Du bist nicht angemeldet! Hast du bereits ein Benutzerkonto? Dann logge dich ein, bevor du mit Üben beginnst. Login Allgemeine Hilfe zu diesem Level Rechteck, Quadrat, Parallelogramm, Raute und Trapez sind besondere Vierecke. Ein Rechteck erkennt man daran, dass benachbarte Seiten senkrecht zueinander stehen. Beim Quadrat stehen benachbarte Seiten senkrecht zueinander (wie beim Rechteck), außerdem sind alle Seiten gleich lang. Beim Parallelogramm kommt es darauf an, dass gegenüberliegende Seiten jeweils parallel zueinander sind (damit auch gleich lang). Bei einer Raute müssen (wie beim Quadrat) alle vier Seiten gleich lang sein (damit auch parallel) - aber nicht senkrecht zueinander stehen. Von einem Trapez spricht man, wenn es ein Paar gegenüberliegender paralleler Seiten gibt. Besondere vierecke aufgaben zum abhaken. Diese aufgezählten Figuren schließen einander nicht aus. Z. B. ist ein Quadrat auch ein (spezielles) Rechteck und ebenso eine (spezielle) Raute. Lösung mit GeoGebra Die Punkte lauten A(3|2), B(10|2), C(14|7) und D(7|7).
Das muss jetzt nicht so aussehen, das A könnte auch da sein, ABCD, aber nur, damit du weißt, dass du diese Verbindungsvektoren berechnen musst. Ansonsten kannst du dir eigentlich theoretisch alle Verbindungsvektoren berechnen, wenn du nicht weißt, wo die Punkte liegen. Das heißt also bei dem Beispiel, ich schaue mir den Verbindungsvektor AB an. Der ist gerade 3 - 1 = 2, 1 - 1 = 0, 3 - 2 = 1. AB = (2, 0, 1). Dann schaue ich mir den Verbindungsvektor AD an. Der ist 0 - 1 = -1, 3 - 1 = 2, 0 - 2 = -2. AD = (-1, 2, -2). Viereck | Aufgaben und Übungen | Learnattack. Dann schaue ich mir den Verbindungsvektor BC an. Also die Reihenfolge ist egal. Du musst halt nur diese vier Verbindungsvektoren hier betrachten, also BC wäre 2 - 3 = -1, 3 - 1 = 2, 1 - 3 = -2. BC = (-1, 2, -2). Und zu guter Letzt noch den Verbindungsvektor, welcher fehlt mir noch? DC, und der ist gerade 0-2, Entschuldigung DC, also 2 - 0 = 2, 3 - 3 = 0 und 1 - 0 = 1. DC = (2, 0, 1) Und du siehst die Verbindungsvektoren AB und DC, also diese beiden hier, gut, in dem Bild jetzt natürlich nicht, sind identisch.
Und diese Pfeile, die du da siehst, diese grünen Pfeile, sagen immer, die entsprechenden Vierecke sind auch das, also ein Parallelogramm wäre auch ein Trapez. Und ein Rechteck wäre auch ein symmetrisches Trapez. Das kannst du an diesen Pfeilen erkennen. Geometrie - Vierecke - Mathematikaufgaben und Übungen | Mathegym. Dann haben wir unten ein Trapez, das hat die Eigenschaft, dass zwei gegenüberliegende Seiten parallel sind und ganz unten ganz allgemein ein Viereck, das einfach irgendwie aussieht. Und ich werde jetzt anhand von einigen Beispielen dir mit Hilfe von Vektoren zeigen, wie du solche Eigenschaften nachweisen kannst. So, ich beginne mit dem Beispiel eines Parallelogramms. Beim Parallelogramm müssen die gegenüberliegenden Seiten parallel sein, das heißt, ich muss jetzt wieder ein paar Verbindungsvektoren berechnen. Und damit ich überhaupt weiß, welche Verbindungsvektoren ich berechnen muss, gehe ich der Einfachheit halber davon aus, dass die Ecken des Vierecks entgegen des Uhrzeigersinns bezeichnet sind, also so, wie es hier angedeutet, ABCD.
und → Beide Merkmale müssen zutreffen. oder → Nur eines der Merkmale braucht zuzutreffen. nicht → Keines der Merkmale darf zutreffen. Aufgabe 4: Klick so lange auf die grünen Felder, bis alle für das jeweilige Dreieck gültigen Angaben erscheinen. Aufgabe 5: Klick alle zum jeweilige Dreieck gehörenden Eigenschaften an. A B C D E F G H Aufgabe 6: Das Zifferblatt einer Uhr wird in Dreiecke eingeteilt, die 5-, 10-, 15- und 20-minütige Abschnitte abdecken. Klick an, welche Eigenschaften diese Dreiecke aufweisen. a) b) c) d) Aufgabe 7: Klick alle zum jeweilige Dreieck gehörenden Eigenschaften an. Besondere viereck aufgaben mit. Aufgabe 8: Klick alle zum Dreieck gehörenden Eigenschaften an. Aufgabe 9: Klick die richtigen Begriffe an. a) In jedem Dreieck haben alle Ecken einen Winkel von 60°. b) Jedes Dreieck mit zwei gleichen und einem unterschiedlichen Winkel ist ein Dreieck. c) In einem rechtwinklig-gleichschenkligen Dreieck haben zwei Ecken den gleichen Winkel von. d) Alle Dreiecke die einen Winkel von über 90° haben sind.
Und jetzt müssen wir für den Drachen noch zeigen, dass dann, wenn hier diese Diagonalen wären, dass dann diese beiden Seiten gleich lang sind. Und wenn die beiden gleich lang sind, sind natürlich auch diese gleich lang. Also ich mache jetzt den Nachweis über AD, auch da wieder, ich brauche den entsprechenden Verbindungsvektor, AD: 4 - 3 = 1, 4 - 1 = 3, 3 - 2 = 1. AD = (1, 3, 1). Vernetzte Aufgaben | Vierecke. Und dann noch AB, nein in dem Fall DC schaue ich mir an. Also ich hätte auch AB machen können, dann würde ich feststellen, dass die nicht gleich lang sind, weil, wenn du hier schaust, wenn du von A ausgehst, könnten ja die beiden gleich lang sein oder die beiden. Ich weiß das schon, dass die beiden gleich lang sind, deswegen nehme ich die beiden. DC wäre also C-Vektor 1 - 4 = -3, 3 - 4 = -1, 4 - 3 = 1. Von diesen beiden brauche ich wieder die Längen, also den Betrag. Und für den Betrag eines Vektors muss ich einfach nur jede einzelne Komponente quadrieren, also den Vektor mit sich selbst multiplizieren, 1 2 + 3 2 +1 2 = 11 und daraus die Wurzel.
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