Ich bin jetzt mal einer dieser ganz kritischen Menschen, also lass dich nicht erschrecken. Ich meine es nur gut. :D Punkt 1: Woher hast du "die junge Frau" (Z. 3) in deiner Einleitung? Wenn ich die Kurzgeschichte richtig gelesen habe, ist sie aus Sicht eines Ich-Erzählers geschrieben und es wird auch von keinem weiteren Charakter oder an keiner Stelle der Beschreibung erwähnt, dass es eine junge Frau ist. Hat es etwas damit zu tun, dass es eine Autorin ist? Dann einen Tipp am Rande: Schließe niemals vom Autoren auf den Protagonisten! Denn das funktioniert nicht immer. Punkt 2: Weil auf dem Bild wenig Platz war: Obwohl die Bezeichnung "Passagier" im weitesten Sinne immer jemanden meint, der auf einem Verkehrsmittel mitfährt, ohne es selbst zu lenken, sind im engeren Sinne nur Fahrgäste im Schiffs- oder Flugverkehr "Passagiere". In Land- oder Binnengewässerfahrzeugen werden sie "Fahrgäste" genannt. Deswegen ist "Passagiere" hier eher unschön. Ein montagmorgen im bus inhaltsangabe bus. Insgesamt finde ich die Inhaltsangabe okay. Die wichtigen Punkte sind genannt, hier und da ist ein Kommafehler.
Alle anderen Passagiere gehorchen auch. Jeder lächelt e D ie Angst, sie würden entführt oder ausgeraubt, hätten das weicht einem fröhlichen Geplauder miteinander. Gefühl, dass die ausgeraubt wurden oder entführt. Der Busfahrer redet e nicht mehr, und der Mann ist jetzt bei seiner Halt e stelle. Er verabschiedet sich von seiner Mitfahrerin, er sagt zu die alte Frau Auf Wiedersehen und steigt dann aus. Nachher schaut der Busfahrer zur Kontrolle in er ausgestiegen ist hat der Busfahrer in den Rückspiegel. Er weiß gar und wusste nicht, was für ein Wunder er in der F rüh e vollbracht hat. - keine direkte Rede... Ein Montagmorgen Im Bus Interpretation. - alles im Präsens Wenn du eine Arbeit fertig geschrieben hast, kontrollierst du bitte diese zwei Punkte ganz sorgfältig.... ________________________ - Team
Es muss ja nicht gleich zu einem Gespräch kommen, bei dem am Ende der Sitznachbar erzählt, dass er sich eigentlich von der Brücke stürzen wollte, jetzt aber doch wieder Hoffnung auf ein besseres Miteinander hat. Kreative Anregungen Diese doch sehr einseitige Geschichte schreit geradezu nach Veränderungsideen. Dies könnte aus einer anderen Perspektive geschehen – zum Beispiel aus der eines Mädchens, das mit rasenden Kopfschmerzen zum Arzt fährt. Oder da ist ein junger Schauspieler, der die Busfahrt dazu nutzen wollte, sich den Text einzuprägen, den er gleich parat haben muss. Pin auf Deutsch Sekundarstufe Unterrichtsmaterialien. Möglich wären auch Reaktionen beim Aussteigen gegenüber dem Busfahrer. "Gute Idee, aber vielleicht demnächst ein bisschen freundlicher. Ich dachte erst, der Bus wird entführt. " Vergleich mit einer Szene aus dem "Club der toten Dichter" In dem berühmten Film "Der Club der toten Dichter" geht es um einen Lehrer, der in seinem etwas altmodisch verstaubten Internat die Schüler für Literatur erwärmen will. Das führt nicht nur zu der im wahrsten Sinne radikalen Maßnahme, dass aus einem gängigen Lehrbuch zu Gedichten erst mal die Einleitung herausgerissen wird.
Download a) kostenlos tauschen b) kaufen für... CHF Dokumenttyp Interpretation Kommunikation / Medien Universität, Schule Hohenlohe-Gymnasium Öhringen Note, Lehrer, Jahr 1-, Bockers, 7d Autor / Copyright Text von Virginie I. © Format: PDF Größe: 0. 23 Mb Ohne Kopierschutz Bewertung [ Details] Note 5. 0 von 5. 0 ( 1) Networking: 9/0 19. 7[4. 0] 168/487 ID# 127345 Weitere Dokumente Deutsch JGS 1 07. 01. 2019 Analyse der Kommunikationsprobleme in der Kurzgeschichte "Flitterwochen, dritter Tag" von Gabriele Wohmann Analysieren sie die ihrer Gruppe zugeteilten Textstellen mit Hilfe der ihnen bekannten Kommunikationsmodelle (Theorieblatt "Kommunikationsmodelle") auf Probleme und Störungen der Kommunikation des Ehepaars. Komplementäre Beziehung Z. 2-3: "Du wirst deine Arbeit aufgeben. Du wirst einfach kündigen" Z. Ein montagmorgen im bus inhaltsangabe en. 11: "Ja. Warum nicht? " Störung auf nonverbaler Ebene Z. 5-6: "Ich starrte…
Lösungen sind jeweils separat erhältlich. Informationen, Verbesserungen und Neuerungen zu den Lernhilfen des Hutt Verlags finden Sie auf der Internetseite
Seit 20 Jahren ist der Hutt Verlag auf die Herausgabe von Lernhilfen für die Prüfungsvorbereitung an Haupt- und Realschulen spezialisiert. Das Konzept der Reihe "pauker – die Lernhilfen" besteht aus folgenden bewährten Bausteinen: schülerfreundliche, übersichtliche Aufmachung mit Farbleitsystem, alle Kernfächer (Deutsch, Mathematik, Englisch) in einem Band inklusive Englisch-CD, separates Lösungsheft, Extras wie Prüfungsinfos, Themen-Inhaltsverzeichnisse und Einstellungstests für die Vorbereitung auf den Übergang ins Berufsleben. Hutt Verlag: Prüfungsvorbereitung 2012. Zum Schuljahresbeginn im September 2009 bietet die Reihe "pauker" zu einem sehr günstigen Preis-Leistungsverhältnis neue und überarbeitete Ausgaben zur Prüfungsvorbereitung in der Sekundarstufe 1. 17. 06. 2009 Pressemeldung Hutt Lernhilfe Bayern: Neu ist der Aufgabenband im Format A4 für den mittleren Schulabschluss der Klasse 10 M-Zug mit den Original-Prüfungsaufgaben der Jahre 2008 und 2009 sowie drei darauf abgestimmten Muster-Aufgabensätzen und einem Trainingsteil.
Um einen ausführlichen Trainingteil ergänzt wurde auch die Ausgabe für den Quali. Lösungen sind separat erhältlich. Baden-Württemberg: Der "pauker" für die Hauptschule, Werkrealschule sowie Realschule in Baden-Württemberg wurde in zahlreichen Details verbessert. Der Aufgabenband für die Hauptschule enthält die Original-Prüfungsaufgaben der Jahre 2007 bis 2009 sowie fünf darauf abgestimmte Musteraufgabensätze. Bei der Werkreal- und Realschule sind jeweils die Original-Prüfungsaufgaben der Jahre 2008 und 2009 sowie sechs darauf abgestimmte Muster-Aufgabensätze enthalten. Hutt verlag pauker werkrealschule in 1. Lösungen sind separat erhältlich. Hessen: In optimierter Darstellung präsentieren sich auch die Ausgaben für die Haupt- und Realschule in Hessen. Beide enthalten die Original-Prüfungsaufgaben der Jahre 2005 bis 2009 sowie je drei darauf abgestimmte Muster-Aufgabensätze aller Fächer. Jeder Aufgabenband enthält eine Englisch-Audio-CD, die ein selbstständiges Üben der Hörverstehensaufgaben ermöglicht. Lösungen sind separat erhältlich.
Außen: Knick. 24107320/3.
Auf der beiliegenden Audio-CD sind alle Prüfungsdiktate in Deutsch und alle Englisch LCT-Aufgaben zu finden. Lösungen sind separat erhältlich. Baden-Württemberg: Der pauker für die Hauptschulprüfung, die Werkrealschule sowie die Realschule in Baden-Württemberg wurde jeweils um einen neuen umfangreichen Trainingsteil ergänzt. Der Aufgabenband für die Hauptschulprüfung enthält die Original-Prüfungsaufgaben der Jahre 2007 bis 2010 sowie ein darauf abgestimmtes Muster. Bei der Werkreal- und Realschule sind jeweils die Original-Prüfungsaufgaben der Jahre 2008 bis 2010 sowie zwei darauf abgestimmte Muster-Aufgabensätze enthalten. Lösungen sind separat erhältlich. Hutt verlag pauker werkrealschule baiersbronn. Neu in diesem Jahr ist die Englisch-Audio-CD für die dezentrale mündliche Prüfung an der Werkrealschule. Hessen: In optimierter Darstellung präsentieren sich auch die Ausgaben für die Haupt- und Realschule in Hessen. Beide Lernhilfen wurden durch einen umfangreichen Trainingsteil für die Fächer Deutsch Mathe und Englisch ergänzt. Zudem enthalten sie die Original-Prüfungsaufgaben der Jahre 2006 bis 2010 sowie eine Englisch-Audio-CD, die ein selbstständiges Üben der Hörverstehensaufgaben ermöglicht.
Bei der Werkreal- und Realschule sind jeweils die Original-Prüfungsaufgaben der Jahre 2008 bis 2011 sowie ein darauf abgestimmter Musteraufgabensatz enthalten. Lösungen sind separat erhältlich. Alle Aufgabenbände haben eine Audio-CD. Bayern: Neben der Ausgabe für den qualifizierenden Hauptschulabschluss (Quali) gibt es den pauker auch für den mittleren Schulabschluss (M-Zug) der Haupt- und Mittelschulen. Der Quali beinhaltet fünf Original-Prüfungsaufgaben der Jahre 2007 bis 2011, der M-Zug vier 2008 bis 2011 und einen Musteraufgabensatz. Beide Ausgaben sind mit einem großen Trainingsteil in den Fächern Deutsch, Mathematik und Englisch und einer Audio-CD ausgestattet. Ganz neu sind die in jedem Trainingsteil enthaltenen QR-Codes. Lösungen sind separat erhältlich. Hutt verlag pauker werkrealschule in english. Neu für Bayern ist der pauker "Abschluss 2012 – Realschule Mathematik II/III". Neben den fünf Originalprüfungen der Jahre 2007 bis 2011 und dem Trainingsteil überzeugt er mit Bearbeitungstipps zu jeder Prüfungsaufgabe, Weblinks, kostenlosen Downloads weiterer Prüfungsfächer sowie einer CD mit über 100 zusätzlichen Übungsaufgaben.