Vertretungskonzept verabschiedet auf der Gesamtkonferenz am 28. 04. 2015 mit Ablaufdiagramm Arbeitsrechtliche Hinweise Dauert die Arbeitsunfähigkeit länger als drei Tage, muss spätestens am ersten darauf folgenden Arbeitstag der Schule eine Arbeitsunfähigkeitsbescheinigung vorliegen. Aus dieser muss sich das Bestehen einer Arbeitsunfähigkeit und deren voraussichtliche Dauer ergeben. Vertretungsplan ilmer barges. Eine frühere Vorlage der Arbeitsunfähigkeitsbescheinigung kann verlangt werden. Besteht an arbeitsfreien Tagen Arbeitsunfähigkeit, z. B. an Samstagen, Sonntagen, Feiertagen, Urlaubstagen oder an arbeitsfreien Tagen auf Grund einer flexiblen Arbeitszeitregelung (so genannte Brückentage), ist sie auch für diese Tage zu bescheinigen. Hat sich ein Kollege also am Donnerstag und Freitag als nicht arbeitsfähig gemeldet, so muss er sich entweder am Freitag für den Samstag gesund melden oder am Montag eine Arbeitsunfähigkeitsbescheinigung vorlegen.
Es wird durch eine Arbeitsgruppe geklärt, ob eine Vereinheitlichung der Förderpläne sinnvoll und hilfreich angesehen wird und umgesetzt werden soll. 8. Aktualisierung des Medienkonzeptes Die Arbeitsgruppe "Medienkonzept" organisiert die Umsetzung des verabschiedeten Medienkonzeptes. Nach der Fortbildung auf dem "IBM-Medientages" im letzten Jahr wird die Fortsetzung der schulinternen Fortbildung betrieben. Dabei stehen zunächst das Lernprogramme "Budenberg" und das neu in Schullizenz erworbene, behindertengerechten Textverabeitungsprogramm "Multitext" inklusive Bildschirmtastatur und Sprachausgabe im Mittelpunkt. Vertretung. 9. Vertretungsregelung Die bestehende Vertretungsregelung wird von einer Arbeitsgruppe überarbeitet und insbesondere für die Kooperationsstandorte spezifiziert. 10. Jahrgangsübergreifende Unterricht / Rhythmisierung Insbesondere in der Kooperation mit der Heideschule im Primarbereich wird die Bildung von Jahrgangsübergreifenden Klassen weiter geprüft und die Rhythmisierung des Unterrichts unter dem Gesichtspunkt einer größtmäglichen Syncronisierung der Stundenpläne der beiden Schulformen überlegt.
Eine Arbeitsgruppe hat bereits im letzten Jahr eine Fortbildung mit Herrn Koch organisiert. Weitere Fortbildungen und Supervisonen sind im kommenden Jahr mit Herrn Wild geplant und werden von der Arbeitsgruppe organisiert. Herr Wild steht der Schule auch über Fortbildungsmittel zur Einzelfallberatung zur Verfügung und kann über die Schulleitung angefordert werden. Anfahrt Außenstelle IGS-Winsen Roydorf. Die Arbeitsgruppe wird Eckpunkte für Handlungsmöglichkeiten erarbeiten. 4. Trauerarbeit In der Schule werden zunehmend Schülerinnen und Schüler beschult, die mit lebensbedohenden Situationen konfrontiert sind. Besonde, traurige Aktualität hat das Thema dadurch erhalten, dass zwei Schülerinnen in den vergangenen Sommerferien verstorben sind. Dies hat dazu geführt, dass sich eine Arbeitsgruppe mit dem Thema intensiver auseinandersetzt und neben Fortbildungen auch nach geeigneten Mögichkeiten der Unterstützung sucht und den Umgang mit den lebensbedrohlichen Situation und dem Tod von Schülerinnen und Schülern im Rahmen der Schule sucht.
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Mein Name ist Paul Scheffler und ich bin Mitbegründer der kreativ-investieren Deutschland UG (haftungsbeschränkt). Zusammen mit Raphael, haben wir es uns zum Ziel gemacht, den Menschen in Deutschland das Thema Finanzen und Investitionen leicht verständlich zugänglich zu machen. Ich verantworte dabei insbesondere den Themenbereich "Investitionsstrategien". P2P-Anbieter im deutschen Markt. Wichtig ist mir dabei auch soziale Gerechtigkeit und Nachhaltigkeit. Ausgebildet wurde ich an der Technischen Universität Berlin, wo ich im Jahr 2010 einen Bachelor in Wirtschaftsingenieurwesen erworben habe. Dort erhielt ich im Jahr 2012 auch einen Master im Studiengang "Innovation Management & Entrepreneurship". Zudem schloss ich im Jahr 2012 ein weiteres Masterstudium im Bereich Business Administration an der University of Twente in den Niederlanden ab. Im Jahr 2015 folgte dann die Promotion im Fach "Supply Chain Management". Seitdem bin ich regelmäßig als Dozent im Hochschulbereich tätig und veröffentliche Forschungsarbeiten in wissenschaftlichen Fachzeitschriften.
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