Bayern Gymnasiale Oberstufe

July 3, 2024, 2:53 am
Profilfächer bringt man eher ein, wenn man noch ein paar Halbjahre zum Einbringen frei wählen kann, und man darin sehr gut ist, um eben den Schnitt zu verbessern. Das mit deinem profilfach wurde gerade oben schon gut erklärt, also da brauchst du keinen Joker setzen, das musst du einfach nicht einbringen, das wird eher genommen wenn du eben eine sehr gute Punktzahl hast! Zu der jokerregel: die gilt bei den fächern, in denen du kein Abitur machst und auch nicht bei profilfächern(weil du die ja eh nicht einbringen musst). Also gilt die zb bei Geschichte (so als bsp) sofern du da kein abi machst. Dann darfst du da ja 1 hj streichen, also 3 einbringen, ist bei allem nichtabifächern so (Sport als Ausnahme, da musst du nur 1 pflichtgemäß einbringen, auch profilfächer nicht! Bayern gymnasiale oberstufe 3. ). So, und wenn du da jetzt zb 12 11 5 2 Punkte hast, willst du natürlich die 5 und 2 nicht einbringen. Also streicht du schonmal die 2pkte weil du bei allen nichtabifächern eben nur 3 einbringen musst. Dann stören aber noch die 5 punkte (sofern in nem andren nichtabifach keine noch schlechtere Punktzahl steht! )

Gymnasiale Oberstufe Bayern

Wie die beiden Jahre vor dem Abitur heißen sollen, steht laut Piazolo nicht fest. Als Arbeitstitel nannte er "Profil- und Leistungsstufe", die Oberstufe schließt die elfte Klasse mit ein. Klar ist dagegen, dass dieses Konzept es nun allen recht machen soll. Aus Sicht der Arbeitsgruppe ist das gelungen. Denn Schüler sollen künftig aus allen Fächern eines auswählen und vertieft belegen können. Bayern gymnasiale oberstufe 10. Kein Fach wird benachteiligt. In diesem Leistungsfach haben Schüler in beiden Jahren zwei Stunden zusätzlichen Unterricht: Statt drei Stunden Englisch oder Biologie sind es im Leistungsfach fünf. Geschichte, Religion oder Musik sind mit je zwei Stunden für alle vorgesehen, als Leistungsfach sind es vier Stunden. Deutsch und Mathematik sind von dieser Regel ausgenommen, weil sie als entscheidend gelten für Erfolg im Abitur: Alle Schüler haben wie im G 8 vier Stunden Deutsch- und Matheunterricht pro Woche. Das gilt nach den Regeln der Kultusministerkonferenz bereits als "erhöhtes Niveau". Bayern bleibt also beim Sonderweg, das Niveau des bayerischen Abiturs sollte mindestens gehalten werden.

Bayern Gymnasiale Oberstufe 6

Zu beachten ist außerdem, dass zusätzlich im Fachangebot bei den dafür infrage kommenden Fächern bei "Belegung" - "EF" das Fach "Smw" gewählt werden muss ( weitere Hinweise). 3. Fremdsprachen Hier kann die Belegung der Fremdsprachen gepflegt werden. 4. Abgeschlossene Fächer 5. Wiederholte Jahrgangsstufen An dieser Stelle werden die von dem Schüler wiederholten Jahrgangsstufen angezeigt. 6. Joker Regelung - Gymnasium Bayern - Wie funktioniert es? (Schule, Abitur, Noten). Schulbesuch vor Qualifikationsphase Die ersten beiden Zeilen in diesem Bereich werden automatisch befüllt und dienen der Information. Die dritte Zeile Religion/Ethik in Jgst. 10 muss gegebenfalls nachgepflegt werden, da die Fachwahlprüfung darauf zurückgreift. 7. Zusätzlicher Erwerb des Baccalauréats Ein Setzen dieses Häkchens ermöglicht dem Schüler, die schriftliche Abiturprüfung in Französisch und damit in Deutsch ein Kolloquium abzulegen. 8. Leistungssportler (3-jährig) Für die Leistungssportler, die die Oberstufe über einen Zeitraum von drei Jahren besuchen, sollte dieses Häkchen gesetzt werden, damit die Prüfung der Fachwahl die besonderen Wahlmöglichkeiten berücksichtigen kann.

In den Ländern Bayern, Sachsen, Niedersachsen, Mecklenburg-Vorpommern, Hamburg und Schleswig-Holstein schreiben Schülerinnen und Schüler erstmals seit 2014 Abiturprüfungen, bei denen von den Ländern gemeinsam entwickelte Aufgabenteile in die Abiturprüfungen der Fächer Deutsch, Englisch und Mathematik eingebunden werden. Weitere – auch fachspezifische – Informationen zum Projekt sind folgendem Link zu entnehmen: Länderübergreifende Aufgabenteile in der Abiturprüfung Hier finden Sie einige Vorlagen und Präsentationen, die für Ihre Tätigkeit nützlich sein können.

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