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July 4, 2024, 6:14 am

Ab 1. September 2018 treten die neuen kompetenzorientierten Lehrpläne an AHS für Berufstätige aufsteigend gestaffelt für das 1. und 3. Semester und hinsichtlich der weiteren Semester jeweils mit 1. Februar bzw. mit 1. September der Folgejahre semesterweise aufsteigend in Kraft. Lehrplan oberstufe bayern en. Die aktuelle Fassung finden Sie unter folgendem Link. Die AHS für Berufstätige dauert acht Semester und unterscheidet sich durch ihre semesterweise Gliederung von anderen Lehrplänen der AHS. Die AHS für Berufstätige weist durch ihren Fokus auf Erwachsene einige Besonderheiten auf in Hinblick auf die didaktischen Grundsätze auf (bspw. Lehren und Lernen im zweiten Bildungsweg, Aspekte einer erwachsenengerechten Didaktik oder Fernunterricht etc. ). Letzte Aktualisierung: 24. Juni 2019

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Gültig seit: 01. 08. 2022 Genehmigungsnummer: VI. 4-BS9414. Z1-1/2/35 Bezug: Dieses Dokument ist online verfügbar.

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5: Lern- und Arbeitsprozesse gestalten und steuern - Modul 5 (ca. ) Die Jugendlichen lernen wesentliche wissenschaftliche Erkenntnisse der Psychologie sowohl für schulische als auch außerschulische Lern- und Arbeitsprozesse kennen. Sie reflektieren ihre eigenen Lernerfahrungen und setzen diese in Bezug zu Gesetzmäßigkeiten des Lernens. Die jungen Menschen erwerben dadurch Kompetenzen für eine verbesserte Kontrolle und Steuerung des eigenen Lern- und Arbeitsverhaltens und können somit erfolgreicher lernen. Motivation und Lernen, Verständnis und Gestaltungsmöglichkeiten für eigene Lernprozesse Lerntheorien: Klassisches und operantes Konditionieren, Lernen am Modell, Lernen durch Einsicht Einblick in Grundlagen des Lernens: Aufnahme und Verarbeitung von Informationen, Gedächtnis (Aufnehmen, Behalten, Vergessen, Lernhemmungen) (vgl. LehrplanPLUS - Gymnasium - Sport - Fachprofile. auch Modul 7 zu Schulpsychologie) Anwendung lernpsychologischer Erkenntnisse, z. für Lernplanung, Situations- und Selbstbeobachtung, Selbstmanagement, Stressprävention Ps 11/12.

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In den Jahrgangsstufen 11 und 12 erweitern und vertiefen die Schüler in den gewählten Sportarten die im Sportunterricht der vorausgegangenen Jahrgangsstufen erworbenen Fertigkeiten, Fähigkeiten, Kenntnisse, Einstellungen und Werthaltungen in enger Verflechtung von Theorie und Praxis. In den Seminaren ergeben sich zum einen wissenschaftspropädeutische oder projektorientierte Vertiefungsmöglichkeiten des Faches. Zum anderen können die Schüler mit der Wahl des Profilfaches Sporttheorie vertiefte sportwissenschaftliche Kenntnisse erwerben. Hierdurch erhalten sie die Möglichkeit, das Fach Sport als schriftlich-praktisches oder mündlich-praktisches Abiturfach zu wählen. Psychologie 11/12 Fachlehrplan. Sport und Bewegung spielen am Gymnasium über den Sportunterricht hinaus eine wichtige Rolle. Der außerunterrichtliche Schulsport bereichert mit vielfältigen Angeboten ("Bewegte Schule", Bundesjugendspiele, schulsportliche Wettbewerbe, Sport- und Schulfeste, Schülerfahrten mit sportlichen Elementen, Projekttage u. a. ) die schulische Sport- und Gesundheitserziehung und leistet einen wesentlichen Beitrag zur Gestaltung des Schullebens, des Ganztagesschulbetriebs und zur Stärkung des Schulprofils.

untersuchen am Beispiel Bayerns seit dem 17. Jahrhundert unterschiedliche Motive für Migrationsbewegungen, wobei sie auch wissenschaftliche Fachliteratur berücksichtigen. beurteilen die Folgen von Migration für die Entwicklung von Land und Region und verfassen differenzierte, schlüssige Argumentationen hierzu. werten anspruchsvolle, auch digital verfügbare Quellen und Darstellungen aus, um am biografischen Beispiel die individuelle Bedeutung von Wanderungsbewegungen zu erfassen. diskutieren ausgehend von den untersuchten historischen Migrationsbewegungen, unter welchen Bedingungen Integration gelingen kann. verwenden bei der Beschreibung historischer Zusammenhänge folgende bereits bekannte Grundlegende Daten und Begriffe reflektiert: 1517 Beginn der Reformation, 17. /18. Lehrplan oberstufe bayern hamburg. Jh. Absolutismus in Europa, 1848/49 Revolution in Deutschland, 30. Januar 1933 Hitler Reichskanzler, 9. November 1938 Novemberpogrome, 1939 – 1945 Zweiter Weltkrieg, 1946 Verfassung des Freistaats Bayern, 1949 Gründung der beiden deutschen Staaten, 3. Oktober 1990 "Tag der deutschen Einheit", Absolutismus, Antisemitismus, Flucht und Vertreibung, "Gastarbeiter", Holocaust bzw. Shoa, Industrialisierung, Konzentrations- und Vernichtungslager, Menschenrechte, Migration, Nationalsozialismus, Neuzeit, "Nürnberger Gesetze", Reformation, Soziale Frage.

30 mm Glaswolle. Montage und Isolierung Entsprechend der Rohrstärke und der erforderlichen Heizleistung Heizkabel ein- oder mehrfach der Länge nach am Rohr anbringen (Abb. 1 und 2) oder in gleichmäßigen Abständen um das Rohr wickeln (Abb. 3). Heizkabel und Fühler komplett mit Aluklebefolie am Rohr aufkleben. Die Aluklebefolie gewährleistet den optimalen Kontakt zwischen Rohr und Heizkabel. Fritz Schwarz GmbH - Rohrheizkörper. Nach Montage der Heizkabel sind die Rohre mit handelsüblichem Isoliermaterial zu versehen. Wichtig! Heizkabel nie direkt auf Kunststoffrohren bzw. Kunststoffteilen montieren. Zuvor unbedingt mit Aluklebefolie versehen. Der Elektroanschluss ist von einem zugelassenen Elektroinstallateur auszuführen. Dabei sind die VDE-Bestimmungen zu beachten!

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Es ist nicht geeignet für überhitztem Dampf oder für Temperaturen über 575 Grad Fahrenheit. Gusseisen-Rohr in unterirdischen Anwendungen (z. B. Abwasser System Linien) im Allgemeinen hat Bell und Zapfen endet, während freiliegende Rohre enden in der Regel tatsächlich angeflanscht hat. schwarzes Rohr Was ist c-Stahl Rohre? c-Stahl Rohr ist in der Regel geschweißte oder nahtlose gewirkt.. Es war auch üblich, gusseiserne Rohre und Formstücke für kommunale kalt Wasserleitungen 4″ Durchmesser und oben verwenden. Kommerzielle Druckguss ist ungeeignet für die Linien Erweiterung Belastungen ausgesetzt, Kontraktionen, und Vibration, wenn das Rohr sehr schwer ist. Es ist nicht geeignet für Heißdampf oder für Temperaturen über 575 Grad Fahrenheit. Stahlrohr schwarz geschweisst 3/4", Stange 6 Meter, Preis per Meter (313403) - verschiedene Hersteller, Stahl - Hahn Großhandel - Sigrun Hahn e.K. | Online-Versand für Sanitär-, Heizung- und Solartechnik. Gusseisen-Rohr in unterirdischen Anwendungen (wie Abwasserleitungen) in der Regel hat Bell und Zapfen endet, während freiliegende Rohre enden in der Regel angeflanscht hat. Stahl, dessen Eigenschaften durch die Menge an Kohlenstoff bestimmt werden, die darin enthaltenen.

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für Haustechnik und Industrie Rohrleitungen, Ventile, Armaturen, Behälter und vieles mehr elektrisch beheizen! Frostschutz: Frostschäden an Wasserleitungen, Ventilen, Wasseruhren und anderen Einrichtungen vorbeugen Temperaturerhalt: Zähflüssige- oder Feststoffe, wie zum Beispiel Schokolade, Öl und Fett auf gleichmäßige Temperatur halten Ob Privathaushalt oder Industrieanlage: Es gibt viele gute Gründe für den Einsatz einer Rohrbegleitheizung. Heizkabel RHK-SW (gem. Schwarz rohr heizung 10. VDE 0253) Einsatz: Frostschutz für Wasserrohre, Ventile, Armaturen, Behälter und Ölleitungen Spannung: 230 Volt Leistung: 17 W/m Anschluss: einseitig 2 m Außenabmessung: ca. 9 x 6 mm Steuerung: durch passende Regelgeräte Temperaturbeständig: bis 90 °C RHK-SW-A (gem. VDE 0253) die stromsparende Automatik-Variante Begleitheizung wie oben beschrieben mit Knopfregler (+5 °C) in der Endmuffe als Frostschutz an Wasser- oder Heizölleitungen Typ Länge m Volt Leistung Watt Watt je Meter RHK-SW 1, 8 230 30 ca. 17 2, 2 38 3, 3 53 5, 5 92 8 132 10 176 11 192 17, 5 288 20 330 23 383 33 552 50 813 70 1162 RHK-SW-A Sonderausführungen SiPCPS/E (gem.

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