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Der Bildungsgang "Höhere Berufsfachschule" am Joseph-DuMont-Berufskolleg fokussiert sein Angebot auf die Möglichkeit, den schulischen Teil der Fachhochschulreife über den Besuch der 2-jährigen Höheren Berufsfachschule für Wirtschaft und Verwaltung (Höhere Handelsschule) zu erlangen. Ziel ist die Vorbereitung auf eine Berufsausbildung im Bereich Wirtschaft und Verwaltung oder ein Studium an einer Fachhochschule. Eingangsvoraussetzung ist die Fachoberschulreife (Realschulabschluss mit oder ohne Qualifikation). Praxisnähe Die praxisnahe Ausrichtung der Höheren Handelsschule des Joseph-DuMont-Berufskollegs bietet die Chance, in einer weiterführenden Schulausbildung berufsorientiert zu arbeiten. Die Schülerinnen und Schüler nehmen dazu verschiedene Rollen in einem Modellunternehmen ein und übernehmen betriebliche Aufgaben. Im Gegensatz zum Kurssystem der gymnasialen Oberstufe lernen die Schülerinnen und Schüler der Höheren Handelsschule im Klassenverband und werden von einem zweiköpfigen Klassenleitungsteam betreut.
Auch die kaufmännische Qualifizierung beim BWU-Nord, die ich bis zum Dezember letzten Jahres absolviert habe, hat mich in dieser Hinsicht nicht vorangebracht. Deshalb habe ich mich nun dazu entschlossen, die zweijährige höhere Handelsschule abzuschließen um meine Chancen auf einen Ausbildungsplatz zu erhöhen. Zu meinen Fähigkeiten zähle ich das ich sehr engagiert, freundlich und zuverlässig bin. Ich habe von Ihrer Schule sehr viel gutes gehört und hoffe, trotz meiner verspäteten Bewerbung, noch einen Platz zu bekommen. Ich freue mich von Ihnen zu hören und verbleibe bis dahin mit freundlichen Grüßen
Regelmäßig strukturierte Entwicklungsgespräche (zwei Lerncoachingsstunden die Woche) gewährleisten eine individuelle Begleitung der Schülerinnen und Schüler auf dem Weg zur Fachhochschulreife. Fächerverzahnung, Projektarbeit, käufmännische Anwendungsaufgaben sowie ein vierwöchiges Betriebspraktikum sind wesentliche Merkmale in den zwei Jahren am Joseph-DuMont-Berufskolleg. Partner- und Teamarbeit sind wichtige Säulen für selbstgesteuertes, eigen- und sozialverantwortliches sowie mediengestütztes Lernen. Unterricht Seit dem Schuljahr 2006/07 setzt das Joseph-DuMont-Berufskolleg auf den Einsatz von Notebooks im Unterricht. Die Schülerinnen und Schüler können wählen, ob sie ein eigenes Notebook anschaffen (one-to-one-Klassen), und dann im Unterricht durchgängig damit arbeiten können, oder an einer Klasse mit Notebookwagen teilnehmen, die den Einsatz von Notebooks stundenweise eingeschränkt anbietet. Durch die Notebookklassen qualifizieren sich die Schülerinnen und Schüler im besonderen Maße besonders für den Ausbildungsmarkt.