Voraussetzung hierfür: - regelmäßige Anwesenheit - aktive Mitarbeit (Beteiligung an Diskussionen, Übungen) - Teilnahme in einzelnen Projektphasen im Oberstufen-Kolleg (oder anderen Schule) - selbstständige Planung eines eigenen Projekts in einer Kleingruppe und Vorstellung Studierende, die sich für die Durchführung eines Projektes entscheiden, werden von den Seminarleiter/innen und Lehrer/innen aus dem Oberstufen-Kolleg bei organisatorischen und inhaltlichen Fragen beraten und unterstützt. Der inhaltliche und zeitliche Mehraufwand für die Durchführung und der damit verbundene Erwerb der benoteten Einzelleistung wird durch das Vertiefungsseminar mit der Beleg-Nr. 250258 "Projekte planen, durchführen und auswerten" von Thomas/Schumacher ermöglicht. Projekte planen durchführen und auswerten klett. Kein Lernraum vorhanden registrierte Anzahl: 38 Dies ist die Anzahl der Studierenden, die die Veranstaltung im Stundenplan gespeichert haben. In Klammern die Anzahl der über Gastaccounts angemeldeten Benutzer*innen. Abruf der Liste der Teilnehmer*innen: Lehrende und ihre Sekretariate können sich die Liste der im eKVV registrierten Teilnehmer*innen über die passwortgeschützen eKVV Seiten abrufen: Meine Veranstaltungen Falls Sie noch keinen BIS Zugang besitzen oder generelle Hinweise zum Abrufen und zum Umgang mit den Teilnahmelisten suchen nutzen Sie unsere Hilfeseite Dort finden Sie auch Informationen dazu, wie Sie aus einer Teilnahmeliste die Ergebnisliste für die Prüfungsdokumentation erstellen und wie Sie diese an die Prüfungsämter übermitteln können.
Es besteht eine zeitliche Anbindung an die zweiwöchige Projektphase im Oberstufen-Kolleg (oder einer Projektwoche an einer anderen Schule). Möglichkeiten der zeitlichen Organisation und der individuellen Beteiligung der Studierenden werden in der ersten Sitzung besprochen. Teilnahmevoraussetzungen, notwendige Vorkenntnisse Interesse an Projektunterricht, Selbstständigkeit und Eigeninitiative Literaturangaben Emer, W. /Lenzen, K. -D. (2009): Projektunterricht gestalten – Schule verändern. Baltmannsweiler. Frey, K. (1990): Die Projektmethode. Weinheim u. a. Rengstorf, F. /Schumacher, C. (2010): Projektarbeit und Projektunterricht in der schulischen Wirklichkeit – ein Niemandsland in der empirischen Unterrichtsforschung? In: TriOS, 2/2010, S. 23-56. Thomas, C. EKVV: Alle Daten der Veranstaltung (Universität Bielefeld). : Work in progress. Lehrfilm zur Projektorganisation am Oberstufen-Kolleg. 18 Min., D. 2007.
Zielformulierung dieses Lernfeldes: Die Schülerinnen und Schüler wählen unter Berücksichtigung der Rahmenbedingungen Projekte aus. Sie analysieren und beschreiben Ausgangssituationen und formulieren unter Berücksichtigung kritischer Erfolgsfaktoren Projektziele. Die Schülerinnen und Schüler erstellen und visualisieren unter Nutzung von Doku‐ mentationstechniken Projektstrukturpläne und Projektablaufpläne und leiten daraus Meilensteine und Arbeitspakete ab. Auf der Basis selbstständig beschaffter Informationen realisieren die Schülerinnen und Schüler Arbeitspakete und kontrollieren den jeweiligen Projektstatus durch Soll‐Ist‐ Vergleich. Sie dokumentieren und präzisieren Projektverläufe und Projektergebnisse unter Nutzung von Informations‐ und Kommunikationstechniken. Projekte planen durchführen und auswerten englisch. Die Schülerinnen und Schüler erkennen und besetzen die unterschiedlichen Rollen im Projektteam. Sie lösen auftretende Probleme nach Regeln des Konfliktmanagements, geben sich gegenseitig Feedback und reflektieren ihr eigenes Verhalten kritisch.
Unter Planung fassen wir die folgenden fünf Schritte zusammen: Von Seiten der Betreuer muss überlegt werden, wie ein Projekt den Schülerinnen und Schülern erstmals vorgestellt und an welcher Stelle der Planung diese miteinbezogen werden können. Im Idealfall initiieren die Schülergruppen schon den ersten Schritt, die Themenfindung, was aber einige Projekterfahrung und hohe Motivation voraussetzt. Mehr dazu hier unter " Vor dem Projektstart " Ein Planungsgrundsatz: Erst das Was, dann das Wie und schließlich das Wann klären!
Diese Mischung schafft den idealen Zusammenschluss von klarer Projektausrichtung und ambitionierten Zielen der Führung mit der Fachexpertise und einer hohen Projektidentifikation seitens der Projektteilnehmer. Der Planung Ihrer Strategie- und Transformationsprojekte stellt die Weichen für einen späteren Projekterfolg. Projektplanung Durchführung › Anleitungen, Tipps und Vorlagen. Um unseren Blogpost knackig zu halten, haben wir uns auf ausgewählte, wesentliche Punkte konzentriert. Um Ihre Projektplanung zu erleichtern, haben unsere Projektmanagement Experten einen Leitfaden erstellt, der detaillierter auf die einzelnen Punkte eingeht. Laden Sie diesen jetzt kostenlos herunter!
LP Erziehungswissenschaft GHR / Master of Education (Einschreibung bis SoSe 2011) MA. 3. 4. 2; MA. 5. 2 3 aktive Teilnahme Erziehungswissenschaft GymGe / Master of Education MG. 2; MG. 2 Erziehungswissenschaft (Nebenfach) / Bachelor Nebenfach M. 2; M. 2 Frauenstudien (Einschreibung bis SoSe 2015) Schwerpunkt I; Schwerpunkt II; Schwerpunkt III Pädagogik / Erziehungswissenschaft / Diplom (Einschreibung bis SoSe 2008) G. 2. 1; G. 2; H. 1. 1; H. 3 scheinfähig Unterrichtsfach Pädagogik / Master of Education (Einschreibung bis SoSe 2014) MU. 4; MU. 2; MU. 6. 5; MU. Projekte planen durchführen und auswerten methoden. 8. 3 2/3 Voraussetzungen zum Erwerb einer unbenoteten Studienleistung (ehem. AT): In diesem Seminar besteht die Möglichkeit zum Erwerb einer unbenoteten Studienleistung. Voraussetzungen hierfür sind: - regelmäßige Anwesenheit - aktive Mitarbeit (Beteiligung an Diskussionen, Übungen) - Teilnahme in einzelnen Projektphasen im Oberstufen-Kolleg Voraussetzungen zum Erwerb einer (benoteten) Einzelleistung: In diesem Seminar besteht außerdem die Möglichkeit, in einer Kleingruppe (2-4 Personen) ein eigenes Projekt in der Projektphase am Oberstufen-Kolleg oder einer anderen Schule anzubieten und durchzuführen.
Das Seminar wird in Kooperation mit der Versuchsschule Oberstufen-Kolleg/AG Projektkultur und dem Verein für Projektdidaktik () durchgeführt. Es besteht eine zeitliche Anbindung an die zweiwöchige Projektphase im Oberstufen-Kolleg. Möglichkeiten der zeitlichen Organisation und der individuellen Beteiligung der Studierenden werden in der ersten Sitzung besprochen. Teilnahmevoraussetzungen, notwendige Vorkenntnisse Interesse an Projektunterricht, Selbstständigkeit und Eigeninitiative Literaturangaben Emer, W. /Lenzen, K. -D. (2009): Projektunterricht gestalten – Schule verändern. Balt-mannsweiler. Frey, K. (1990): Die Projektmethode. Weinheim u. a. Rengstorf, F. /Schumacher, C. (2010): Projektarbeit und Projektunterricht in der schulischen Wirklichkeit – ein Niemandsland in der empirischen Unterrichtsforschung? In: TriOS, 2/2010, S. 23-56. Thomas, C. : Work in progress. Lehrfilm zur Projektorganisation am Oberstufen-Kolleg. 18 Min., D. 2007. Externe Kommentarseite Lehrende Termine ( Kalendersicht) Rhythmus Tag Uhrzeit Format / Ort Zeitraum Zeige vergangene Termine >> Klausuren Fachzuordnungen Studiengang/-angebot Gültigkeit Variante Untergliederung Status Sem.
Ines Walke-Chomjakov Bei Speichermedien treiben HDDs und SSDs für Server die technische Entwicklung voran. Sogar die SSD mit PCIe-5. 0-Anbindung ist schon auf der Zielgeraden. Vergrößern Mit PCIe 5. 0 steht die nächste Generation von PCIe schon in den Startlöchern. © Eshma / HDD-Technik: Die klassische Magnetfestplatte bleibt weiter ein Feld für technische Neuerungen. Noch 2021 hat Western Digital (WD) gezeigt, wie sich die Kapazität auf HDDs weiter erhöhen lässt. Das Unternehmen setzt dabei auf die Optinand-Technik. Welche ssd für server browser. Darunter sind HDDs mit einem zusätzlichen NAND-Flashspeicher zu verstehen, der auf der Hauptplatine der HDD untergebracht ist und vom Unternehmen unter der Bezeichnung iNand bereits für Smartphones vertrieben wird. Im Gegensatz zu früheren Hybridfestplatten (SSHDs) nutzt WD den Flashspeicher jedoch nicht, um dort Nutzerdaten abzulegen, sondern um Teile der Metadaten zu sichern – etwa Positionen der Schreibköpfe oder magnetische Interferenzen bei benachbarten Sektoren. Laut WD können diese Daten auf mehrere Gigabyte anwachsen, die bisher auf den Magnetscheiben landeten.
Anschließend liegen die Daten gespiegelt vor: Geht eine SSD kaputt, läuft das System einfach weiter mit nur einer SSD. Zwei mal "C:\" dank Spiegelung, hier am Anfang der Synchronisation (3 Prozent). Parität und Striping einrichten Unter Windows 10 realisieren Sie Verbünde über die Funktionen "Speicherpool" und "Speicherplatz". Mit Pool sind ausgewählte Datenträger gemeint, die zu einem oder mehreren Speicherplätzen/Verbünden kombiniert werden können. Es gelten dieselben Voraussetzungen für die Datenträger, sprich leer, derselbe Parititionsstil und beides müssen dynamische Datenträger sein. Das erledigen Sie dort ebenfalls in der Systemsteuerung mit der Datenträgerverwaltung. Um ein komplexes Quasi-RAID-5 mit drei Speicherplatten einzurichten, gehen Sie wie folgt vor: Öffnen Sie " Speicherplätze " über das Startmenü oder " Systemsteuerung " > " System und Sicherheit " > " Speicherplätze ". Welche ssd für server en. Wählen Sie nun die gewünschten der zur Auswahl gestellten Datenträger und bestätigen Sie mit Klick auf " Neuen Pool und Speicherplatz erstellen ".
Hi, wir betreiben hier einen Server, in dem 6 SSDs eingebaut sind, die in 2er Pärchen als Raid1 laufen. Wir hatten neulich einen externen Berater hier, dem fast die Augen aus dem Kopf fielen, als ich erzählte, dass es normale Consumer SSDs sind (Samsung 840 pro). Wie sind denn eure Meinungen dazu? Sollte man in einem Server unbedingt auf spezielle Server SSDs setzen? SSDs im Server spezielle Server SSDs nötig oder reichen standard Consumer SSDs - Administrator.de. Danke für eure Hilfe. Grüße fanello Content-Key: 232952 Url: Ausgedruckt am: 11. 05. 2022 um 01:05 Uhr
Pools mit Speichermedien sind die eine Hälfte des Puzzles. Vergeben Sie im folgenden Dialog Namen, Laufwerksbuchstabe und Dateisystem und vor allem die " Resilienz ", also den Verbundtyp, hier zum Beispiel "Parität". Sofern Sie den Pool später ausbauen wollen, können Sie die maximale Speichergröße auch auf einen Wert setzen, der über dem tatsächlich verfügbaren Speicherplatz liegt. Beenden Sie die Konfiguration mit einem Klick auf " Speicherplatz erstellen ". SSD-RAID: Wie sinnvoll ist er und welche Besonderheiten gibt es?. Speicherplätze stellen den Hardware-Speicherplatz der Pools über Laufwerksbuchstaben zur Verfügung. In der Übersicht sehen Sie nun Ihren Pool mit einem ersten Speicherplatz. Die Übersicht mit Pool und zugehörigen Speicherplätzen. Auf dieselbe Art lassen sich auch nichtredundante Speicherplätze anlegen ("Einfach (keine Resilienz)") sowie die oben beschriebenen Spiegelungen und zusätzlich 3-Wege-Spiegelungen, die Ihre Daten gegen den Ausfall von zwei Datenträgern gleichzeitig absichern und mindestens fünf Datenträger für den Betrieb benötigen.
Es soll parallel zur Intel-Server-CPU-Reihe Sapphire Rapids im zweiten Quartal erscheinen, wenn auch zuerst wohl nur in kleiner Auflage. Die Server-Prozessoren unterstützen sowohl DDR5-Arbeitsspeicher als auch die Schnittstelle PCIe 5. 0. Wird die SSD mit vier Lanes (x4) versorgt, kann sie die Datenraten im Vergleich zum Vorgänger nahezu verdoppeln. Dann wären maximal 14 bis 16 GByte pro Sekunde möglich. Die angekündigte Samsung PM1743 nutzt das Server-Format E3. S, das dem 2, 5-Zoll-Format ähnelt, und setzt auf TLC-NAND (Triple Level Cell), der drei Bit pro Zelle speichert und aus eigener Herstellung stammen soll. Samsung will bei SSDs mit PCIe-5. 0-Schnittstelle vorne mit dabei sein. Das zeigt die Server-SSD PM1743, für die mit dem zweiten Quartal schon ein konkretes Erscheinungsdatum feststeht. Hardware Online Shop für Server & PC | SONA. SSD-Controller: Auch wenn Samsung auf eigene Controller für seine SSDs vertraut, zeigen die Aktivitäten von Controller-Herstellern, dass es mit SSDs PCI Express 5. 0 nicht mehr allzu lange dauern wird.
Daten in Bewegung sind Daten, die gerade übertragen werden, oder sich im Laufwerkspuffer befinden. Wenn das System während einer Schreibsequenz die Stromversorgung verliert, würden diese Daten im Puffer bei einem herkömmlichen Laufwerk verloren gehen. Dies könnte zu erheblichen Datenbeschädigungen führen. Dieser Link führt zu einem Dokument von Micron, das sehr detailliert auf die Unterschiede im Datenschutz eingeht. SSDs in Workstations Eine Workstation wird in den meisten Fällen als Server betrachtet. Sie verfügt über ein Motherboard, das ein Serverboard ist, weil es ECC-Speicher (Fehlerkorrekturcode) verwendet. Crucial führt Kompatibilität mit Servern oder Workstations für seine Laufwerke nicht auf. Die meisten Benutzer werden ihre Workstation jedoch nicht als Server nutzen. Welche ssd für server youtube. Sie werden sie eher für schwere Büroarbeiten mit Anwendungen wie Adobe Illustrator®, Adobe Photoshop®, 3D-Rendering oder andere Arten der visuellen Bearbeitung einsetzen. Solange Sie Ihre Workstation nicht rund um die Uhr für Datenmanagement wie Netzwerk-Caching, Virtual Machine Hosting und Aufgaben nutzen, die ein Server typischerweise verwalten würde, sollte jedes unserer 2, 5" SATA-SSD-Angebote für Ihr System geeignet sein.
Je nach Funktion der Server-Betriebssysteme sollte die richtige SSD-Technik ausgewählt werden. Lösen SSDs die SAS Festplatte ab? Eine der größten Neuerungen in den letzten 20 Jahren stellen Flash basierte Speichermöglichkeiten (SSDs) dar. Für Anwendungen, welche einen hohen Datendurchsatz fordern verwendete man früher SAS Festplatten mit besonders hohen Umdrehungszahlen. Diese sind aber immer noch um ein Vielfaches langsamer als SSDs. Allerdings gibt es auch bei diesen erhebliche Unterschiede. Zu denen des Anschlusses kommt noch hinzu, dass viele SSDs für Verbraucher für viel weniger Schreibzugriffe als Server SSDs gebaut sind. Dies mag für den Heimanwender zwar ausreichend sein, aber verwendet man so eine SSD für intensive Anwendungen, wie einen Write Cache, kann sie schnell kaputt gehen. Deswegen ist es wichtig hier das richtige Modell zu wählen. Doch auch hier gibt es wie bei den Festplatten SATA SSDs, welche für stärkeren Gebrauch ausgelegt sind. bschließend kann man sagen, dass SAS Festplatten nur für Anwendungen, in denen absolut keine Downtime geduldet werden kann, ein Muss sind.