Sie müssen entfernt und sollen ersetzt werden. Aber das dauert. Denn es gibt auch hier ein häufig wiederkehrendes Problem: Es fehlt an Geld und es ist zu wenig Personal vorhanden. Ein neues Spielschiff koste einschließlich Einbau zwischen 40 000 und 50 000... Kreuzberg 21. 03. 19 175× gelesen Politik Stadträtin hofft auf Bewegung beim Senat in Sachen Schulreparaturen Friedrichshain-Kreuzberg. Der Streit um die Verwendung der Reparaturgelder für Schulen zwischen Bezirk und Senat dauert an. Sie habe zwar auf Landesebene ein gewisses Nachdenken festgestellt, meint Stadträtin Jana Borkamp (Bündnis 90/Grüne). "Aber von einer Einigung sind wir noch entfernt" berichtet hatte Borkamp als Verantwortliche für Finanzen sowie den Immobilienservice angekündigt, sie werde die Mittel, die der Senat jedes Jahr den Schulen für kleinere Reparaturen zur Verfügung stellt,... Adolf-Glaßbrenner-Grundschule :: Grundschule – Berlin.de. Friedrichshain 26. 15 128× gelesen
Adolf-Glaßbrenner-Grundschule Grundschule ( öffentlich) Hagelberger Str. 34 Stadtplan 10965 Berlin (Kreuzberg) Tel. 50587531 Fax 50587535 eMail Web Leitung Rahrbach, Peter Schüler Schülerzahl Sprachen 1.
Im "Freizeitbereich" wurde ein weiteres Angebot für die Kinder der Adolf-Glaßbrenner-Grundschule sowie für alle Kinder und Jugendliche aus dem Kiez entwickelt. Hier findet informelles Lernen, integrierte Sprachförderung und Freizeitgestaltung mit eigenem Personal und außerhalb der Schulzeit statt. Clara-Grunwald-Grundschule - Startseite. Sie können hier bauen, buddeln, toben, raufen, basteln, malen, entspannen, backen, gärtnern, Geschichten schreiben und vieles mehr. Unterstützt durch die pädagogischen Fachkräfte gestalten sie ihre Freizeit weitestgehend selbstbestimmt und so entstehen im Freizeitbereich wertvolle Bildungsprozesse und Sinneserfahrungen. Unsere außerschulischen Lernorte wie der Lesekeller, das Wortlabor, der Lehmofen, der Garten, der Wasserspielplatz und die Kulturküche sind Treffpunkte zum Austausch und zur Bündelung von individuellen und kollektiven Potenzialen. Denn "Inklusion erfahren" bedeutet für uns, jedem Kind zu helfen in Beziehung zu sich selbst und zur Gemeinschaft zu kommen. Das Ziel des Projekts ist es deshalb über die Schulgemeinschaft hinaus zu wachsen.