Überblick Ziele: Bau und Vermehrung von Bakterien kennenlernen Bau und Vermehrung von Viren kennenlernen Bakterien und Viren vergleichen und Unterschiede nennen Material: Material (1) — (8) Medien: 4684513 Entdeckung der Bakterien 30' 2010 4653941 Die Welt der Bakterien 24' 2002 4654881 Entdeckungen fürs Leben 29' 2004 4610514 Virusinfektionen 17' 2005 4658204 Immunsystem 1 31' 2008 Zeitrahmen: 2 Stunden Einstieg: Wiederholung der Steckbriefe zu verschiedenen Infektionskrankheiten. Sie werden entweder durch Bakterien oder Viren verursacht. Was aber sind Bakterien und Viren? Und wie kann man sie unterscheiden? Erarbeitung: Material (1) — (3) thematisieren den Bau und die Vermehrung von Bakterien und Viren. In arbeitsteiliger Partnerarbeit bearbeitet ein Schüler/eine Schülerin Material (1), der/die andere Material (2). Bakterien und Viren. Anschließend informieren sich die Partner gegenseitig über das von ihnen bearbeitete Thema und ergänzen die Beschriftung der Abbildungen in Material (3). Die Lösungen sollen nicht einfach wechselseitig abgeschrieben, sondern die Aufgaben mit Hilfe von Partnererklärungen eigenständig gelöst werden.
Viren und Bakterien, Krankheiten und Prävention sind eines der wichtigsten Themen. Eigentlich immer – und zu Corona-Zeiten nochmal doppelt. Deshalb haben wir das Lernheft "VerstehMal: Viren & Bakterien" entwickelt und schenken euch obendrauf noch drei kostenlose Arbeitsblätter für zu Hause oder für die Schule. Ob Corona oder die Grippe, Magen-Darm oder Salmonellen … in einem sind wir uns alle einig: Krank sein ist doof. Aber: Trotzdem werden wir alle krank. Es wuselt nur so von Viren, Bakterien und Keimen. Überall um uns herum sitzen sie und warten darauf, zuzuschlagen. Sie kuscheln sich mit uns ins Kopfkissen und nippen beim Frühstück an unserem Kaffee. Arbeitsblätter viren und bakterien lebewesen. Sie fliegen im Bus mit uns um die Kurven und machen im Büro ein Nickerchen auf der Türklinke. Und beim Mittagessen sitzen sie auch auf der Serviette und schauen uns neidisch in den Nachtisch. Kurz: Die Krankheiten lauern an alles Ecken und Enden. Und das ist eigentlich auch gut so – denn auch Viren und Bakterien sind ein wichtiger Teil im Kreislauf des Lebens.
Der Einsatz von Modellen nach Material (8) erleichtert das Verständnis der Schülerinnen und Schüler. Alternative: Einzelarbeit: Alle Schülerinnen und Schüler lesen und bearbeiten Material (1) — (3) und sichern die Informationen mit Hilfe von Material (4). Sicherung: Die Beschriftung der Bakterienzelle und des Virus werden gemeinsam an der Tafel besprochen, ebenso die Vermehrung von Bakterien und Viren und die Unterschiede zwischen Bakterien und Viren. Kostenlose Arbeitsblätter zu Viren und Bakterien » Lernhefte von VerstehMal. Die Vermehrung der Bakterien wird mit Hilfe von Material (5) oder einem Modellversuch (Material (6)) verdeutlicht. Wiederholung: oder Vertiefung (Schulcurriculum): Nachweis von Mikroorganismen in der Luft, auf Gegenständen und auf der Haut: Material (7) Überblick Bakterien und Viren: Herunterladen [docx][19 KB] Überblick Bakterien und Viren: Herunterladen [pdf][206 KB] Weiter zu Material 1