Ich will mich auf jedem Fall rechtlich gesehen korrekt verhalten, aber nicht jedes willkürlichen Verhalten mitmachen. Kennt sich hier jemand damit aus und könnte mir einen Tipp geben? Muss ich den Büroschlüssel zurück geben? Grüße M0mo68
Der Gedanke dahinter ist folgender: Der Arbeitgeber glaubt, einen Schadensersatzanspruch gegen den Arbeitnehmer zu haben. Die genaue Summe kennt er noch nicht und er weiß auch nicht, ob und in welcher Höhe seine Forderung berechtigt ist. Er sorgt sich aber um die Zahlungsfähigkeit des Arbeitnehmers und sieht seine Felle davon schwimmen. Nun hat er aber noch Gehalt, das er dem Arbeitnehmer eigentlich zahlen müsste. Wenn die Forderung des Arbeitgebers berechtigt ist und er dem Arbeitnehmer das Gehalt zahlt, der Arbeitnehmer aber alles ausgibt und auch sonst nichts hat, schaut der Arbeitgeber in die Röhre. Um das zu verhindern, hält er das Gehalt zurück. Dabei ist jedoch § 394 BGB zu beachten. Darin ist geregelt, dass man mit unpfändbaren Forderungen nicht aufrechnen darf. Der Arbeitgeber muss also in so einem Fall also auf jeden Fall den unpfändbaren Teil der Vergütung auszahlen und auch die Sozialversicherungsbeiträge abführen. Bei Krankheit Aufforderung zur Schlüsselrückgabe - arbeitsrecht.de Forum - Das Forum zum Arbeitsrecht und Sozialrecht. Dies ist besonders wichtig, da die Vorenthaltung von Arbeitsentgelt eine Straftat ist; § 266a StGB.
Daran nahmen rund 150 Schülerinnen und Schüler aus dem Landkreis Straubing zusammen mit ihren Betreuungslehrern teil. Das Konzept hinter dem Spiel ist recht einfach. Die Schüler benötigen eine realitätsnahe Geschäftsidee samt Finanzplanung und Marktforschung. Innerhalb von 18 Wochen können sie sich wertvolle Informationen und Tipps bei Banken, Anwälten und anderen regionalen Partnern einholen. Damit bekommen die Jugendlichen Einblicke, wie man sich als Jungunternehmer fühlt und können das theoretisch erlernte Wissen aus dem Wirtschaftsunterricht anwenden. Zur Gründung ihres Unternehmens erhalten die einzelnen Teams außerdem ein fiktives Startkapital von 25. 000 €. In den Abschlussveranstaltungen bewerten dann verschiedene Juroren, wie ausgefeilt das Konzept, wie gut recherchiert die Marktanalyse und wie sicher der Finanzplan ist. Bereits zum 20. Mal initiiert und organisiert die Hans Lindner Stiftung aus Arnstorf das Gründerspiel "Ideen machen Schule. Für sie steht dabei die Förderung des Gründergeistes im Vordergrund.
Die Hans Lindner Stiftung bietet auch in diesem Jahr in Kooperation mit dem Landkreis Neumarkt i. den Schülerwettbewerb "Ideen machen Schule" an In diesem Wettbewerb erarbeiten Schülerinnen und Schüler in Teams ein realitätsnahes Gründungskonzept auf Basis einer selbsterdachten Geschäftsidee. Sie setzen so spielerisch theoretisches Wissen aus dem Wirtschaftsunterricht in die Praxis um. Mitmachen können Schülerinnen und Schüler ab der 8. Klasse. Aufgeteilt ist der Wettbewerb in eine Junior- und in eine Seniorstaffel. Trotz der besonderen Situation konnte der Wettbewerb im vergangenen Schuljahr erfolgreich durchgeführt und beendet werden. Auch im kommenden Schuljahr sind kleine Veränderungen im Spielablauf notwendig, um die Gesundheit aller Beteiligten zu schützen. So wird auf Präsenzveranstaltungen im ersten Schulhalbjahr verzichtet und bei Anmeldung und Konzeptabgabe wieder auf digitale Möglichkeiten zurückgegriffen. Die Erfahrung aus der letzten Wettbewerbsrunde zeigt, wie kreativ die Schülerinnen und Schüler die Situation gemeistert haben und wie groß der Lernerfolg dennoch war.
Ideen machen Schule": Mehr als 900 Schülerinnen und Schüler gründeten bereits ein kreatives Unternehmen Übergabe der Prämien und Zertifikate am Robert-Schuman-Gymnasium beim Wettbewerb 2021 Auftaktveranstaltung im Sparkassensaal Cham Selbständig zu sein hat viele Gesichter. Natürlich ist es ein tolles Gefühl, selbstbestimmt zu arbeiten oder das Hobby zum Beruf zu machen, doch bringt die Selbständigkeit natürlich auch Pflichten mit sich. Wie es sich tatsächlich anfühlt, der eigene Chef zu sein, erfahren die Schüler der ostbayerischen Schulen im Rahmen des Gründungsspiels "Ideen machen Schule" der Hans Lindner Stiftung. Seit 2004 können Schülerinnen und Schüler im Landkreis Cham als Jungunternehmer ihre Geschäftsideen einer breiten Öffentlichkeit präsentieren. Eines der erfolgreichsten Schulprojekte nahm damals seinen Lauf. Das Gründungsspiel wurde unter der Schirmherrschaft des Bayerischen Staatsministeriums für Unterricht und Kultus von der Hans-Lindner-Stiftung initiiert. Pro Schuljahr beteiligen sich mehr als 600 Schülerinnen und Schüler in Teams aus Niederbayern und der Oberpfalz am Wettbewerb.
Bürger können auf einem Online-Portal Vorschläge unterbreiten: auf einer interaktiven Karte, wie hier abgebildet, und via Umfrage. −Foto: Stadt Die Stadt lädt die Bürger und auch Menschen, die nicht in Plattling wohnen, dazu ein, Ideen und Anregungen zu äußern. Ziel ist es, aus der Innenstadt einen "lebendigen Einkaufs-, Aufenthalts- und Begegnungsort" zu machen. Seit 9. April können Leute auf einer Online-Plattform ihre Meinung kundtun. Doch die Resonanz ist bis jetzt äußerst überschaubar. Interaktive Karte und Umfrage Bürger können auf einer interaktiven Karte Punkte setzen und dazu ihre Verbesserungsvorschläge unterbreiten. Sechs dieser Meldungen sind bis Donnerstag eingegangen. Die meisten davon beschäftigen sich mit dem Verkehr: Vorgeschlagen werden etwa ein Kreisverkehr als Ersatz für die große Stadtplatzkreuzung oder eine klarere Abtrennung zwischen Autos und Fußgängern. "Zu überlegen wäre, ob der Aufenthaltsbereich für Fußgänger nicht besser abtrennbar wäre, ober ob eine Seite des Stadtplatzes für Pkw komplett gesperrt werden sollte.
Dort stellten sie ihr Unternehmen, einen Elektronikhandel mit Reparaturservice, vor und belegten in der Wertung der Jury einen hervorragenden 2. Platz in der Juniorstaffel. Auch das Konzept eines Schülercafés/Disco der Gruppe NameX belegte mit dem Platz 4 in der Seniorstaffel einen mit einem Preisgeld dotierten Platz. Ebenso erreichte das C-S-M Team in der Juniorstaffel einen hervorragenden 5. Platz mit ihrem Konzept eines Schülercafés. Doch nicht nur wegen der hervorragenden Platzierungen und der Preisgelder, vor allem wegen der Erfahrung, selbst unternehmerisch tätig werden zu können, war das Projekt ein Gewinn für alle Beteiligten. Joshua Prang, Alexander Brunner, Nicole Scholz