Produktinformationen zu "Wie Kinderliteratur übersetzt wird. Am Beispiel von Michael Endes "Der satanarchäolügenialkohöllische Wunschpunsch" (PDF) " Bachelorarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Dolmetschen / Übersetzen, Note: 1, 3, Hochschule Magdeburg-Stendal; Standort Magdeburg (Kommunikation und Medien), Sprache: Deutsch, Abstract: Die Arbeit des Übersetzers ist nicht einfach. Sie erfordert intensive Auseinandersetzung mit der Übersetzungsvorlage. Im Gegensatz zu fachsprachlichen Texten gelten literarische Texte weithin als größere, in jedem Fall aber grundlegend verschiedene, Übersetzungsherausforderung. Oft werden sie als Kunstwerke bezeichnet, die als solche übertragen werden wollen. Ziel der vorliegenden Arbeit ist es herauszukristallisieren inwiefern es spezielle übersetzerische Aspekte im Bereich der kinderliterarischen Übersetzung gibt. Existieren Einflussgrößen, die maßgeblich zur Gestaltung eines Zieltextes beitragen und ist es überhaupt nötig während des Übersetzungsprozesses konkret auf den nicht erwachsenen Rezipienten einzugehen?
Der geheime Zaubermagistrat ist ein erfolgreicher und talentierter Zauberer. Trotzdem ist es ihm dieses Jahr nicht gelungen, sein Soll an bösen Taten zu erfüllen, denn die Tiere sind den wüsten und katastrophalen Zaubereien des Zauberers auf die Spur gekommen und haben ihm einen kleinen Kater ins Haus gesetzt. Seiner Tante, der Geldhexe Medusa Tytilia, geht es ähnlich. Beide sollen von höllischen Amtswegen her gepfändet werden, wenn sie ihr böses Soll nicht binneneiner Nacht erfüllen. Nach einigen Streitereien tun sich die Beiden zusammen und versuchen nun mit Hilfe eines sagenumwobenen Zaubertrunkes ihren Rückstandaufzuholen. Hektische Vorbereitungen vergnügliche Zauberposse mit Musik sehr frei nach Motiven des Bestseller von Michael Ende "Der satanarchäolügenialkohöllische Wunschpunsch". Marionettenspiel für die ganze Familie (ab 5 Jahren). Dauer der Vorstellung ca. 60 Minuten. Eintrittspreise: 10, 00€ - 13, 00€
Der Kinderbuch Kult Klassiker von Bestseller Autor Michael Ende für alle Kinder ab 10 Jahren. Silvester: Der geheime Zauberrat Beelzebub Irrwitzer und seine Tante, die Geldhexe Tyrannja Vamperl, haben ein Problem. Sie haben ihr Jahressoll an bösen Taten noch lange nicht erfüllt und es ist schon im wahrsten Sinne des Wortes fünf vor zwölf! Nur ein besonders gemeiner Plan kann ihnen jetzt noch helfen, sonst werden sie in die Hölle verbannt. Können sie mit Hilfe des satanarchäolügenialkohöllischen Wunschpunsches ihren Rückstand bis Mitternacht noch aufholen? Dieser Download kann aus rechtlichen Gründen nur mit Rechnungsadresse in A, B, BG, CY, CZ, D, DK, EW, E, FIN, F, GR, HR, H, IRL, I, LT, L, LR, M, NL, PL, P, R, S, SLO, SK ausgeliefert werden.
Aber ach!, allein das Rezept zum Brauen des Wunschpunsches ist fünf Meter lang, die Zeit rennt, Tante Tyrannja Vamperl ist auch keine wirklich große Hilfe, und dann verschwören sich zu allem Überfluss auch noch dieser über gewichtige Kater und ein chronisch kranker Rabe gegen den Professor … Unterkünfte in der Nähe Aktuelle Seite: Historie alles löschen Schließen
untersuchen bei Catulls Carmina und Ovids Ars amatoria die jeweilige Gattungszugehörigkeit und belegen ihre Beobachtungen am Originaltext. ordnen Catull und Ovid sowie deren Werke in einen historischen, sozial- und literaturgeschichtlichen Zusammenhang ein und erfassen die Bedeutung griechischer Vorbilder (u. a. Sappho, Kallimachos) für die römische Dichtung. untersuchen die Verwendung römischer Wertbegriffe in Catulls Carmina und Ovids Ars amatoria. erkennen bei der Lektüre von Texten aus Catulls Carmina und Ovids Ars amatoria menschliche Verhaltensweisen und typische Situationen, die ihnen auch aus ihrer eigenen Lebenswelt bekannt sein können, und erörtern verschiedene Aspekte zwischenmenschlicher Beziehungen. erfassen an Rezeptionsdokumenten die Wirkungsmacht der Dichtung von Catull und Ovid ( Ars amatoria). Latein 10 klasse movie. erfassen in der Liebesdichtung Catulls poetische Ausdrucksformen leidenschaftlichen Erlebens und nehmen zu verschiedenen Verhaltensweisen in einer Partnerschaft Stellung. erfassen in Ovids Ars amatoria den spielerischen Umgang mit der Gattung Lehrgedicht und nehmen zum Rollenverständnis in Liebesbeziehungen Stellung.
nutzen zum Bewältigen auch fächerübergreifender Aufgabenstellungen selbständig verschiedene, auch digitale Fachmedien und Möglichkeiten der Informationsbeschaffung und überprüfen die Rechercheergebnisse kritisch. wenden erlernte Präsentationstechniken (z. B. Visualisierung unter Nutzung geeigneter digitaler Medien) auch unter Einsatz ihrer rhetorischen Kenntnisse adressatenbezogen, fachadäquat und überzeugend an. organisieren und gestalten ggf. Latein Klasse 10. Projekte zur Antike, z. B. einen themenbezogenen Studientag.
Vor der Übersetzung dieser Texte empfiehlt sich die Wiederholung von: • Partizip Präsens Aktiv (Endungen, Fälle) • Steigerung von Adj., Adverbien • substantivische Verwendung von Possessivpronomen (meum = das Meine, mein Eigentum; mea (Neutr. Pl. ) = das Meine, mein Eigentum; mei (Nom. Das Latinum — Studium. m. ) = meine Leute, die Meinen) • Kasusendungen bei allen Deklinationen (vgl. Text Sokrates und Cato) • Pronomina (quisque, Personalpronomen.. ) Publius Scipio Africanus
erläutern römische Wertbegriffe insbesondere im Zusammenhang mit der Darstellung von Personen und menschlichen Verhaltensweisen in Ciceros Prozessreden und in Plinius' Briefen. erkennen bei der Lektüre von Texten aus Rhetorik und Briefliteratur soziale und ethische Problemstellungen, die ihnen aus ihrem eigenen Erfahrungshorizont bekannt sein können, und erörtern Prinzipien menschlicher Kommunikation. vergleichen Rezeptionsdokumente u. a. Latein 10 klasse online. aus der Literatur und der Kunst mit den in Originaltexten aus Rhetorik und Briefliteratur vorgestellten Persönlichkeiten und Stoffen. arbeiten bei der Lektüre von Texten aus Ciceros Prozessreden gattungstypische Elemente antiker Reden heraus, ordnen sie – ggf. mithilfe ausgewählter theoretischer Texte zur Rhetorik – in das rhetorische System der Antike ein und beschreiben die Abläufe bei der Abfassung einer antiken Rede. tragen Originaltexte aus einer Prozessrede Ciceros verständnisgeleitet vor. erfassen anhand der Lektüre einer Auswahl aus Ciceros Prozessreden sowie ggf.
Schulaufgabe #1419 #3579 #2176 Ovid Ovid: Leben und Werk Metrik #2670 Ovid: Metamorphosen Ovid: Metamorphosen: Metrik, Apollo und Daphne, Aktaeon-Geschichte, Formen der Prosa #2361 Ovid: Metamorphosen: Ovid Leben und Werk, Metren, Trithemimeres und Sxnizese Bayern Schulaufgaben