Glückliche Stiefmutter. Es gibt das tolle Buch 'Glückliche Scheidungskinder' von Remo Largo und Monika Czernin. Doch meist dauert es nicht lange und es kommen nach einer Scheidung neue Partner*innen zu dem getrennten Elternteil und seinen Kindern hinzu. Das war der Gedanke bei dem Titel. Es sollen alle Beteiligten glücklich sein. Die Kinder, die getrennten Eltern und die neu hinzugekommenen. Daher 'Glückliche Stiefmutter' Die erste Auflage ist bereits 2014 entstanden: 8 Jahre nachdem ich angefangen habe, Patchworkfamilien zu untersuchen und ein eigenes Beratungskonzept zu entwickeln. Also habe ich das Buch aus dieser Brille geschrieben. Es beleuchtet die gesamte Patchworkkonstruktion und beschreibt die vier Entwicklungsphasen einer Patchworkfamilie. Dabei bezieht es auch den leiblichen Elternteil und vor allen Dingen die Kinder mit ein. Es kann als Ratgeber für herausfordernde Situationen (z. B. Familienfeste, Urlaub, Streit des Ex-Elternpaares) gelesen werden. Grünewald, Katharina: Glückliche Stiefmutter. Es kann auch eine Grundlage für bevorstehende Schritte genommen werden.
« »Wenn ich mit den Kindern meines Mannes gut auskomme, ich mich aber nicht für die Kinder verantwortlich fühle, bin ich dann eine Stiefmutter? « »Wenn ich mich von den Kindern fernhalte, mich aus allem heraushalte und nur ›zu Besuch‹ da bin, wenn sie da sind, bin ich dann eine Stiefmutter? « »Wenn die Mutter psychisch krank ist, das Kind in Gefahr gebracht hat und ich nun alles (natürlich in Absprache mit meinem Mann) tue, um das Kind mit all meiner Liebe zu retten, bin ich dann eine Stiefmutter? « »Wenn der Sohn meines Mannes mich ›Mama‹ nennt, bin ich dann eine Stiefmutter? « »Wenn kein Kontakt zu den Kindern meines Mannes besteht, bin ich dann eine Stiefmutter? « »Wenn mein Mann die komplette Versorgung mithilfe einer Kinderfrau übernimmt, bin ich dann eine Stiefmutter? « »Wenn mein neuer Partner schon erwachsene Kinder hat, bin ich dann noch eine Stiefmutter? « Meine Antwort: Psychologisch gesehen ist jede Frau, deren Liebespartner ein Kind hat, eine Stiefmutter. Die neuen Stiefmütter spüren deutlich die Nachteile, wenn man nicht mehr eindeutig in ein gesellschaftliches Bild oder eine Kategorie hineinpasst.
Bibliografische Daten ISBN: 9783451613234 Sprache: Deutsch Umfang: 192 S. Format (T/L/B): 1. 6 x 20. 5 x 12. 6 cm kartoniertes Buch Erschienen am 15. 01. 2015 Beschreibung Immer mehr Frauen sind Stiefmütter. Ihr Alltag ist kompliziert: Muss die Stiefmutter die Kinder miterziehen? Muss sie alles ertragen, wo sollte sie sich einmischen, wo nicht? Ist die Ex des Partners immer noch die Nr. 1? Kann eine Stiefmutter überhaupt anders, als die "böse Stiefmutter" aus den Märchen zu werden? Wie geht Stiefmutter in gut? Katharina Grünewald gibt Antworten und regt Frauen an, selbstbewusst Stiefmutter zu sein: für ein gesundes und erfüllendes Familienleben. Auf die Wunschliste 14, 99 € inkl. MwSt. zzgl. anteilige Versandkosten Abholung, Versand und Lieferzeiten Nach Eingang Ihrer Bestellung in unserem System erhalten Sie eine automatische Eingangsbestätigung per E-Mail. Danach wird Ihre Bestellung innerhalb der Ladenöffnungszeiten schnellstmöglich von uns bearbeitet. Sie erhalten evtl. zusätzliche Informationen zur Lieferbarkeit, aber auf jeden Fall informieren wir Sie per E-Mail, sobald der Titel bei uns für Sie zur Abholung bereitliegt.
V. Von-der-Tann-Straße 7, 93047 Regensburg Tel. 0941 5021-0, Fax 09 41 5021-125 Fachberatung Kindertageseinrichtungen Nußbergerstraße 6a, 93059 Regensburg Tel. 0941/ 6408 11 - 0 Caritasverband für die Diözese Würzburg e. V. Franziskanergasse 3, 97070 Würzburg Tel. 0931 38666-700, Fax 0931 38666-701 Caritasverband Nürnberg e. V. Obstmarkt 28, 90403 Nürnberg Tel. 0911 2354-0, Fax 0911 2354-149
Beschreibung KiTas professionell führen und leiten Eine Kindertageseinrichtung kompetent zu leiten, ist eine vielseitige und anspruchsvolle Aufgabe. Als KiTa-Leitung müssen Sie die Einrichtung und das Personal pädagogisch wie auch organisatorisch zukunftsorientiert führen. Qualifikation kita leitung chords. Steigende gesetzliche Anforderungen und das Reagieren auf aktuelle Herausforderungen wie Fachkräftemangel oder bildungspolitische Entwicklungen gehören mit zu Ihrem Leitungsalltag. Hinzu kommt die täglich geforderte Multi-Sensibilität gegenüber den anvertrauten Kindern, den Eltern, dem Einrichtungsträger und der Öffentlichkeit. Daneben sind Organisationskompetenz, wirtschaftliches und konzeptionelles Denken und die Fähigkeit, sich selbst als Führungskraft immer wieder zu reflektieren gefragt. Damit Sie noch kompetenter Ihre Aufgaben und Anforderungen meistern, haben der Verband katholischer Kindetageseinrichtungen Bayern und die (Diözesan-) Caritasverbände in Bayern gemeinsam das Rahmenkonzept "Qualifizierte Leitung - Sozialmanagement in Kindertageseinrichtungen" entwickelt, auf dem diese modulare Weiterbildung basiert.
Wie gelingt es eine lösungsorientierte, gewaltfreie Kommunikationskultur im Team zu etablieren und zu leben? Kommunikation und Gesprächsführung › Kommunikation und Transparenz von Prozessen › Lösungsorientierte Kommunikation › Kommunikationskultur entwickeln › Feedback empfangen und geben › Kritik kommunizieren › Kommunikation in Teamsitzungen Seminartag 5 Trotz bester Kommunikation und Gesprächsführung kommt es im Arbeitsalltag zu Konflikten. An diesem Seminartag beschäftigen wir uns mit der Entstehung von Konflikten und wie mit Konflikten gewinnbringend umgegangen werden kann. Wir arbeiten lösungsorientiert mit der Methode "Kollegiale Fallberatung" exemplarisch an einem mitgebrachten Fall aus der Praxis. Zudem wird der Umgang mit Beschwerden in den Blick genommen. Qualifikation kita leitung dalam. Konfliktmanangement › Konfliktursachen erkennen › Konfliktverläufe steuern › Konflikte als Entwicklungspotenzial › Lösungsorientierte kollegiale Fallberatung Beschwerdemanangement Seminartag 6 Abschließend wird die Kita als eine sich weiterentwickelnde, lebende und lernende Organisation thematisiert.
Frühkindliche Bildung ist eines der Schwerpunktfelder der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung. Die Stiftung ist unter anderem Initiatorin und Umsetzerin des Deutschen Kita-Preises, von Modellprogrammen zu Familien- und Willkommens-Kitas, des Netzwerkes Frühkindliche Kulturelle Bildung sowie dem Portal Forschendes Lernen. Gute-Kita-Gesetz Die Weiterentwicklung der Qualität in Kitas und in der Kindertagespflege ist eine gesamtgesellschaftliche Aufgabe. Mit dem Gute-Kita-Gesetz unterstützt der Bund die Länder bis 2022 mit insgesamt 5, 5 Milliarden Euro bei Maßnahmen zur Weiterentwicklung der Qualität in der Kindertagesbetreuung und zur Entlastung der Eltern bei den Gebühren. Qualifizierung von Leitungen von Kindertageseinrichtungen | Nds. Kultusministerium. Bund, Länder, Kommunen, Verbände und Wissenschaft hatten gemeinsam erarbeitet, was für die Qualitätsentwicklung zentral ist und dafür zehn Handlungsfelder entworfen. Bis zu 80 Millionen Euro jährlich vom Land Der Pakt für gute Bildung und Betreuung des Landes verfolgt im Zusammenwirken mit dem Gute-Kita-Gesetz konsequent das Ziel, die Qualität frühkindlicher Bildung, Erziehung und Betreuung weiter zu verbessern.
Und wie gelingt eine klare Mitarbeiterführung, trotz unterschiedlicher Kompetenzen, Fähigkeiten oder Motivationsgrad der Mitarbeitenden? Inhalte Personalentwicklung und Personalführung › Klassische Mitarbeitertypen › Der situative Führungsansatz › Führungsverhalten, Führungssituationen und Führungserfolg › Ziele und Zielvereinbarungsgespräche › Delegation von Aufgaben › Motivation und Einrichtungskultur Seminartag 3 Von den einzelnen Teammitgliedern erfolgt nun der Sprung zum kompletten Team. Qualifizierte Leitung | kath-kita-bayern.de. Wie wird eine Gruppe von Fachkräften zu einem leistungsfähigen Team? Wie wird ein Team gezielt dabei unterstützt sich weiterzuentwickeln? Und was gelingt Spitzenteams besser als anderen Teams? Teambuildungsprozesse und Teamführung werden an dieser Stelle die zentralen Themen sein. Teambuilding, Teamentwicklung und Teamführung › Merkmale effektiver Teamarbeit › Phasen der Teamarbeit › Störfelder in der Teamentwicklung › Vom Team zum Spitzenteam Seminartag 4 Auf der Basis der Teamarbeit baut der heutige Schwerpunkt Kommunikation und Gesprächsführung auf.
Die Leitung einer Kindertageseinrichtung nimmt eine Schlüsselposition für die Qualität der Umsetzung des Bildungs-, Erziehungs- und Betreuungsauftrags sowie der Weiterentwicklung der pädagogischen Arbeit in Kitas ein. Um Leitungskräfte in Niedersachsen bei der Wahrnehmung ihrer vielfältigen Aufgaben zu unterstützen, fördert das Land Niedersachsen über die Richtlinie über die Gewährung von Zuwendungen zur Verbesserung der Qualität in Kindertagesstätten und zur Gewinnung von Fachkräften ( Richtlinie Qualität in Kitas) Fort- und Weiterbildungsmaßnahmen für Leitungen von Kindertageseinrichtungen. Die curricularen Grundlagen für die Qualifizierungsmaßnahmen wurden vom Niedersächsischen Kultusministerium gemeinsam mit Expertinnen und Experten verschiedener Trägerverbände und der Erwachsenenbildung, Fach- und Leitungskräften aus der Praxis sowie Vertreterinnen und Vertretern der Wissenschaft erarbeitet und umfassen insgesamt mindestens 120 Unterrichtseinheiten. Qualifikation kita leitung youtube. In dem Curriculum werden die erforderlichen personalen Kompetenzen sowie die Fachkompetenzen, über die Kita-Leitungen in Niedersachsen verfügen sollten, sowie Hinweise und Anregungen für die konkrete Ausgestaltung von Fort- und Weiterbildungsangeboten beschrieben.