichtung einer 10. Hauptschulklasse im Schuljahr 2004/2005 ermöglicht insbesondere den Schüler/innen der Verbundklassen mit qualifizierendem Hauptschulabschluss, einen Realschulabschluss zu erwerben. Ebenfalls seit dem Schuljahr 2004/2005 führt die Schule im Emsbachtal die PuSchKlassen bezeichneten Klassen eher praxisorientierte Schüler/innen der Jahrgangsstufen 8 und 9 erfolgreich zum Hauptschulabschluss und macht sie durch zwei wöchentliche Praxistage fit für die Berufs- und Arbeitswelt. Dabei kooperiert die Schule mittlerweile mit über 600 Ausbildungsbetrieben in der Region, von denen viele diesen Schüler/innen aufgrund der positiven Erfahrungen in den Praxistagen nach dem Schulabschluss Ausbildungsplätze anbieten. Ein umfangreiches Berufsorientierungskonzept sorgt auch für die Schülerinnen und Schüler der Verbundenen Haupt- und Realschulklassen bereits ab Jahrgangsstufe 5 für eine optimale Vorbereitung auf die Berufs- und Arbeitswelt. Hierzu zählen u. a. vielfältige berufliche bzw. soziale Praktika als auch die Kooperation mit den beruflichen Schulen in Limburg im Rahmen des Limburger Modells und berufspraktische Übungen im Rahmen des Wahlpflichtunterrichts ab der 7.
In der Klasse 9c lagen die beiden Besten mit Jasmin Leszkiewicz aus Selters-Münster mit Note 1, 7 und Youssef Bourial (Niederbrechen) Note 1, 8 mit einem Abstand von nur 0, 1 in der Durchschnittsnote auseinander, was Schulleiter Steioff positiv anmerkte. Timea Wilde aus Runkel-Steeden erreichte in der Klasse 10b neben Jannik Buschung mit 1, 5 den besten Realschulabschluss, während in der Klasse 10a Samantha Schneider mit einer Gesamtnote von 1, 3 brillierte. Sie hatte bereits im vergangenen Jahr als Beste mit 1, 5 bei den Hauptschulabschlüssen an der Leistungsspitze gestanden und konnte dieses Ergebnis sogar noch toppen. Ihr ebenbürtig war noch Cornelius Elias der sich auch mit einem Einser-Abschluss brüsten kann. Sie wird zu Ihrem Berufsglück in der Landeshauptstadt Wiesbaden durchstarten, wie sie uns beim Abschlussabend verriet.
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Er freue sich, wenn die Arbeitsplatzsituation in Zukunft flexibel bleibt, aber mehr für seine Kollegen. Er selbst fühle sich im Büro wohler, vor allem, wenn wieder ein paar Kollegen mehr kommen. Und die müssten ja nicht mal mehr alle ihre festen Schreibtische haben. Firmen müssen flexible Arbeitsformen anbieten Hybride Modelle nennt das Arbeitsforscherin Rump. Wer als Unternehmen zukunftsfähig bleiben will, der müsse flexible Arbeitsformen anbieten und auch virtuell kommunizieren. Hardware | News für den modernen CAE und CAD-Arbeitsplatz. Work-Life-Balance werde den Angestellten immer wichtiger. Wer da nichts anzubieten habe, der müsse das einem Bewerber schon gut begründen. Deshalb trieben gerade die Branchen mit Nachwuchs- und Fachkräftemangel die begonnene Transformation voran. "Aber die ganze Geschäftswelt wird sich mit Corona schneller verändern, als sie es ohne getan hätte", sagt Rump. "Einzelhändler werden Onlinehändler, virtuelle Geschäftsprozesse laufen viel schneller ab als analoge Prozesse, und E-Commerce und Künstliche Intelligenz greifen auch in Logistik und Produktion ein. "
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