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Hier nun ein von mir entworfenes Lesespiel für 20 SchülerInnen als Abschluss und zur Wiederholung. Damit ihr es für größere Klassen erweitern könnt, stelle ich es als veränderbare Word-Datei zur Verfügung. Ich habe für die Vorderseite noch das Buchcover eingefügt, alles doppelseitig gedruckt und laminiert. Musste ich für 4teachers natürlich entfernen. 5 Seiten, zur Verfügung gestellt von kaliope am 09. 05. 2017 Mehr von kaliope: Kommentare: 5 Emil und die Detektive - ein Leseprojekt Das Material eignet sich für die Lektürearbeit zu "Emil und die Detektive", gelesen in einer 5. Klasse RS plus, in der differenzierten Ausgabe (Einfach lesen von Cornelsen). 9 Seiten, zur Verfügung gestellt von jerryberry am 26. 02. 2015 Mehr von jerryberry: Kommentare: 1 Lesetest zum Leseprojekt Emil und die Detektive Leseverständnis und Kenntnis der Ganzschrift (zu: Emil und die Detektive-Ein Leseprojekt, Cornelsen Verlag) wird abgefragt. Die Kinder müssen Seiten nachlesen und Sätze inhaltlich als richtig oder falsch erkennen, Sätze finden und Fragen beantworten, durchgeführt in einer 2.
2009 Mehr von sarixen: Kommentare: 1 Emil und die Detektive - Diktat - sehr kurz - sehr einfach Ein Kurzdiktat, das ich in meiner FöS-Klasse als kleinen Einschub während der Lektüre machte. 1 Seite, zur Verfügung gestellt von sarixen am 18. 2009 Mehr von sarixen: Kommentare: 0 Zeilometer "Emil und die Detektive" als Lesezeichen und zum Auffinden bestimmter Zeilen zu verwenden, passend zur neuesten habe noch Bilder aus dem Buch eingescannt, die ich hier leider rausnehmen musste. Auf Karton kopieren, anmalen lassen und laminieren. 1 Seite, zur Verfügung gestellt von kaliope am 14. 01. 2008 Mehr von kaliope: Kommentare: 0 Seite: 1 von 2 > >> In unseren Listen nichts gefunden? Bei Netzwerk Lernen suchen... QUICKLOGIN user: pass: - Anmelden - Daten vergessen - eMail-Bestätigung - Account aktivieren COMMUNITY • Was bringt´s • ANMELDEN • AGBs
Vielleicht seid ihr geschickt genug und könnt euch aus den verschiedenen Elementen die Geschichte zusammenstellen, ehe ich sie erzähle? " (S. 17) Produktionsorientierte Methoden können über einen symmedialen Zugang besonders sinnvoll in den Unterricht integriert werden, sind aber auch analog nutzbar (Produktionsaspekt). Der Einsatz von Computern ist immer zeitaufwendig und deshalb in jedem Einzelfall didaktisch und methodisch zu begründen. Bei den im Folgenden aufgeführten Beispielen kann er in einzelnen Phasen des Unterrichts v. zur Individualisierung und zur pragmatischen Computerschulung beitragen, zuweilen ergibt sich auch ein didaktischer Mehrwert für den Literaturunterricht, oft kann ein motivationaler Mehrwert unterstellt werden. Zum Schluss sei noch ausdrücklich darauf hingewiesen, dass es sich bei den folgenden Ausführungen um einzelne, mehr oder minder isolierte (! ) Vorschläge zur Integration von audiovisuellen Medien und Symmedien in den Literaturunterricht handelt, nicht aber um eine in sich geschlossene, komplette Unterrichtseinheit!