Arbeitsblatt: Römer: Legionäre - Geschichte - Altertum, Co2 Laser Kaufen

July 13, 2024, 5:42 am

Beschreibung des Unterrichtsablaufs am Beispiel der Folge "Wie erobern die Römer die Welt? " Zu Beginn der Geschichtsstunde zeigt die Lehrkraft über den Tageslichtprojektor nacheinander Bilder der Sandale, des Wurfspeers und des Pfeilgeschützes (Info-Blatt Folienbilder). Zunächst äußert sich die Klasse spontan, ohne zusätzliche Kommentierung. Erst nachdem alle drei Bilder aufgedeckt sind, wird das Klassengespräch zusammenfassend so geleitet, dass den Schülerinnen und Schülern zumindest andeutungsweise klar wird, inwiefern allen drei gezeigten Aus-rüstungsgegenständen eine bedeutende Rolle bei der Eroberung der römischen Weltreiches zukommt. In einem zweiten Schritt bearbeiten die Schülerinnen und Schüler das Arbeitsblatt 1 (Wahr oder nicht wahr? Roemischer legionär ausrüstung arbeitsblatt. – Das ist hier die Frage). Sie schätzen dabei verschiedene Aussagen zu den besprochenen Gegenständen für sich ein und können diese dann während des Films überprüfen. Bevor der Film gezeigt wird, erhalten sie Arbeitsblatt 2 (Wortspiele und Zahlenspiele).

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Mit Waffen, Soldaten und militärischer Disziplin werden eine Vielzahl von Provinzen erobert, von Nordafrika bis Britannien, von Spanien bis Kleinasien: das Imperium Romanum. 1 Den Sandalen sei Dank? Konnte man in diesen Dingern wirklich ein Weltreich erobern? Alexander Zimmermann und seine Mitstreiter testen die nach einem historischen Vorbild gefertigten Schuhe. Durch die Schnürung passen sich die Schuhe optimal an den Fuss an. Auch die genagelte Sohle scheint guten Halt zu geben. Das Testergebnis: Die Caliga war der Hightech-Stiefel der Antike. Geschichte Römer Rom Übungsblätter Schularbeit. Auf seine Schuhe konnte sich Flavus also verlassen, wenn er seine bis zu 30 kg schwere Rüstung durch die Wälder schleppen musste. Die bestand nicht nur aus Waffen und Rüstung. Werkzeuge, Proviant, Kochgeräte sollten die römischen Soldaten unabhängig und schnell einsatzbereit machen. Für flexible Einsätze sorgte zur Grenze zu Germanien der Limes. Der Schutzwall war in erster Linie ein hochwirksames Kontroll- und Kommunikationssystem. Feinde wurden vom Wachturm aus gesichtet und weitergemeldet.

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Hier marschiert eine Legion - natürlich ebenfalls in einer Nachstellung. [ © Quelle:] Legionäre waren Fußsoldaten. Sie trugen einen Schutzpanzer und einen Helm. Mit einem Schild schützten sie sich zusätzlich. Sie hatten einen Dolch ( pugio) und ein kurzes Schwert, das gladium, für den Nahkampf und einen Wurfspeer ( pilum), um aus der Ferne angreifen zu können. An den Füßen trug der Legionär Sandalen, in deren Sohlen Nägel geschlagen worden waren. So hielten diese caligae länger. Sein Marschgepäck wurde an einem Holzstab aufgehängt. Neben Kleidung und einem Lederbeutel für persönliche Dinge trug ein Legionär auch Getreide, andere Nahrungsmittel, Wasser und einen Topf mit sich. Insgesamt musste er ca. 40 kg Marschgepäck mit sich herumschleppen! Abends musste er sich nach einem langen Marsch auch noch sein Essen kochen. Eine Holzfigur wurde als Legionär geschnitzt. [ © Quelle:] Eine Legion bestand aus etwa 5000 Männern - diese Zahl änderte sich im Laufe der Zeit oft nach oben oder unten. Sie setzte sich zusammen aus 10 Kohorten.

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