Die Heilpädagogik, die in Deutschland oft auch als Sonderpädagogik bezeichnet wird, ist ein Teilgebiet der Pädagogik, das sich an Personen jeden Alters richtet, die mit einer Behinderung, einer Entwicklungsverzögerung oder mit Schwierigkeiten in der sozialen Anpassung leben. Das heilpädagogische Handeln ist erzieherisch, analytisch, re-edukativ, konstruktiv und zielgerichtet und kann sich auf Beeinträchtigungen auf körperlicher, sensorischer, geistiger, sozio-affektiver oder psychischer Ebene fokussieren. Heilpädagogische diagnostik définition logo. Die Heilpädagogik legt dabei großen Wert auf Ganzheitlichkeit: die Beeinträchtigung oder Behinderung des Menschen und deren Behebung soll nicht der alleinige Mittelpunkt der Fachdisziplin oder der Therapie sein. Vielmehr wird der ganze Mensch mit seinen Ressourcen, Fähigkeiten, Problemen und seinem sozialen Umfeld betrachtet und bei der Bearbeitung von Problemstellungen und der Erstellung von individuellen Förder- und Behandlungsplänen mit einbezogen. Der Aufgabenbereich des Heilpädagogen erstreckt sich über die pädagogische Assistenz und Begleitung, Früherkennung und Intervention, Beratung von Angehörigen und Therapeuten, psycho-pädagogische und soziale Unterstützung, Diagnostik und das therapeutische Handeln in einem multidisziplinären Team.
Zusätzliche Informationen sind unter folgenden Links zu finden:
Auch in der psychiatrischen Behandlung von Menschen mit kognitiver Beeinträchtigung gilt der heilpädagogische Grundsatz: «Erst verstehen, bevor wir handeln». Verschiedene Formen der unterstützten Kommunikation können bereits im diagnostischen Prozess hilfreich sein, um körperliche und psychosoziale Stressoren richtig zu identifizieren und so Fehlbehandlungen zu vermeiden.
So können Lösungen im gewohnten Umfeld und mit konkretem Alltagsbezug gefunden werden.
Aktuelle Seite: Startseite / Archiv für Methoden Die folgenden Methoden stehen Ihnen in der heilpädagogischen Behandlung zur Verfügung. Durch unterschiedliche Qualifikationen und Fortbildungen unserer Mitarbeiter/-innen können wir Ihnen diese Vielfalt an möglichen Behandlungsweisen bieten. Die Wahl der jeweiligen Methode richtet sich dabei nach der heilpädagogischen Diagnostik und dem individuellen Förderplan. Heilpädagogik | ZiFF-Fortbildungen. Zusätzlich zu den in der Heilpägagogischen Behandlung und Frühförderung eingesetzten Methoden bieten wir als korrespondierende Bereiche auch Reittherapie, Familientraining und die Therapie von Lernstörungen an. Beziehungs-und ressourcenorientierter Entwicklungsansatz Sehr häufig basiert eine Therapie bei Kindern aus dem Autismusspektrum auf verhaltenstherapeutischen Maßnahmen. Ebenso bei vielen anderen Entwicklungsauffälligkeiten werden solche Maßnahmen ergriffen, weil sie ein strukturiertes Vorgehen ermöglichen. Eltern und Therapeuten finden somit heraus aus der hilflosen Position gegenüber Kindern mit Verhaltensauffälligkeiten.
Daraus, und um milieutherapeutische Massnahmen vor Ort durchführen zu können, ergibt sich die Notwendigkeit, Hospitalisationen wenn möglich zu vermeiden und ansonsten eine schnelle Wiedereingliederung anzustreben.