04. 2022 Mit ihrer Präsentation zur Frage "Was ist der Migränestrang? " bewies Louisa Schnittger (9c) ihr Präsentationskönnen beim Länderfinale von "Jugend präsentiert" und qualifizierte sich damit für das Bundesfinale. Insgesamt beteiligten sich deutschlandweit mehr als 6000 Jugendliche am diesjährigen Wettbewerb und 450 Schülerinnen und Schüler haben sich für ein Länderfinale qualifiziert. Vier davon gehen auf das Gymnasium am Waldhof: Während Mia Frey (9b), Helen Nowarre (8a) und Louisa Schnittger... 01. 2022 Auch in diesem Jahr wird die Gestaltung des neuen Schulplaners von einem kleinen Wettbewerb begleitet. Schulsanitätsdienst |. Die Ausschreibung folgt in diesem Jahr dem Motto: Lernen am GaW - vielfältig, bunt und fröhlich! Abgabetermin ist der 29. 4. 2022 bei Frau Kirsch oder der Klassenleitung. Alle weiteren Informationen sind auf dem Plakat nachzulesen (einfach draufklicken). 25. 03. 2022 Im laufenden Jahr werden wir am GaW von einem phantastischen Schulsanitätsdienst mit vielen engagierten Mitgliedern aus den oberen Jahrgängen versorgt ( wir berichteten), von denen uns einige leider bereits nach dem Abitur verlassen werden und so im nächsten Jahr nicht mehr zur Verfügung stehen können.
Eine Festhalle für alle Nachdem die Entwurfs- und Genehmigungs-Planungen für die Festhalle unserer Schule sowie für die Neugestaltung des Außengeländes abgeschlossen und die Baukosten auf dieser Grundlage ermittelt sind, bitten wir auf unserer Mitglieder-Versammlung am 27. 4. um Zustimmung zur Realisierung dieser Bauvorhaben. Zur Vorbereitung wurde eine Broschüre erstellt, die beide Bauvorhaben ausführlich erläutert. Walldorf gymnasium vertretungsplan hermann kasten. Kurzbeschreibung D ie Waldorfpädagogik orientiert sich an der seelischen, geistigen und körperlichen Entwicklung des Kindes bzw. Jugendlichen. Diese Entwicklung geschieht in Abschnitten und Rhythmen, die in unserer kurzlebigen Gesellschaft manchmal verdeckt, überlagert erscheinen. Der künstlerisch-lebendige, rhythmisch gegliederte Unterricht der Waldorfschule bleibt frei von kurzfristigen Erziehungs- Modell- Versuchen und Modetrends. Durch regelmäßige Beratungen der Lehrer innerhalb der Schule und in überregionalen Fachkonferenzen erfolgt dabei eine ständige Fortentwicklung der pädagogischen Grundsätze und Methoden.
Inklusion und Kooperation 09 Mai 2022 Nach 2 Jahren Coronapause ist es endlich wieder möglich, die schon seit 15 Jahren bestehende Zusammenarbeit zwischen Theodor-Heuss-Realschule und FortSchritt e. V. mit einem neuen Projekt weiter zu festigen.... Theodor-Heuss-Realschule Walldorf. Frühjahrsbastelaktion der Streitschlichterpaten 03 Mai 2022 Die Streitschlichterpaten der Theodor– Heuss-Realschule haben in den letzten Wochen zusammen mit den 5.
03. … [weiterlesen] "Änderung der Coronaregeln ab Montag, 21. 22" Beitrags-Navigation
Zum Inhalt springen Am Mittwoch haben sich mehrere Vertreter des Kultusministeriums, des Regierungspräsidiums Karlsruhe sowie des Staatlichen Schulamtes Mannheim mit den Lehrkräften und mit den Eltern von drei Kindern mit Behinderungen zu Gesprächen im Gymnasium Walldorf getroffen. In einem intensiven Dialog wurden dabei nochmals die damit für alle Beteiligten in Verbindung stehenden Herausforderungen, die erforderlichen Rahmenbedingungen, mögliche Alternativen und Perspektiven beleuchtet. Der Schule wurde dabei auch die sonderpädagogische Unterstützung erläutert, die ihr bei der inklusiven Beschulung der drei Kinder zur Verfügung stehen, etwa durch eine sonderpädagogische Lehrkraft (so genanntes Zwei-Pädagogen-Prinzip) oder den Ausbau der Fortbildung. "Die Gespräche sind sehr sachlich verlaufen. Inklusion ist ein Prozess, der nur gelingt, wenn alle Betroffenen beteiligt werden und die gleiche Zielrichtung verfolgen. Walldorf gymnasium vertretungsplan gymnasium. Uns war es deshalb wichtig, mit den Beteiligten den Dialog zu suchen und konstruktiv zu gestalten", sagte ein Sprecher des Kultusministeriums.