Die Relativpronomen lo que und lo cual sind neutrale Formen, die verwendet werden, wenn sich der Relativsatz auf den ganzen vorangehenden Satz oder Satzteil beziehen soll. Übersetzt werden diese Pronomen meist mit was: Luna no entiende lo que explica la profe. (Luna versteht nicht, was die Lehrerin erklärt. ) Mis padres han vendido su casa, lo cual me sorprende. (Meine Eltern haben ihr Haus verkauft, was mich überrascht. ) Mit dem Relativpronomen cuyo (dessen, deren) kannst du Besitz und Zugehörigkeit ausdrücken: El hombre con cuya hija has hablado en la fiesta es mi vecino. (Der Mann, mit dessen Tochter du auf der Party geredet hast, ist mein Nachbar. ) Estas son las chicas cuyos perros me dan miedo. (Das sind die Mädchen, deren Hunde mir Angst machen. Relativsätze in der spanischen Grammatik. ) Wie du siehst, wird cuyo in Numerus und Genus an den Besitz (hier: la hija bzw. los perros) angepasst und nicht an den Besitzer. Es gibt die vier Formen cuyo, cuya, cuyos und cuyas. Auch dieses Relativpronomen kann zusammen mit Präpositionen verwendet werden.
lo que, lo cual Die Relativpronomen lo que, lo cual verwenden wir, wenn die Pronomen sich auf einen ganzen Teilsatz beziehen. Im Deutschen verwenden wir hier meist das Relativpronomen was. Hace mucho que no veo a mis amigos, lo que/cual me entristece mucho. Ich habe meine Freunde lange nicht gesehen, was mir sehr traurig macht. cuanto Das spanische Relativpronomen cuanto ist sehr förmlich. Ins Deutsche übersetzen wir dieses Relativpronomen mit alle(s) …, was/die. A mis amigos les cuento cuanto sé. Meinen Freunden erzähle ich alles, was ich weiß. Laura es la chica más hermosa de cuantas conozco. Laura ist das hübscheste Mädchen von allen, die ich kenne. donde Das Relativadverb donde ist unveränderlich und wird für einen Ort verwendet. Esa es la tienda donde Antonio compró sus gafas. Das ist der Laden, wo Antonio seine Brille gekauft hat. Donde ist austauschbar mit en el/la/los/las que. Esa es la tienda en la que Antonio compró sus gafas. Spanische grammatik | Die Relativpronomen. Das ist der Laden, in dem Antonio seine Brille gekauft hat.
Schwieriger wird es bei der Wahl des passenden Modus. Das heißt, dass der Satz entweder im Indikativ (also in der Wirklichkeitsform) oder auch im Subjuntivo stehen kann. Beachte daher folgende Punkte: In nichtnotwendigen Relativsätzen (also die, die zwischen Kommas stehen) wird immer der Indikativ verwendet: "El idioma inglés, que la mayoría aprende en la escuela, se usa frecuentemente en compañías. " (Die Sprache Englisch, welche die Mehrheit in der Schule lernt, wird häufig in Firmen verwendet. ) Notwendige Relativsätze hingegen können auch Verben im Subjuntivo beinhalten. Relativpronomen spanisch übungen pdf. Oft trifft das zu, wenn die Aussage Irreales wie Wünsche, aber auch Verneinungen oder Verbote, ausdrückt: "Necesitamos gente que nos ayude con la mudanza. " (Wir brauchen Leute, die uns beim Umzug helfen. ) Hier wird der Subjuntivo von 'ayudar' ( ayude) benötigt, da es sich um eine Art Wunsch handelt. "Esa es la vecina que vive encima de mí. " (Das ist die Nachbarin, die über mir wohnt. ) Der Indikativ kann aber dennoch, wie hier von 'vivir' ( vive), in vielen restriktiven stehen.
Sonderzeichen anzeigen falsche Antworten zeigen Übung Setze das richtige Relativpronomen/-adverb ein. La casa nací ya no existe. [Das Haus, wo ich geboren wurde, gibt es nicht mehr. ]|Ort → donde yo pienso no te interesa. [Woran ich denke interessierte dich nicht. ]| lo que verwenden wir, wenn sich das Relativpronomen nicht auf ein bestimmtes Wort, sondern auf den ganzen Satz bezieht. Mis hijos, veo muy poco, me escriben a menudo. [Meine Kinder, die ich selten sehe, schreiben mir regelmäßig. ]|Für Personen im Akkusativ müssen wir a + Artikel verwenden. La chaqueta él sueña es muy cara. [Die Jacke, von der er träumt, ist sehr teuer. ]|träumen von → soñar con Es una región atrae a numerosos turistas. [Es ist eine Region, die viele Touristen anzieht. ]| que bezieht sich auf región und ist Subjekt im Relativsatz. Forme den unterstrichenen Satz in einen Relativsatz um. Verwende Relativpronomen. Es una moto. Tú has comprado una moto. Die Relativpronomen im Spanischen | Spanisch | Grammatik - YouTube. → ¿Es esta la moto? [Ist dies das Motorrad, das du gekauft hast?
Arbeitsblätter für abwechslungsreichen Unterricht Typ: Arbeitsblätter Umfang: 11 Seiten (0, 8 MB) Verlag: School-Scout Auflage: (2010) Fächer: Erdkunde/Geografie Klassen: 9-13 Schultyp: Gymnasium, Realschule In fünf verschiedenen Arbeitsblättern erfahren Ihre Schülerinnen und Schüler alles zum Thema Küstenschutz und Landgewinnung. Küstenschutz und landgewinnung arbeitsblatt 2. Den Aufgaben entsprechend sollen sie entweder Fragen zum Text beantworten oder mit Hilfe der Informationen selbstständig z. B. einen Deichquerschnitt oder ein Lahnungsfeld zeichnen. Inhalt: Textmaterialien: Entstehung der ersten Deiche, die Form der Seedeiche früher/heute, natürliche Neulandgewinnung, künstliche Neulandbildung mit Hilfe von Lahnungsfeldern Fragen zum Text Lösungen Schematische Zeichnungen eines Deichquerschnitt und Aufbau eines Lahnungsfeldes, auch als Vorlage für eine Overheadprojektorfolie geeignet Ausführliches Literaturverzeichnis
Eine ganz andere – und auch lehrreiche – Sache ist es, selbst eine solche Medienlawine zu erleben.... Neurogenomik: der nächste Schritt Was ist Neurogenomik? Worin liegt die Besonderheit dieser Forschungsfeldes? Und wo hat die Anwendung einen Mehrwert? Das relativ junge Feld der Neurogenomik beschäftigt sich... Aluminium-Luft-Batterie gibt E-Autos 2500 km Reichweite? Die Presse berichtet vom britischen Erfinder Trevor Jackson, der eine Aluminium-Luft-Batterie erfunden haben will, mit der ein elektrisches Auto mit einer Ladung bis zu 2500 km... Küstenschutz und landgewinnung arbeitsblatt youtube. Die Zwerggalaxien tanzen, die Kosmologie wundert sich Der Astrophysiker Oliver Müller berichtet über seine Forschungen an Zwerggalaxien und ihre Bedeutung für die Kosmologie. Von Bellschen und Rindlerschen Lokomotiven Ich muss ehrlich gestehen, dass ich von den Reaktionen auf meinem Artikel zur materiellen Seite der Längenkontraktion etwas überrascht wurde. Selbst Kommentatoren, die mir... Die Zwerggalaxien tanzen, die Kosmologie wundert sich Laut gängigem Lehrbuch besteht unser Universum aus 70% Dunkler Energie, 25% Dunkler Materie und nur aus 5% baryonischer Materie.
Das ist ein Satelliten -Bild. Hier hat man im Jahr 1942 ein Stück eines großen Sees in Land verwandelt. Auf dem Bild erkennt man gut die viereckigen Felder, im Vergleich zum alten Land oben auf dem Bild. Bei der Landgewinnung sorgen Menschen dafür, dass es mehr Land gibt. Dazu legen sie ein Stück des Meeres oder eines Sees trocken. Außerdem kann Landgewinnung bedeuten, dass man nicht nutzbares Land nutzbar macht, zum Beispiel Land in der Wüste. Früher hat man Land vor allem gewonnen, weil man dort Landwirtschaft betreiben wollte. Heute gibt es noch einen anderen Grund: Auf dem neuen Land kann man Häuser bauen. Dort wohnen oder arbeiten Menschen. Manchmal geht es auch um einen Flughafen, für den es sonst keinen Platz gäbe. Küstenschutz und landgewinnung arbeitsblatt 2019. Das neue Land liegt oft direkt am alten, bisherigen Land. Man nennt dieses Neuland Koog oder in den Niederlanden Polder. Anderes Neuland ist von allen Seiten von Wasser umgeben und damit eine Insel. Wie gewinnt man neues Land? Wer Land gewinnen will, muss entweder das Land im Wasser erhöhen oder das Wasser beseitigen.
Rund ein Viertel der Niederlande liegt unterhalb des Meeresspiegels. Diese Landfläche wurde über Jahrhunderte hinweg dem Meer abgerungen. Küsten - Zwischen Land und Meer | Wissenschaft-online.de. Ohne Deiche und Dämme würde sie regelmäßig oder ganz überflutet werden. Doch durch den Klimawandel und das Ansteigen des Meeresspiegels droht Gefahr – und das nicht nur in den Niederlanden. Auch in Deutschland steht der moderne Küstenschutz vor großen Herausforderungen, die neue Maßnahmen nötig machen. Im Arbeitsmaterial stehen Arbeitsblätter (mit Lösungen) und weitere ergänzende Unterrichtsmaterialien zur Verfügung.
Was beabsichtigen sie damit? Findet ihr diese Idee gut? Ja, weil Nein, weil 4/4
Der China zugewandte, westliche Küstenbereich ist nur dünn besiedelt und wird im Wesentlichen von terrassenförmigen Reisfeldern geprägt. Der große Mittelteil der vier Hauptinseln ist wegen seiner hohen Berge kaum bewohnbar. So bleibt nur die schmale naturbegünstigte Ostseite Japans für großflächige Besiedlung. Viele japanische Großstädte leiden im Zuge der starken Urbanisierung jedoch unter enormen Flächenmangel. Mittlerweile ist auf den vier Hauptinseln fast die Hälfte der Küsten bebaut und versiegelt. Unberührte Küstenlandschaften zu finden ist schwierig geworden. Ernst Klett Verlag - Terrasse - Schulbücher, Lehrmaterialien und Lernmaterialien. Flüsse wurden betoniert, Staudämme errichtet und seit geraumer Zeit wendet sich der Mensch nun dem Meeresbereich zu. So werden gewaltige, weit ins Meer reichende Hafenanlagen errichtet und Deiche gebaut, um dem Meer Land abzuringen. Nach dem zweiten Weltkrieg war die japanische Regierung bestrebt, dass Land schnell wieder aufzubauen und förderte die private Wirtschaft durch staatliche Nachfrage. Vor allem wurden viele Baumaßnahmen und der Ausbau der Infrastruktur unterstützt, um die private Bauwirtschaft anzukurbeln.