Beispiel Geschichtsklausur in der Oberstufe / Geschichte LK Thema: Europa unter Napoleon bis 1806, Entwicklung Nationalbewusstsein Text: 14. Rede Johann Gottlieb Fichte, aus der Vorlesung "Reden an die deutsche Nation" in Berlin 1807 / 1808 – bei Amazon (*sponsored Link). Aufgaben: Quellenanalyse Einordnung in einen historischen Kontext Beurteilung vor dem Hintergrund der Situation und der Entwicklungen Zu Aufgabe 1: Quellenanalyse Der Auszug aus der 14. Rede "Reden an die deutsche Nation", gehalten von dem deutschen Philosophen Johann Gottlieb Fichte, (als Vorlesung) in Berlin im Jahre 1807 / 1808 und herausgegeben von Rudolf Euchen im Jahre 1915, thematisiert die deutsche Nation und welche Dinge die deutsche Bevölkerung tun soll, um den Untergang der Nation entgegenzuwirken. Abiunity - Klausuren Geschichte Gegenwart, Vergangenheit`?. Die Rede ist eine Primärquelle und, um es noch genauer zu definieren, eine Traditionsquelle, denn Fichte adressiert die Rede an die Öffentlichkeit aber auch gleichzeitig an die Nachwelt. Fichtes Intention ist es, die Deutschen dazu aufzurufen, sich dem Untergang beziehungsweise der Unterordnung ihrer Nation und ihres Volkes entgegenzustellen.
Abgesehen davon muss ich sagen, dass ich noch nie was von Plagiat in der Schule gehört habe und dies niemals besprochen wurde. Ich denke es sind ungefähr 6-7 Sätze aus dem Internet, die ich auswendig gelernt habe und hingeschrieben habe. Die Sätze sind sehr anspruchsvoll, weshalb ich denke, dass sie das gemerkt haben. Dennoch wusste ich nichts von einem "Plagiat" oder sonst was (nur bei Facharbeite, wenn schon), aber nie in Klausuren. Meine deutsch Lehrerin hat mir doch selber geschrieben, dass ich einleitungssätze auswendig lernen soll, da dachte ich, da kann ich auch direkt auch mehrere Sätze, zu der Analsye auswendig lernen. Nun, wird mir dann wahrscheinlich eben ein Plagiat vorgeworfen. Geschichtsunterricht - BeispielKlausur - Muster Quellenanalyse. Ich wusste von dem wirklich nichts... Was soll ich beim Gespräch am besten sagen? Bitte bezieht euch auch auf die Dinge, die ich zuvor gesagt habe (deutsch Lehrerin war nie da, Klausur einen Tag vor der nächsten erhalten, schreibt mir selber ich soll einleitungssätze auswendig lernen). Zu den Einleitungssätzen nochmal kurz, das ist doch das selbe, wenn ich auch andere Sätze auswendig lernen, dass ist doch auch im Grunge genommen Plagiat?
Hallo Leute, gestern hat mich meine Deutsch Lehrerin angesprochen, dass sie mit mir und meinen Stufenleiter, einen Termin ausgemacht hat und dringend über meine Klausur sprechen muss. Allerdings hat sie mir nicht gesagt, um was es geht. Ich gehe davon aus, dass sie mir Plagiat in der Deutsch Klausur vorwerfen. Dazu würde ich euch erstmal alles erklären: Meine deutsch Lehrerin war seit Wochen krank und wir hatten maximal 2 Stunden deutsch, bevor wir schon die nächste Klausur geschrieben haben. Das Ding ist, dass wir unsere Klausur erst einen Tag vor der nächsten Klausur bekommen haben, also die Klausur aus dem 1 Quartal, da sie nie da war. Ich hab eine 5- bekommen und hab damit garnicht gerechnet. Geschichte klausur aufbau der. Unter der Klausur hat sie mir dann geschrieben, dass ich an meiner Sprache arbeiten solle und bspw die Einleitungsätze auswendig lernen soll. Daraufhin hab ich das auch gemacht, da ich sonst keine andere Option hatte, wie soll ich mich auch an einem Tag verbessern? Also hab ich nicht nur Einleitungssätze auswendig gelernt sondern auch einige Sätze für die Analyse (ich wusste ungefähr, was drankommen wird).
Tut mir sehr leid, dass das so viel ist, aber ich bin zurzeit wirklich am verzweifeln... Bin in der Q1 und hab deutsch gk
19. 04. 2014 um 18:01 Uhr #267825 W***1 ehm. Abiunity Nutzer hey, ich hab mal eine Frage und zwar in Geschichte soll ja die erste Aufgabe immer in der Gegenwart geschrieben werden, das ist klar. aber wie ist das mit den anderen 3 Aufgaben, weiß das jemand? Weil eigentlich kann man ja z. B. nicht so gut etwas erklären, analysieren, erläutern, erörtern (... ) in der Gegenwart, weil die Sachverhalte in der Vergangenheit stattgefunden haben. hat euch euer Lehrer da mal was zu gesagt, meine Lehrerin hat das nicht verständlich erklärt, deswegen frage ich hier nach. vielen Dank schonmal 20. 2014 um 15:43 Uhr #267923 judith1 Schüler | Niedersachsen Bei Inhaltsangaben muss man immer im Präsens schreiben. Geschichte klausur aufbau in spanish. Da die erste Aufgabe fast immer eine Zusammenfassung der vorliegenden Quellen, also eine Inhaltsangabe ist, muss man hier in der Gegenwart schreiben. Die nächsten Aufgaben sind aber (meistens) keine Inhaltsangaben mehr, beim "Erläutern" und "Bewerten" und so kannst du dann natürlich auch in der Vergangenheit schreiben, z. : "Die Mehrheit der Bevölkerung war unzufrieden mit den Bestimmungen des Versailler Vertrages. "
Aubstadt will weiter Geschichte schreiben Auf die leichte Schulter nehmen sollte Illertissen den Finalgegner TSV Aubstadt aber nicht, der sich während der laufenden Pokalsaison gleich doppelt als Stolperstein für vermeintliche Favoriten erwiesen hat: Mit 4:3 (n. E. ) hatten die als Außenseiter gehandelten Aubstädter im Halbfinale den "großen" TSV 1860 München aus dem Wettbewerb gekegelt und so zum ersten Mal überhaupt das Ticket für das Totopokal-Endspiel gelöst. Eine handfeste Sensation. Eine Geschichte schreiben – kapiert.de. Zum Pokalhelden war dabei Torwart Lukas Wenzel avanciert, der im Elfmeterschießen gleich dreimal pariert hatte. Der Pokal-Coup gegen die Münchner Löwen war bereits der zweite Sieg über einen Drittligisten in der laufenden Pokalsaison, schon im Viertelfinale räumten die Grabfelder beim 3:1-Erfolg über Türkgücü München ein Team aus Liga drei aus dem Weg. Nun gilt es für die Mannschaft von Trainer Victor Kleinhenz, den Rückenwind mit ins Finale zu nehmen und die bisher so starke Pokalsaison - in fünf Spielen gelangen dem TSV 24 Tore - mit dem Titelgewinn und der Qualifikation für die lukrative 1.
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