Warten am Check-In-Schalter von Condor im Terminal 1 des Frankfurter Flughafens am Montag nach der Pleite von Thomas Cook
Adresse als vCard Eintrag jetzt auf Ihr Smartphone speichern +49(0) -... +49(0) - 02 20 39 54 90 Im nebenstehenden QR-Code finden Sie die Daten für Thomas Cook Reisebüro -Flughafen Köln-Bonn, Terminal 2/Reisegal. in Köln als vCard kodiert. Durch Scannen des Codes mit Ihrem Smartphone können Sie den Eintrag für Thomas Cook Reisebüro -Flughafen Köln-Bonn, Terminal 2/Reisegal. in Köln direkt zu Ihrem Adressbuch hinzufügen. Oft benötigen Sie eine spezielle App für das lesen und dekodieren von QR-Codes, diese finden Sie über Appstore Ihres Handys.
Die zwei Schwestern von Condor mussten Insolvenz anmelden. Doch jetzt sieht es aus, als könnten Thomas Cook Aviation und Balearics zurückkehren. Thomas Cook Heckflosse eines Thomas-Cook-Fliegers: Neues Leben für zwei Airlines? Nachdem ihre Muttergesellschaft Thomas Cook Group untergegangen war, kämpften sie tapfer alleine weiter. Und sie konnten sich noch einige Monate halten. Doch im vergangenen Dezember musste die spanische Thomas Cook Airlines Balearics aufgeben, diesen April folgte die deutsche Thomas Cook Aviation. Die beiden Thomas-Cook-Töchter und Condor-Schwestern meldeten Insolvenz an. Doch nun gibt es von ihnen Lebenszeichen. Thomas Cook Aviation hat im April ihren Sitz von Oberursel nach Frankfurt verlegt und zugleich ihren Namen gerändert. Neu nennt sie sich Travel Carrier Network. Zuletzt für Condor unterwegs Wie es aus Unternehmenskreisen heißt, plant das Unternehmen als «kleine Fluggesellschaft neu zu starten». Noch arbeite man aber «intensiv an einer umfassenden Restrukturierung sowie einer genauen Zukunftskonzeption».
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Was ist guter Unterricht? Hilbert Meyer Hilbert Meyer: Was ist guter Unterricht? Auf den Seiten der Uni Oldenburg stellt Hilbert Meyer aus seinem Buch (Cornelsen Scriptor Berlin Herbst 2004) Inhaltsverzeichnis, Einleitung und Zehn Merkmale für guten Unterricht zur Verfügung. Helmke schrader merkmale der unterrichtsqualität 1. Hieraus die ersten drei: Zitat klare Strukturierung des Unterrichts (Prozess-, Ziel- und Inhaltsklarheit; Rollenklarheit, Absprache von Regeln, Ritualen und Freiräumen) Hoher Anteil echter Lernzeit (durch gutes Zeitmanagement, Pünktlichkeit; Auslagerung von Organisationskram; Rhythmisierung des Tagesablaufs) Lernförderliches Klima (durch gegenseitigen Respekt, verlässlich eingehaltene Regeln, Verantwortungsübernahme, Gerechtigkeit und Fürsorge)... Zehn Merkmale für guten Unterricht Die anderen sieben Merkmale in Schlagworten: 4. inhaltliche Klarheit 5. sinnstiftendes Kommunizieren 6.
Der Hinweis, die Schülerperspektive und Schülerfeedback im Schulalltag stärker zu berücksichtigen. Die Erkenntnis, dass die erfolgreichsten Unterrichtsszenarien aktive Lehrpersonen vorsehen. Helmke weist zuletzt auf das verbreitete Missverständnis bei der Rezeption der Hattie-Studie hin, "wonach Unterschiede zwischen Lehrern und Unterricht die Hauptquelle für Unterschiede im Lernerfolg von Schülern seien. Nein, das ist unzutreffend und wurde von Hattie niemals behauptet. Unterschiede zwischen Lehrern sind für ca. 30% der Lernleistungen verantwortlich, Unterschiede zwischen Schülern dagegen für ca. Helmke schrader merkmale der unterrichtsqualität deutsch. 50%. " Helmke diskutiert im Verlaufe des Interviews auch Vor- und Nachteile von Meta-Analysen: "Metaanalysen fassen den gesamten empirischen Forschungsstand zu einer Fragestellung übersichtlich zusammen. " (…) "Gelegentlich hört man auch den Vorwurf, bei Metaanalysen würden Äpfel mit Birnen verglichen. Nun, unterschiedliche empirische Studien zu einem bestimmten Merkmal gehen oft von unterschiedlichen Definitionen und Operationalisierungen aus.
Zuguterletzt empfiehlt Andreas Helmke auf dem Weg zur Umsetzung der Hattie-Erkenntnisse im eigenen Unterricht: "Erster Schritt: Erst mal die Hattie-Studie selbst lesen. " Das gesamte "Interview mit Prof. Hessischer Bildungsserver. Andreas Helmke zur Hattie-Studie – interviewt von Prof. Volker Reinhardt" erscheint in der Ausgabe 7-2013 der Zeitschrift "Lehren & Lernen – Zeitschrift für Schule und Innovation aus Baden-Württemberg". Einen Vorabdruck des Interviews können sie auf der Homepage von Andreas Helmke als PDF herunterladen. Getagged mit: Andreas Helmke, EMU, Evidenzbasierung, Guter Unterricht nach Hattie, Hattie-Studie, Hattie-Studie auf deutsch, Unterrichtsdiagnostik, Visible Learning*, Zusammenfassung der Hattie-Studie Veröffentlicht unter Fachzeitschrift, Hattie-Studie, Presseschau, Visible Learning*