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July 2, 2024, 2:01 am
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Endenicher Allee 96 53121 Bonn Letzte Änderung: 29. 04.

mehr Schulen in ihrer individuellen Entwicklung zu begleiten, sie zu unterstützen ihre Potentiale und Ressourcen optimal zu nutzen und flankierende Unterstützungssysteme zielgerichtet einzusetzen, ist das Ziel von Schulentwicklung. mehr Alle Projekte für Schulentwicklung Schulprojekte gliedern sich an das System Schule an und bieten Orte für nonformale und informelle Bildung. mehr Alle Schulprojekte Ob Beratung, Krisenintervention und Mediation, offene Angebote, kulturelle Bildung, Begleitung inklusiver Ansätze oder sozialpädagogische Gruppenarbeit – die Aktivitäten der Schulsozialarbeit machen Schulen für Kinder und Jugendliche zu einem guten Ort. Spi fachschule für erzieher berlin corona. mehr Alle Projekte der Schulsozialarbeit Für Schulverweigerer sind spezielle Angebote notwendig, die auf die Bedürfnisse und die Gründe der jungen Menschen eingehen sowie sozialpädagogische Arbeit mit den Kindern und Jugendlichen, aber auch deren Umfeld und Familien beinhalten. mehr Nie waren Fachkräfte in der Kinder- und Jugendhilfe so wertvoll wie heute.

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Diversity Management ist die Fähigkeit von Organisationen, sich ihren Unterschiedlichkeiten und deren Herausforderungen zu widmen und in dieser Vielfalt gemeinsam zu wirken. Die Weiterbildung "Fachkraft für Diversity" regt dazu an, sich aktiv mit der Heterogenität in unserer pluralen Gesellschaft auseinanderzusetzen und diese aktiv zu gestalten. Dabei steht nicht das Einüben von Toleranz oder das Verstehen des "Fremden" im Vordergrund, sondern die Auseinandersetzung mit der eigenen Vielfalt und Komplexität. Als Fachkraft für Diversity erkennen Sie die Voraussetzungen und Gelingensfaktoren für ein Arbeitsklima, das sich durch Offenheit, Wertschätzung, und Respekt auszeichnet. Erzieher:innenausbildung mit internationalem Profil in Vollzeit | Stiftung SPI Fachschulen. Sie lernen Methoden und Instrumente kennen, um Strukturen zu schaffen, in denen Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter ihr Wissen, ihre Fähigkeiten und Potenziale, unabhängig von ihrer Zugehörigkeit zu einer bestimmten gesellschaftlichen Gruppe, einbringen können. Mit diesen Kompetenzen sensibilisieren Sie Organisationen und Menschen für die entscheidenden Themen und stoßen Prozesse für den Wandel zur gelebten Vielfalt an.

Die beiden anderen Praktika sowie das 3. Praktikum – sofern sich nicht für einen Auslandsaufenthalt entschieden wird – finden stets in Berlin in Einrichtungen statt, die entweder von Kindern bzw. Jugendlichen aus verschiedenen Nationen besucht werden bzw. bilingual arbeiten. Interesse an einem Auslandspraktikum in Argentinien? Nähere Informationen zum Visum-Programm "Work and Holiday". Professionalität durch Theorie-Praxis-Verzahnung erreichen Erzieher:innen fördern Kinder und Jugendliche in ihrer Entwicklung. Schule, Bildung und Arbeit | Stiftung SPI. Sie verstehen Bildung als individuelle Aneignungstätigkeit und betrachten es als ihre Aufgabe, Kinder und Jugendliche in diesem Prozess zu begleiten und zu unterstützen. Die Ausbildung vermittelt in praxisorientierter Weise ebenso Kenntnisse aus dem pädagogischen, psychologischen und soziologischen Fachgebiet wie Grundlagen der Rechtskunde, der Kommunikation oder der Naturpädagogik. Begleitet wird dieser Erwerb von Anwendungswissen durch kontinuierliche Reflexionsprozesse. Die Studierenden lernen, auf herausfordernde pädagogische Situationen handlungskompetent und flexibel zu reagieren, alle am Erziehungsprozess Beteiligten im Sozialraum partizipieren zu lassen und mit Diversität im beruflichen Alltag umzugehen.

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