Dabei korreliert die SCL-90-R nur mäßig mit den Syndromen der Achse I. Die VDS90 Symptomliste deckt mit ihren Syndromen einen sehr großen Bereich psychischer und psychosomatischer Symptome ab, sodass der Therapeut schnell erkennen kann, über welche Symptombereiche er mit dem Patienten sprechen muss ohne wichtige Syndrome, über die der Patient von sich aus nicht spricht, zu übersehen. Es wurde Spearmans Rho als nonparametrischer Korrelationskoeffizient berechnet. Alle hier genannten Korrelationen sind auf dem Einpromilleniveau signifikant. Die VDS90 Symptomliste ist als Selbstbeurteilungsinstrument für die ambulante Psychotherapiepraxis konzipiert. Der Fragebogen eignet sich als Alternative zum SCL-90-R und enthält zusätzliche Störungsbereiche, die beim SCL-90-R fehlen. Fragebogen Bildschirmfoto vom VDS90 -Fragebogen zum Beantworten für Ihren Patienten. Scl 90 r fragebogen auswertung results tcp2021. Auswertung Die 13 wichtigsten Syndrome sowie der Gesamtwert erscheinen immer in der Auswertung. Die unwichtigen Syndrome werden nur dann eingeblendet, wenn ein Grenzwert von 1, 0 überschritten ist.
Erhebungs- / Analysemethoden: Selbsteinschtzung; Fragebogen; Frage- und Antwortformate / Beurteilungsskalen: Die Antworten werden von den Patienten auf einer 5-stufigen Skala eingetragen: 0 = berhaupt nicht 1 = ein wenig 2 = ziemlich 3 = stark 4 = sehr stark Aufbau: Kurz- und Langform vorhanden 53; 90; Gtekriterien Objektivitt: Die Durchfhrungs-, Auswertungs- und Interpretationsobjektivitt ist gewhrleistet (Franke, 2002). Reliabilitt: Gute Koeffizienten fr interne Konsistenz (Cronbachs Alpha) und gute Testwiederholungsreliabilitt (Intervall:1 Woche) der Skalen, gute Reliabilitt der Skalendifferenz (ebenda). SCL-90-R ist als gesamtskala ein reliables Instrument zur Messung der globalen psychischen Synmptombelastung (Hessel et al., 2001). Validitt: Befunde zur konvergenten, diskriminanten und differentiellen Validitt liegen vor (siehe). Valide Erfassung voneinander abgrenzbarer Symptombereiche mittels verschiedener Subskalen ist nicht mglich (Hessel et al. Symptom-Checkliste (SCL-90-R) – Dorsch - Lexikon der Psychologie. 2001). Anwendung und Auswertung Hinweise zur Anwendung: Einzeltest Gruppenanwendung mglich Anwendungsdauer: 10-15 Min Hinweise zur Auswertung: Computergesttzte Auswertung mglich Bezug zur Normstichprobe: Normen existieren anhand zweier Stichproben von Jugendlichen (n = 857, 12-14, 15-17 Jahre) und Erwachsenen (n = 2.
Die Darstellung der Auswertung erfolgt in farbigen Balken. Es werden die Syndrome, der Score, des Schweregrads des Syndroms ( Kein Syndrom, Leichtes Syndrom, Mittleres Syndrom oder Schweres Syndrom) und der Prozentrang dargestellt. Sie bekommen in Ihrem Therapeutenbereich von folgende Auswertung vom Fragebogen des VDS90 angezeigt (Bildschirmfoto: VDS90 - Auswertung) und können diese zusätzlich als PDF -Datei zur Dokumentation im Praxisprogramm herunterladen. Vorschau der VDS90 -Auswertung als PDF zum Durchsprechen mit Ihrem Patienten: Download: VDS90 -Auswertung als PDF -Datei. Interpretation Zur Interpretation liegen Normwerte und Prozentränge vor, die zum Teil geschlechtsspezifisch sind. Der Fragebogen enthält ein Item zum Geschlecht, worüber die Werte der entsprechenden Stichprobe zugeordnet werden. Die Interpretation kann für jedes Syndrom durchgeführt werden, sodass angegeben werden kann, welches Syndrom in welchem Schweregrad nach Selbstbeurteilungsangaben vorlag. SCL90R: Programm fuer die Auswertung des ADHS und SCL-90-R Fragebogens. Ein Patient kann mehrere Syndrome haben.
Sie wurden mit neuen Items ersetzt. Zu diesen neu beschriebenen Symptomen zählen Unruhe, Wertlosigkeit, Konzentrationsschwierigkeiten und Energieverlust. Auch wurden speziell auf die DSM-IV-Kriterien für major depression passende Items konstruiert und andererseits schon bestehende Items gezielt umformuliert, um sie besser verständlich zu machen und auch damit man einen höheren Informationsgewinn erhält. Scl 90 r fragebogen auswertung 2. Das Testverfahren, welches sich als hoch reliabel, also genau messend, und valide, also genau das messend, was es auch messen soll, herausgestellt hat, wird heutzutage neben der Verwendung in der Praxis auch stark in der Forschung als diagnostisches Mittel eingesetzt und ist auch international sehr verbreitet, weshalb es schon in mehrere Sprachen übersetzt wurde. Es eignet sich dabei ebenfalls gut als Instrument für Verlaufsuntersuchungen und bleibt von Lebensalter, Geschlecht und nosologisch-diagnostischer Eingruppierung, also einem bestimmten Krankheitsbild, des Patienten weitestgehend unberührt.
Da es sich bei dem Testverfahren um ein Selbstbeurteilungsmaß handelt, muss die Person sich bezüglich der Fragen selber einschätzen. Der Inhalt des Tests sind 21 Fragen, die die Person dann auf einer vierstufigen Skala mit Werten von 0 bis 3 hinsichtlich des Auftretens während der letzten Woche und auch hinsichtlich dessen Intensität beurteilen muss, also sie wählt dann den Wert der für sie persönlich am meisten zutrifft. Die Antwortmöglichkeiten sind dabei jeweils nach ihrer Intensität geordnet. Scl 90 r fragebogen auswertung dauer. Aus dieser Beurteilung ergibt sich dann letztendlich ein Summenwert zwischen 0 und 63, indem die einzelnen angekreuzten Aussagen addiert werden, der dann ausgewertet werden kann. Aufgrund dieses Wertes lässt sich dann also ablesen, ob die Person nicht-depressiv, minimal depressiv, milde depressiv, mittel bis schwer depressiv oder stark depressiv ist.
Erst bei mittleren Syndromwerten wird eine ICD-10 -Diagnose vergeben. In einer nachfolgenden persönlichen Befunderhebung kann erfasst werden, welches Syndrom vorliegt und welche Comorbiditäten existieren. Weitere Informationen zu Auswertung und Interpretation der VDS90 Symptomliste enthält das Testmanual im geschützten Therapeutenbereich. Literatur Forschung, bei der VDS90 und VDS30 verwendet wurden. Gräff-Rudolph U. (1998): Lebensgeschichte und Persönlichkeit. Eine empirische Untersuchung des Anamnesefragebogens und der Persönlichkeitsskalen des Verhaltensdiagnostiksystems VDS. Med. Dissertation Ludwigs-Maximilian-Universität München Graßl S. (2012): Analyse Impliziter und Expliziter Prozessfaktoren. München: CIP -Medien Hebing M. (2011): Evaluation und Prädiktion therapeutischer Veränderung im Rahmen der Strategisch-Behavioralen Therapie (SBT). SCL-90-R - Lexikon der Psychologie. München: CIP -Medien Hoy V. U. (2014): Evaluation des strategisch-behavioralen Therapiemoduls "Entwicklung als Therapie" sowie deren Implikation für die Gesundheitspädagogik.